
老師作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,老師像媽媽,在她們的精心呵護下,我們健康、快樂地成長,在教我的老師中,給我印象最深刻的是我們班的數學老師。
我的數學老師姓張,她是一位幽默可親的女老師,怎么樣?讓我給你講講!
張老師有一頭烏黑的潑墨似的長發,白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛,朱紅色的.兩瓣唇總是貼在一起,偶爾有張開的時候。
張老師很幽默。當時課堂紀律很不好,有個同學快睡著了,老師正在黑板上寫筆記時,下面有同學在大聲喧嘩,瞧??!老師轉過身,眉毛皺成了倒八字,對那位同學說“小點聲,不要把睡覺的同學吵醒了?!彼梅酃P叫醒了同學,她又接著講了起來。
我很喜歡我的張老師。
我們的老師從其他地方轉來,在那里他非常貧窮。他每堂課只能拿兩支粉筆多久?我經常告訴我們在課堂上努力學習,長大后為社會做些貢獻,但是我聽不到這些,覺得很無聊。經常認為老師在吹牛,從來沒有真正見過她。
我是一個不喜歡看黑板的人。似乎正因為如此,老師經常讓我站起來回答問題。每次我站起來回答問題,我都清楚地知道答案,但我只是不想回答或想回答。然而,老師看到我沒有回答,也沒有讓我難堪。這讓我感到內疚,也有點為老師難過。后來,老師不喜歡給我打電話。我不知道老師是否覺得我很笨。然而,當老師叫我回答這個問題時,我開始自己回答。不知不覺中,我喜歡用手回答問題的感覺。每次我回答一個問題,我都會舉起手來。雖然有時沒有人打電話給我,但我并不沮喪,因為我知道有些人喜歡回答這個問題。
在我成長的道路上,有許許多多的老師。有嚴格謹慎的、有和藹可親的、有美麗溫柔的,而我卻喜歡這位嚴格嚴厲的語文老師——楚老師。
記得有一次,我上課做小動作,被老師那明亮的眼睛發現了,當即便狠狠的批評了我一頓。我對老師的這種做法當時有一點小小的不理解。后來,我明白了認真聽講對學習十分重要。這是老師對我的嚴厲的愛和無限的關心。
楚老師不光有一雙明亮的眼睛,還有著一雙靈巧的手。老師在黑板上寫下的一行行娟秀的字體、作業本字上的串串評語,便是她手下的“杰作”。
還有,楚老師還有靈敏的鼻子呢。誰要是帶了違禁品老師都能發現。楚老師還有一個最大的特點便是她那火辣辣的脾氣。誰要是調皮過度惹火了,便像個炸藥包一觸即發。
這就是我的老師,一位嚴厲的而又深得同學們喜歡的老師。你覺得怎么樣呢?
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節是音樂,可是數學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師?!巴瑢W們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們三年級學的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!
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