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      高中的回憶作文

      時間:2025-05-16 12:04:45
      精選高中的回憶作文匯總五篇

      精選高中的回憶作文匯總五篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的高中的回憶作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      高中的回憶作文 篇1

      輕輕地把一枚落葉拾起,輕輕地,不留下一絲嘆息。那是金色的小船,載滿了秋天的回憶。落葉夾進書冊,花朵卻遺失在夜里。一抹淡淡的初霜,叫心靈懂得了分離。分離就分離吧,逝去的就悄悄地逝去。秋天用紅碩的語言叮嚀:生命永遠有新的含義。再不必追悔往事,更無須怨恨自己,輕輕的把一枚落葉的拾起,輕輕地不留下一絲嘆息。

      一個人,只是一個人,靜靜地,低著頭,走在林蔭小路上……

      陽光斜斜地照在我的身上,陽光照耀下的身軀,輕盈、美妙,而打在墻上的影子,卻是顯得異常的孤獨、寂寞。風,走在前面,放肆地吹著,思緒也跟著一起飛揚起來了……

      或許真的是失去了才知道珍惜。一直提醒自己必須要珍惜,卻發現自己還是沒好好的珍惜我以前所擁有的一切。我一

      直覺得我能夠在新的環境中,找到和你們一樣的她,然而,我發現,事情似乎并沒有想象中的好。

      現在的我,似乎不會笑了。看著周圍的人,笑得似乎連身上的肉都要抖起來了,而我卻還是一臉的默然,我都會覺得自己是另類,我不在這個世界中。嘴角微微向上一揚,淡淡的笑,我都覺得自己笑得是那么虛偽、做作。

      漠然了……

      猛地抬頭,看著已經枯黃的樹葉,我沉默了。人們都說“葉子是不會飛翔的翅膀,翅膀是落在天上的葉子”我凝望著樹上幾片伶仃的葉子,一個人靜靜地佇立著,只當一切都不存在了。輕輕地,閉上,眼前是一圈淺淺的黃暈,色彩立即從絢麗變成黑白。

      許久……許久……

      當我再次把眼睛睜開的時候,一片葉子脫離了枝椏,被風裹挾著在空中優雅地打了幾個圈圈,然后悠悠然地在空中劃了一道弧線,這是它生命中的最后一道弧線,飄落,在喧鬧的大街,沒有任何聲音。它孕育出了另一個生命!最后,沉沉地睡了……

      樹葉是有靈魂的,它能載著人的思想飛翔。如果有一天,你看到有一片落葉,恰巧落在你的掌心,不要驚奇,因為那時我對你的沉沉的思念和深深的祝福。

      風起,葉亂舞;

      雨落,鳥疾鳴;

      你可知道,秋已經深睡了……

      后記:過了奈何橋,喝了孟婆湯,你會記得我嗎?我會記得你的,這次不要回報!

        

      高中的回憶作文 篇2

      歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝。轉眼間,我已經度過了十幾個春夏秋冬,但關于每個季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

      春天,我回憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風箏,還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。

      夏天,我回憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……

      秋天,我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。

      冬天,我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場“戰斗”便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……

      歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……

        

      高中的回憶作文 篇3

      中秋,又是一年中秋。皎潔的明月,掛在深藍色的綴著幾點疏星的夜幕。此情此景,不由得勾起了我的回想。

      (一)

      記不清是哪年中秋了,但記得那時的月亮也如今日。按慣例,祭月后開始發月餅,我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷:“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無幾了。往往這時,奶奶笑著坐在一旁,靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個月餅給奶奶,我便挑了個大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說:“我不吃,給你吃。”

      我把月餅推到奶奶手中說:“這是給您的。”

      奶奶把月餅塞給了我:“你吃好了,你吃好了。”

      我不肯,奶奶說:“要不,切開來大家吃。”

      “切開不圓了,那我們不就不團圓了?”

      “切開大家吃,大家聚在一起不正是團團圓圓嗎?”

      “那好吧。”

      “哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌,是首和諧的詩。

      (二)

      有時,大家圍坐在院子里,仰頭看天上的月亮,說著美麗的傳說。

      奶奶說,月亮上是有人的。她叫嫦娥,很漂亮。

      爺爺說,是的,她是偷吃了仙丹升上天的。

      姑姑說,她在月亮上和一只兔子在一起。

      他們說時,語氣緩慢的,還不時望望月亮,似乎對它充滿向往。

      不過我想,月宮雖好,然而不免孤單寂寞,人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天,如此開心,恐怕嫦娥見了也羨慕。

      (三)

      漸漸長大了,記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過,心中似乎有點失落。“要不,給爺爺奶奶打個電話?”

      “恩。”我答應著。

      還未撥號碼,手機便響了。

      “誰呀?”我問道。

      “宏宏啊(化名),你在干什么啊?”是奶奶的聲音。

      “我在看電視。奶奶,你們在干什么?”

      “我們在看月亮。”奶奶的語氣中似乎有些傷感。

      結束通話,我走到陽臺,月亮很圓,只是月圓人不圓。

      (四)

      中秋節形式在變,內容在變——尊老、談天、思念,然而追求團圓的夢想永不變。節日聯系了人與人之間的感情,促進了和諧,讓我們將節日中的和諧擴展到全國、全社會、全世界,讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來吧。

      高中的回憶作文 篇4

      兩年的時光,兩年的陪伴,兩年知識的積累,兩年的成長與進步,兩年的笑聲與淚水,兩年的點點滴滴……兩年的足跡,數不勝數。

      進入初中,最幸運的事情莫過于遇到了她們:一個是圍堤湖學校的115班,另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

      幾天前瀏覽學校網站時看到的照片,引發了我對她們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河賽場上:正在比賽的同學們緊緊貼在一起,牙關緊咬,臉上寫滿了緊張;啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起,大聲地為我們加油;羅老師站在隊伍的最前面,她沒有參賽,但從這張照片里可以發現她比我們大家都緊張,同時她的動作也像自己在比賽似的,弓步,身體向后傾斜著,目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻,而時間卻改變了許多……

      此后,學校又宣布了將要進行籃球比賽的通知,我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準備:成立了籃球隊,并且每天進行20xx米的體能鍛煉,有一周天氣狀況不太好,天上時常會飄下幾滴雨,有時甚至是傾盆大雨,但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上,滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲,隊員們的腳步聲,引來了師生們的目光,師生們的目光,伴隨著隊員們一個月艱苦的訓練,一個月艱苦的.訓練,終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時,籃球隊員都按照事先安排好的戰術控制著整個賽場的節奏,為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6,38:0的絕對優勢取得了八年級組的第一。這樣的成績,使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……

      再來說說學習方面。不知道是什么緣故,我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現狀,羅老師在八年級上期時下了狠功夫:那是期中考試以后,成績一公布,發現前十名在我們班只有兩個人,并且都處于較落后的位置。對此,我們115班的同學們下定決心奮起直追,羅老師也為我們出了班訓:做人以立品為先,讀書以潛心為要。羅老師每節課下課后都會來教室巡查一遍,把收集到的情況每天一小結,每周一大結。對表現好的,提出表揚,表現差的,提出批評。這一舉動,極大激發了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發生了巨大的變化,贏得了榮譽和全校的好評。期末時,我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比,還是與其他班比,我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人,我們戰勝了自己,贏得了榮譽。

      現在,115班的教室是空的,但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們,我們不要忘了這兩年,不要忘記感謝這兩年,更不要忘記我們的羅老師!

      努力學習,因為我知道,我將來贏得的榮譽,不僅是屬于九乙班的,也是屬于我們115班的,不僅僅是屬于施老師的,也是屬于羅老師的。

      加油!為了我們這兩年。努力!為了我們的第三年。

      高中的回憶作文 篇5

      在我的相冊里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開相冊, 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前,“咔嚓”一聲,拍下了這暖流便從心中涌出,溢出眼眶,那些走調的歌和真情的告白讓我們堅信:我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天,都會有那一刻直抵心靈的感動,但我相信,我們彼此扶持走過的每一日,都會是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想,即使天寒地凍,路遠夜長。我們為了各自的夢想相聚,也終會為了夢想而四散天涯。而其間的我們,便是并肩而行的戰友,為著夢想而打拼,直到遠方不再是遠方。

      晚自習偶爾抬頭,總會望見天空被風迅速吹成濃厚的深藍,而你們神色嚴肅地埋在習題間,沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰。這時,心底總會有莫名的感動:有你們的陪伴,我的腳步不再躑躅。 我會記得,記得你們打球后濕漉漉的頭發,記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水,記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴,毋相忘”;我會記得,記得我們體育課時溜到山上后小小的竊喜,記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑,記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑,記得我們的沉默,記得我們細密的憂傷。

      陽光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一,卻依舊是寧靜質樸的白——正如我們一起走過的生活,我們一同填寫的回憶,我們彼此間不可替代的陪伴。

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