【熱門】小學寫作文900字錦集七篇

在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學寫作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學寫作文900字 篇1

某份雜志曾做過一次調查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感于《梁祝》凄涼優美的旋律時，當我們沉迷于動感的流行樂時，當我們散步于鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事，一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執意要求醫生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動容，地也深受感動，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時，父親以他強烈的愛發出了模糊的“呼喊”，召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。

另有一則報道，一位馳名中外的航空研究領域的院士，為了實現她的理想——創辦一所免費高校，數十年來一直節儉地生活。學校開辦后，為了盡可能供更多的學生入學，她常常要補貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養老，享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來？僅是因一位家境貧寒、無法就讀而自殺的學生寫來的一封血書——“您看到這封信時，我已經不在了，但我仍是您的學生，我仍然想說，我要讀書……”在接受采訪時，這位院士由衷地感慨：“面對這一強烈的呼喚，我知道自己別無選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅持著走下去。”這，確實是一種心靈的傾聽引發的心靈的共振。學生用生命向老師訴說自己的愿望，而老師則用半世的時光來傾聽，來作答。

我想說，我們只是平常人，或許并不能聽到很深刻的音符，但只要用心傾聽，那么生活中的每一個音符，生命中的每一段旋律，都會讓你感動，引你深思，給你溫暖，催你奮進。

小學寫作文900字 篇2

開學了，我又開始奮斗了起來，我也不知道怎么回事，琉璃繼續跟我玩，一樣是好朋友，怎么回事啊？

下課了，我跑去叫琉璃跟我一起去小木板廣場跳繩，她似乎心情不大好，但是還是微微點了點頭，跟我走了。

我們越跳越開心，她也不像剛才那樣了。

突然，我準備甩繩時，不小心把繩子打到了她的眼睛。我看到了，連忙說：“對不起對不起，我，我不是故意的，你沒事吧！“

“啊，疼死我了，你干什么啊？瞎了是吧？啊？“

我嚇壞了，她怎么了？

也許是上次期末考試的事兒給她留下了創傷吧！

我為了安慰她，并沒有回嘴。

“你，啞巴啦？弄疼別人一句對不起都不說，你什么意思啊？啊？”

“我，我真的不是故意的。那好吧！對不起！”對于一個好學生來講，不知道說一聲對不起是多么的羞愧啊！

“切！你這算什么，我還沒叫你給我賠精神損失費呢！”

我從來沒有想過，張琉璃，會是這樣的一個人。

“你給我說三個對不起，三鞠躬！”

“我，我。”我豁出去了，我含著淚。三鞠躬我們班的同學都圍了上來，好像是在看笑話吧！

“呦！尖子生的戰爭那！大家快來看啊，走過路過，就沒有下一回啦！”

那個討厭的老大發話挑釁。

我白了一眼她。

“不行，你給我跪下！”

我的自尊心告訴我不能再這樣一再讓下去了。

我也生氣了。

“你干什么啊？啊？越來越過分啦？你什么意思啊？我不小心弄的，給你三鞠躬就不錯啦。你還得寸進尺？”

“你，你。”她被我“塞”下去了。

“，你虛偽，虛偽！墮落，你以為你成績好看了就不墮落了是吧？我告訴你，你還是那樣的人！你別以為我不知道你寒假打電話給我是什么意思？這就是你墮落的表現，數學老師說得一點也沒錯！”

也許是我提起了她的傷心處，邊哭著邊說：“你，我，我沒有！”

“我還沒哭呢，呦，呦，惡人先哭啦！”

“我，我要去告訴老師！”

她轉身就跑了。

我仍然對著她大喊了一聲：“我告訴你，你就是惡人先告狀！墮落！”

老師找我談話

也許是當時我太生氣了，說的話可能是有點過分了，我這幾天也一直在試探著琉璃，希望與她和好。結果都是，轉頭不理我。

今天，老師把我們倆叫來談話。

老師先坐下：“你們說吧，事情怎么發生的？”

我們兩個好像誰都不肯讓對方搶了一絲機會，都搶著回答。

“呵呵，你們兩個倒是好笑！”

我們兩個不敢再說話了。

“你們啊，都是老師的得意門生，怎么能夠這樣呢？”

我們對視了一眼，我想她怎么也算得上是老師的得意門生呢？怎么可以跟我平等！

“我聽朱亞說，你給朱亞寒假給琉璃打過一次電話？”老師問琉璃。

“沒有啊！”琉璃驚訝的攤了攤手。

“老師，她推卸責任！”

老師向我擺擺手。

“你爸爸媽媽有說過你嗎？”

＂啊？經常呀！”她好像漫不經心的說。

“朱亞啊，我也是這么認為的，她不會說出這樣的話來的！”

琉璃白我一眼。

“朱亞，你能告訴我一下你看到的電話號碼嗎？”

“噢，是個手機號啊！恩，琉璃她沒有手機，這次純粹是個惡作劇，我希望你們不要再追究這個責任！”

我們兩個好像都不情愿。

“呵呵，我就知道你們兩個愿意，來吧，我特意幫你們準備了一份東西。”

老師向我們招招手，叫我們來。

“你們看看吧！”

是一個精美的ｐｐｔ，上面有我們一起努力練功準備一起去參加比賽時的照片，有我們一起玩 ……此處隱藏2008個字…………（此處省略幾百字）。”

聽到這番話，皇帝很欣慰，因為以他的聰明才智和誠意就可以談和了，但由于那兩個騙子還沒抓到，皇帝總覺得不舒服，于是說：“你是時候讓我看看你的能力了。我國現在正在抓兩個犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃…犯人，抓他們很簡單，給我一天時間，我就可以給你帶到。”靈風說。

“什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒找到，你說一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說到。

而靈風卻不跟那位老大臣計較，對陛下說：“請您相信我，您只要現在散布有關于大量金幣的工作的謠言在城內，在找人把騙子的像畫給我，剩下的交給我就好。”

“因為據我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒帶什么財物，而等明天萬事俱備，就等東風了。聽了靈風的那一番話，陛下直夸他。

又過了一天，有很多人來應聘，突然來了兩個人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故。看起來像乞丐。靈風看到，覺得不對勁，就打開畫像一看，他明白了。他對侍衛使了個眼神，侍衛說：“走，你們兩個通過了。”那兩個騙子高興的心花怒放的說：“這就是運氣！”可那知道越走越不對，當他們想回頭跑走時，一句：“你被逮捕了。”困住了他們……

最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過著比以前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了……

小學寫作文900字 篇6

一個寂靜的深夜，我突然想到了魚。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關于魚，有許多耐人尋味的故事。

魚，因為沒有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們仍能解讀魚對陸地的渴望。我始終覺得魚的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣嫵媚的魚類，至今讓陸地上舞女浮想聯翩。

魚和人類的斗爭從太陽升起的那個早晨就開始了。魚類始終是弱勢的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個幌子，無法拒絕刀子的屠戮。而關于死亡的記憶，對于魚類來說，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂此不疲，上鉤者絡繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關美人魚的故事吧：海倫多么風情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚終于無法忍耐漁婦的漫天要價，悲憤地離去……

關于魚類，我們有無數個喜愛的理由，不僅僅是因為游起來雍容華貴，具有觀賞價值，更因為魚是人類的先祖。我們應懷著感激的心情去揣測它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會時，眼睛一眨也不會眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因為喜愛，我可以花一個上午的時間只釣一條小魚，可我愿意，毫不氣餒。可想而知，被一條美人魚暗戀是多么幸福。

魚是人類一個快樂的因子。假若沒有了魚類，我們的生活一定會單調許多。至今，在渭水河畔，我們無法遭遇那位倔強的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當雨季過后，河水漫過了堤岸，魚兒的聚會熱烈空前。河底的深處，魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚類并不時時清醒，今天僥幸漏網者，明天還有機會上鉤。臨淵羨魚容易喜形于色，退而結網則可以把魚湯喝到來年的春天。魚是有溫度的。很小的時候，在冰冷的河水里捉魚，并不覺得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠，我因此知道那并不難。20年前，母親趁著雨夜在谷場上捉了兩條半大的魚，這兩個貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無論如何都意味深長。

我曾無數次想回到故鄉的小溪邊撒網捕魚，可我做不到。撒網的技巧不是關鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩情畫意。文明的代價不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應該做的，可以更改已經做錯的。我擔心，沒有了魚，人類的生活會十分單調。說這話時，我不知有沒有說教的成分，道德實際就是一種堅持。唐人崔道融詩曰：江上一白鷗，見人懶飛起；為有求魚心，不是戀江水。到處都是殺機騰騰，做魚，明白了真諦，和人一樣，其實也沒有什么快樂可言。有一天莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？我看也是，世事難料，魚心不古，我哪里知道明天會不會下雨！

小學寫作文900字 篇7

清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。

“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個人也沒有，爸爸媽媽已經下樓了，我連忙把門關上，開始安心地讀起我的《格林童話》！

我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

我害怕爸爸或媽媽突然開門進來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓斥批評，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時候我都會特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉動的聲音，都會讓我以迅雷不及掩耳之勢把書藏好。每當我覺得當時的環境已不適合我再讀下去的時候，我會知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時，一本書要好幾個星期的時間才能讀完。

我喜歡在早上看書，因為早上爸爸去打球，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時間安排得緊一點，有時我會悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進衣服里，躲到廁所里讀。

最令人開心的是爸爸媽媽不在家時，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……

當樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果媽媽會把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學習兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！

“當……當……當……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發覺已經在床上讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。

我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的！”