動物的作文

關于動物的作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于動物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于動物的作文1

我有一個動物朋友，是舅爺爺家的泰迪狗，名字叫花卷。它是一只呆萌可愛、聰明調皮的狗狗。

花卷，圓圓的小腦袋，又黑又亮的眼睛，宛如玻璃珠似的。黑黑的小鼻頭，又長又卷的咖啡色毛毛，極像蒸熟的花卷蓬松又柔軟地披散著。

周末，我去舅爺爺家里玩，剛換上拖鞋，把我的運動鞋放到鞋架子上，我就發現，花卷伸著脖子走過去，抬起前爪抓住鞋架，兩只耳朵直直的豎著，機警的轉著頭，東瞧瞧、西看看，瞅準目標，張開大嘴把我的鞋叼走了。我張大嘴巴大喊：啊！我的鞋！我和舅爺爺趕緊追到陽臺，舅爺爺一把奪過鞋子，用手指著花卷的頭批評他：又叼客人的鞋，怎么不改呢！我看到花卷就像是個做錯事的孩子一樣，低下頭，都不敢正眼看主人，還時不時的用余光掃一掃，主人是不是真的生氣了，消氣了沒有？呆萌可愛的樣子，又好氣又好笑，我都不忍心懲罰它了。

今天給花卷洗澡的任務交給你吧，涵涵。舅爺爺說。保證完成任務我大聲回答。心里想：這還不簡單，不就是往花卷身上灑水玩嗎。花卷，洗澡啦！我大叫一聲。誰知花卷聽到洗澡兩個字，嗖的一聲就鉆到床底下了。原來花卷不喜歡洗澡啊。我不放棄，追到床邊，看見花卷蜷縮在床底下一動不動。我拿來掃帚，伸到床底下，把花卷掃出來。一把抱住它，跑進浴室，把它放進浴盆里。趕緊拿起花灑往它身上沖水。花卷一點也不老實，活蹦亂跳，掙扎著要跳出盆子。舅爺爺趕緊按住它，給它打上肥皂，輕輕地按摩。我趕緊給它沖洗泡泡，花卷一抖擻，身上的水全都甩到了我身上。哎，我立馬變成了落湯雞。舅爺爺笑道：涵涵，你這是給花卷洗澡，還是花卷給你洗澡啊？真沒想到，給花卷洗個澡就費了九牛二虎之力。花卷真是調皮又搗蛋啊。

這就是我的動物朋友，一個呆萌可愛、聰明調皮的小家伙。

關于動物的作文2

隨著科學的發展，人類發明了電燈，生活也方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。

在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些生物發出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。

在眾多的發光生物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅具有很高的發光效率，而且發出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。

科學家進一步研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。

早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

現在，人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。

科學家鍥而不舍、孜孜不倦對生物的習性進行科學研究，然后利用生物習性進行仿生合成和制造，為人類帶來了諸多便利，我決心以后也要當個有益于人民的科學家，現身科學，造福人類！堅持就是勝利！

關于動物的作文3

動物是有靈性的。比如家里養的貓對主人特別親近，獵犬會幫助警察尋找罪犯的贓物……把你看到的、聽到的有關動物有靈性的故事說給大家聽聽，有興趣的還可以寫下來。

晚上的電視節目里，常常會播出一些有關動物的趣事。最近有兩組鏡頭不僅有趣，而且非常感人。

鏡頭之一，一戶人家養了一只黃色的母狗和一只體態很大的花貓。母狗生了4只小黃狗。主人外出工作，怕母狗跑遠了，用繩子把它拴在樹上。4只小狗滿院子亂跑，母狗急得在樹下繞圈狂叫，小狗卻聽而不聞，散開去往草叢里鉆。母狗的叫聲更見焦慮，不住地用力，也掙脫不了套著它的繩子。不料花貓見狀，競飛奔而去，把4只亂跑的小狗一個個銜到狗窩里，自己拖長身子躺下，讓4只小狗吸它的奶。4只小狗把它當作母親，乖乖的不亂跑了。花貓安詳地施展母愛的畫面，實在令人稱奇。母狗無法近前，但看到4個兒女安然地撲到花貓的懷里，它也就安靜下來了。那天正是母親節，主持人看著這個畫面，很風趣地說：“今天是母親節，到底誰是母親呢？”節目里傳出一片溫馨的笑聲。

鏡頭之二，幾間建筑很別致的房子，前檐寬大，檐下有精美的相互交叉的木欄，上面蓋有透明的玻璃。從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散落在玻璃上面，開著紅紅的小花。這幽美別致的建筑，連鳥兒也看中了。麻雀和另一種比它身體大兩三倍的鳥，都銜草來檐下造窩。奇怪的是4只父母鳥來去銜草，造的卻是同一個窩！更讓人驚奇的是，兩只體態、羽毛截然不同的母鳥都在窩中產卵、孵小鳥，但相容相安，從不互侵互斗。幼鳥出殼了，父母鳥都銜食來喂幼兒，感人的是它們不分彼此，誰都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥嘴巴也大，每次從麻雀嘴中取食，把麻雀連嘴帶頭都含在自己口中，而麻雀送下食物，把頭從它口中拔出，沒有一點痛苦的樣子，次次都是如此。

這奇特的情景在鄰里間傳為佳話，每天來這里觀看的人絡繹不絕。一天，主人滿臉笑容地對前來看鳥的人說：“兩種不同的鳥都能這樣相親相愛，我們人類還分什么你我呢？”說著，他敞開大門，備了咖啡茶點招待大家。

這些充滿情趣的鏡頭向我們展示了動物間無言的愛。我感謝新聞工作者！

面對這感人的鏡頭，人類是否會有所感悟呢

關于動物的作文4

1.特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

2. 再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。

3. 這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(外形樣子)動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。

4. 描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小 ……此處隱藏6052個字……屈的叫都會立馬給它吃好吃的，我可不想浪費時間到處去找它呢。

討食之――蠢萌

你可別問：“它這么胖遇到危險可怎么辦啊？”你要是這么問可就大錯特錯了！雖然它很胖，但是它跑的速度絕對可以跟動物短跑冠軍獵豹相媲美！我之所以知道，是這樣的`。某一天里，小白跑到車輛橫行的馬路上穿梭……。不一會就消失在馬路上，不一會它又歡快的蹦?Q蹦?Q跑回來了。睜大了那雙機靈的雙眼真誠的看著我，想也不用想，它又來討吃的來了。此時，我只覺得頭頂一群烏鴉飛過。我的小白呀，你知道么？剛剛我可是在擔心你的安危呢？你居然還在馬路上穿梭回來后，在我面前帶著炫耀，你這么可以這樣嘛！我毅然的掉頭，不管它。可是又怕它‘離家出走’只好給它吃的。小白現在還一臉無辜的吃著，哎，我說小白你這么這樣蠢呢？這么就這樣蠢到萌了呢？

我家小白還真是集蠢呆萌于一身的傻貓！它出門了我要擔心它會不會走丟，它在吃食的時候我得擔心它愛不愛吃，甚至連它奔跑在廣場也得擔心它是否會運氣不好的被車撞。真像個孩子一樣不讓人省心。不過我家小白真是一只萌噠噠的小貓呢！

關于動物的作文13

8月21日下午，我和大舅舅、姥姥還有兩個弟弟參觀了罕臺廟動物園，今天天氣涼爽、太陽高照很適合游園。

我們進了動物園，首先來到的是鳥棚，鳥棚有一座八層樓房那么大，外邊是用黑色的玻璃做成的，是為了避免光照太強。鳥棚里有假山、假樹、人工瀑布，地上有許多小水池，水池里有魚，鳥兒就生活在這樣幸福的環境里。這里邊有很多種鳥，有亞力大山鳥、七色鸚鵡、彩色大鸚鵡、喜鵲、麻雀、啄木鳥、八哥、巨嘴鳥還有許想不起名字了。那些鸚鵡不說話，只有彩色大鸚鵡才會學人說話。我們來到了老鷹的住處，那里有10只老鷹，有6只小老鷹在假山上站著，有3只老鷹在地臥著，好像在產卵，1只老鷹在盆里啄食。

我們又來到了猴子的住處，這里有兩種猴子，一種是彌猴，另一種是普通的猴子。普通的猴子比較多大約有20多只，住在一個大的地方，里面有假山和樹滕。彌猴比較少只有5只，它們住在很小的地方，里面只有食物。

我們來到了非洲大黑猩猩的住處，我看到了3只老猩猩，1只老猩猩躺在假山上吃水果，另一只老猩猩在地上吃水果，另外一只猩猩在窗戶旁邊蹲著。猩猩的旁邊住的是七八只狒狒，它們又瘦又矮，有的在假山上跳著，有的在滕上爬著，有的在地上吃水果。狒狒的鄰居是狐猴，它的毛是黑白相間的，個子和狐貍差不多，尾巴特別長。19只狐猴把尾巴纏繞在一起就像噴泉一樣，這時伺養員阿姨來了，她手里拿著一個盆，里面放著爆米花一樣的東西，狐猴們自覺地排成一列長隊，阿姨給每個狐猴喂兩個，喂完狐猴們就散去了。

我們還參觀了亞洲黑熊、非洲母獅、非洲豹、大鴕鳥、孔雀、梅花鹿、駱駝、羊駝、馬、黑鵝、鴨子、丹頂鶴、長頸鹿、西方彩色大魚、大龍蝦等，今天下午參觀的很開心，然后我們就高高興興地回家了。

關于動物的作文14

雖然現在的人都說要保護愛護動物，但是還有很多頑固的人不聽，繼續獵殺動物，人類拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……

有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？

現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護愛護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護愛護動物，使世界變得更美好吧！保護愛護動物，就是保護人類自己！

關于動物的作文15

說到動物，在我的腦海里，第一個浮現出來的就是螃蟹。

說到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開麻袋，“啊”的一聲叫了起來，“怎么了？”爸爸問我。“毛，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說道。“不用怕，這些毛蟹是夾不到你的，因為呀！它們還很小！”三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問，“當然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對我說。“謝謝三姑！”說完，我管舅媽要了一根十分結實的線，把毛蟹的兩個大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動，掙扎著，好像一個囚犯，想逃脫出那個監獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動不動地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動，這讓我有點束手無策。看著它一點一點地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會寂寞的。如果不放它，那它會不會……我到底該怎么辦呀？這時，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來了一陣救命聲，聲音離我越來越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的了，我想動物也應該一樣吧！我不應該將它占為己有，我應該給它自由生存的權利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了。看著它快樂地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說不出的感覺。最后，我長舒了一口氣，感到無比的輕松。因為，我認為我做了一件好事，同時，我還領悟到了，自由是人和動物和諧相處的基礎，我們要愛護動物，善待生命。

同學們！人與動物和諧相處，我們的世界才會變的更加美好。