【精選】小學寫作文700字匯總8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學寫作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫作文700字 篇1

一、 問題的提出

據調查我國現有盲人500多萬，低視患者近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。我們班有多少名近視的同學？那些近視的同學們又為什么近視了？近視該如何預防？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組對本班近視情況做出了調查，并對其作出了分析。

二．調查方法：

1．自己觀察、記錄。

2．調查、訪問。

3．從書籍報刊中摘錄。

4． 利用網絡搜索。

三、調查情況和資料整理：

1.我們班目前已有2人近視，約占全班人數的4.2%，其根本原因就是平時不注意愛護眼睛，沒有對預防近視引起重視。

2.近視成因較多，其因素主要有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是不注意保護眼睛，讀、寫姿勢不正確，光線不適宜，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質。

3. 近視眼也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網膜之集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。

四、結論

（1）近視的主要原因：

1 看電視、電腦距離太近，時間太長；

2 所看電視的畫面濃度太深；

3 讀寫姿勢不正確 ；

5 在光線太強或太弱的陽光下讀書學習 ；

6 長時間的坐在電腦、電視前；

7不合理飲食；

8 在車廂等動蕩的場所里看書；

10不認真做眼保健操，沒有保護眼睛的意識；

11遺傳因素。

（2）預防近視的方法有：

1看書時坐姿要端正，光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

2每天堅持做兩次眼保健操。

3盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

4合理飲食，注意營養。

5改善學習環境：定期要檢查學習環境的采光、照明是否充足，并采取相應的措施。6定期檢查視力。

7看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘，不要躺著看電視等。

大家無論在哪里，都一定要謹記保護視力，愛護眼睛，因為“眼睛是心靈之窗”，失去了眼睛，就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生！

小學寫作文700字 篇2

一頭的卷發披在肩上，的確是一些女同學的夢想。因此當看到自己最后“變成小平頭”時，作者的難受勁自然可以理解了。文章通過展現卷發時的“自以為是”，襯托出難以挽回的結果，從起先的“有可能會讓我變得更漂亮”到最后發“只見鏡子里的我，頭發一邊長，一邊短，坑坑洼洼、高低不平，像被刀割過的草地”這番心情，怎一個“難忘”了得……。

每當我坐在桌前，看到那把卷發的梳子，就會想起一件又好氣又好笑的事情，好像就發生在昨天一樣。

記得7歲那年的一天，我在家閑得沒事，突然發現桌子上有一把卷發的梳子，我拿起了卷發的梳子左看看，右瞧瞧，它的前半部分長滿了“刺”只有手柄上是沒有刺的，真像一個“刺猬棒”啊！“在家閑得沒事”

看著這卷發的梳子，使我想起了賣火柴的小女孩，藍藍的眼睛，金黃的卷發披在肩上，多漂亮啊！這時我想：“這把卷發棒卷發，有可能會讓我變得更漂亮”。想到這，我的心里頓時高興起來，于是，我決定給自己卷頭發。

我拿起卷發棒開始卷發了，我先對著鏡子抓了一小把頭發卷在卷發棒上，然后輕輕一轉，嗨！真的卷起來了，咳！太容易了！這時，奶奶見了忙說：“千萬別亂卷呀！會把頭發弄壞的！”我沒有理睬奶奶，繼續卷著。我想一氣哈成，就抓起一大把頭發用力的卷在卷發棒上，過了一會，我把梳子向下轉，誰知，梳子卻轉不下來了，往左轉，左邊的頭發和梳子攪在一起，往右轉，右邊的頭發也和梳子也攪在一起，越轉頭發纏得越緊，拉得連頭皮都疼了。咳！壞了，卷發棒拿不下來了。我心急如焚，急得忙叫奶奶，奶奶看了也沒折，又叫來爺爺，爺爺也沒辦法，只好用剪刀把我的頭發剪掉，剪完后，我照了照鏡子，“哇”地一聲哭了起來，只見鏡子里的我，頭發一邊長，一邊短，坑坑洼洼、高低不平，像被刀割過的草地。淚水順著我的面頰流了下來。咳，以后怎么出門見人啊！奶奶嘟嘟囔囔地說：“叫你不要亂卷，非不聽話！”說完，無可奈何地搖了搖頭。最后，只好領著我去了理發店，修了修頭發，這會兒還算整齊點，只是前面的頭發變成小平頭。一個漂亮的小姑娘，現在變成了“丑八怪”！

這件事，讓我明白了一個道理：做事情不要自以為是，否則吃虧的只有自己。

小學寫作文700字 篇3

放學后，我邁出的每一步都十分沉重。別人見了一定會問：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業多得像小山一樣，壓得喘不過氣來？不，今天沒考試，作業也不多。真正讓我感到為難的是今天老師布置的一份特殊作業——對媽媽說聲“我愛你”.

回到家，我想直接完成這個任務，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測風云”,家里居然來了客人，我怎敢當著這么多人的面說那句話啊。于是，我只好先跟客人打了招呼，就進書房做作業去了。心想只有等完成了作業，再找機會了。

作業做完了，我打開錄音機，邊聽音樂邊想怎樣才能完成這份特殊的作業。當時，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下的。我是一個靦腆的小男孩，從小就羞于表達，更不可能像其他同學那樣“瞞天過海”——因為媽媽既是我的語文老師，又是我的班主任。說吧，沒有這個勇氣；不說吧，又完成不了媽媽布置的這份特殊的作業。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個難得的機會，我一定要抓住這個機會。媽媽邊夾菜給我，邊問：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”

“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我……”

“怎么了？”

“哦，沒什么。”唉，怎么話一到嗓子眼就卡殼了呢！算了，還是吃完飯再說吧。

吃完晚飯，我躺在床上，覺得還是無從開口。看來這份作業對于從 ……此處隱藏1491個字……現在都忘記爺爺那飽經風霜的模樣了，只能靠爸爸的講述了……

一想到他們，眼淚就不自覺往下流。我常常目不轉睛地望著藍寶石似的天空，很想看看天空中隱藏著什么東西。也許，我是想看見外公和爺爺吧……

如果轉念思考一下，人總會有生老病死，只不過他們先走了。也許，他們在另一個世界會更加開心，更加無拘無束，更加幸福。我感受到他們的笑容了，他們笑得比太陽光還要燦爛！

小學寫作文700字 篇6

在我五年的小學生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識，我深深地感謝著他們。

記得我剛轉學過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學在嘰嘰喳喳地談論個不停。唉！也不知道我什么時候才能夠融入這個班集體。

很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學一樣趴在桌上等待老師來上課。

第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何。看第一眼我就覺得何老師是一個溫柔美麗的老師。她微卷的頭發在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。

何老師講起課來，聲音很好聽，像春風拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢！”

“讀課文？”

我的腦袋一下子脹大了。可是第一課我有許多不會讀的字啊！我磨蹭著來到教室前面，頭低低地，不敢看同學們的目光，也不敢讀課文。“開始吧！”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個字一個字地讀，遇到不認識的字就卡在那里。幸好每次遇到不認識的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結結巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課。現在想想，那次讀書的過程似乎有一個世紀那般漫長。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。

從那以后，我遇到不會的知識，總是主動去請教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績開始有了起色。

還記得那次習字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”

也不知道是不是我是剛轉過來的學生的原因。何老師總是對我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應了新學校的生活。

而今，坐在五年級的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識，感謝您讓一個外來的學生在一個陌生的環境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文

小學寫作文700字 篇7

我的家鄉安吉，是一個美麗的地方。不必說碧波蕩漾的大竹海，不必說風景秀麗的龍王山，也不必說風景如畫的中南百草原……還是讓我帶你走進美麗鄉村，瞧一瞧那別具特色的鄉村小路吧。

以前的小路坑坑洼洼的，進行了美麗鄉村的改造后，變成了平平坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個村落，四通八達，交通便利。這一條條的小路有著不同的風景，不同的的小路也給人不同美的享受。

這條小路傍著一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著滿頭綠發，輕輕搖曳著，婀娜多姿，她的.倒影映在水面上，與藍天、白云、綠柳、紅花互相映襯著，這是多么美麗清新的一幅水墨畫啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫變得靈動起來，讓人情不自禁地想起一句詩：“春江水暖鴨先知”……

那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下，那葉兒綠得發亮，好似翡翠一般。風兒拂過，那麥苗兒隨風起舞，好想在對路人打招呼，又像一群少女在舞動著曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽光下，一朵朵，一簇簇爭先恐后綻開了笑顏。遠看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。

那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個戰士般挺拔，他們矗立著，拔節向上。他們的枝葉是那么青翠，就像被綠色染過似的。這么多竹子肩并著肩，手牽著手，連成一片綠色的海洋，碧波蕩漾。陽光透過縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進這清涼的大竹海，就像走進了一個清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動聽的交響樂，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……

多美的小路啊!一年四季它們會綻放出別樣的光彩，無論哪個季節，它們都是一副清新自然的水墨畫。

安吉，竹子的故鄉;安吉，白茶的家鄉;安吉，人間的天堂。來到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?

小學寫作文700字 篇8

有時候，我不禁反復思考同樣一個問題。我們總是渴望著長大，渴望擺脫這小不點的身高，渴望擺脫掉別人看著我們嘲諷的表情，渴望擺脫掉自己的無力，渴望長大之后能選的路也能活得更精彩，總之我們真的很渴望長大。小孩子，心里總是覺得長大了我們就能交到更好的朋友，因為我們有那個資本去交朋友了，我們以為，我們長大了，就能賺錢就能幸福了……

真的嗎？現在的我覺得曾經自己可笑極了。所有的渴望到最后不過就是一個泡沫，哪怕有些事情最后實現了，可我還是不覺得幸福。以前的我們稚嫩的笑容，幼稚的行為，在現在看來才是一個幸福啊。我們長大了，可能真的有了很高的身高，也許能擺脫掉別人的嘲諷看不起，因為我們努力了，可是，最后卻也要舍棄掉我們曾經的好多東西。都說有舍有得，可有時候我們舍棄的也是對我們很重要的東西。還記得，同窗友誼嗎？曾經的我們和好朋友說要一輩子在一起，現在才知道這一輩子竟然如此短暫。還記得畢業吃飯時，我們洋溢的笑容嗎？為什么我們會笑？因為，我們知道了就算暫時離別，以后也還能再見啊？所以，才不會傷心，因為我們內心總覺得彼此和彼此的心永遠不會分離，更不會疏離。

現在，想來當初的我們竟然如此天真。最后一次見面不過是在那次畢業之后的飯局，不知道什么時候我們漸漸斷了電話練習，qq上給你發的消息總是杳無音訊，再想起你時，翻開聯系人， 卻再也找不到你，原來我早已經忘了你的電話號碼，何來尋找？你是不是，也早就忘了我呢？再相見時，曾經同窗同寢同樂的幾年時光，只換來一句好久不見。說好的要一起走，說好的以后組一個寢室，一起住在一起，以為我們能生活的很快樂。可我們不知道什么時候就這樣斷了聯系，并且都沒有來得及問一句為什么？我們的友誼就這樣漸漸淡了，再想起來時，不過是青春的一場幼稚感情。美好的回憶，再美好我們也不能再得到了，過去的我們也是現在再也得不到的了。

長大，真的是一件很快樂卻也痛苦的事情。得到了很多，成長了很多，但失去的同樣也是我們曾經視以最珍貴的東西啊，可曾經我們寶貴的東西，卻被現在的我們棄之如履啊，人生真是一個讓人捉摸不透的東西啊。離別，有時候可能就再也不能見呢，畢業也許就意味著永遠不見吧。有時候寧愿不要長大啊，可是時間從不憐惜我們，我們能把握的不過就是抓住自己珍惜的一切，好好珍惜吧……