九年級日記
“各位同學,你們好,我就是你們今個學期的語文老師,我性陳。各位同學,我可是事先聲明啊。我雖然長得黑,但我可不是黑包公,我也沒他那樣的神機妙算,我雖然黑,但是你們放心,我的心可不黑哦!不過,要是誰敢在老虎頭上捉虱子,我就一定會將事情弄得水落石出,到時候就要看看是誰黑咯!各位同學,小心點哦!”
這就是我們的語文老師,她一來到就來了個先聲奪人,給我們一個“下馬威”,讓我們在開心中牢牢地記住了這位老師,她讓我們在幽默中感到一絲關心,一絲嚴厲。正因為如此,每每上語文課,我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓,不信,你看:
一天,上語文課,老師怒氣沖沖地走上講臺,說:“你們到底有沒有我這個語文老師啊?”被老師這樣一嚇,全班立即鴉雀無聲。“怎么?不信啊,好,你們聽:‘我們的語文老師,中等身材,在我的眼里,是無比的高大。’你們看看,這是什么啊?”我們面面相覷,“再怎么說,你們的語文老師也是嬌小玲瓏的啊!”“哈哈!”全班同學立刻哄堂大笑。“怎么,不是嗎?再吵,我就到校長那說你們在欺負我這個弱女子!”全班同學都愣了一愣,發現被老師耍了又哄堂大笑了!
老師的肢體語言尤其豐富。
“驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。”一陣突如其來的高音將我們引入了高潮,思潮起伏,領略到黃河的壯觀;“呀!”一陣細微的動作,令我們感到了《童趣》的歡樂;一個眼神,令我們猶如被攝了魂似的,乖乖地進入了上課狀態;一個手勢,令我們不得不聽命于她;一個微笑,令我們不由自主地要去神往。
有人說,女人的秘密武器是撒嬌,但我們老師的武器則是她那獨特的魅力;有人說,女人是“紅顏禍水”,但我們老師卻是“只手撐起半邊天”;也有人說,女人只不過是一個花瓶,好看卻不中用,但我們老師卻是一只杯子,好看并且好用;更有人說,老師是至高無上的皇帝,但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。
老師,你不美,但你善良;老師,你嚴厲,但你和藹;老師,你不是我們的班主任,但你是我們的好姐姐。
老師,你嬌小,但你可愛!
今天,是我校第二十九屆運動會開幕的第三天,也是運動會的最后一天上午。各個年級跑完200米和60米比賽后,那正是我期待以久的時刻---六年級男女60米混合接力賽。
可是,我正想邊吃著牛奶和面包邊哼著小曲,悠閑的靠在樹邊為咱們的運動員加油。誰知,強強飛奔到我身邊,說:“別吃了,省得待會兒跑不動。”我吃了一驚,差點嗆著,問:“啥?我又沒參加跑步,為啥要跑?。”強強回答說:“胖子今天沒來,要你當替補隊員。”我興奮地說:“哦也英雄終于有用武之地啦!”說完,忙把手里的東西扔了,跟隨強強到謝老師那兒報到。
比賽快開始了,我們先列好隊,男左女右,準備戰斗。楊梅為第一棒,可一直在那耍酷---玩棒。身為下一棒的我,一直勸他說:“別玩了,等一下跑跑完步拿了第一隨,你怎么玩。”只見他羞愧地低下了頭。這時,大家對勝利充滿了信心。“砰”的一聲槍響。一。三班的運動員都飛奔出去了。糟了,楊梅漫了一秒,這點還可以原諒。可是,到了那邊女孩接棒的時候,竟然丟了棒。我們又落下了一大截,這該怎么辦呢?我們沒有泄氣。為了那一大截,我們后面的拼命地跑。可喜的是,一班也丟了一棒。我們三個班簡直是齊驅并駕,我班的“加油”聲也是此起彼伏。在最后關頭的時候,三班的主力隊員---廖濤,猛的沖向了終點……三班技高一籌,得了第一,我班屈居第二。
屈居第二的我們,帶著那么一絲絲的遺憾,但是,把我們的歡聲笑語,把我們撒下的漢水永遠的留在了運動場上。
媽媽去了外婆家,家務這樁事自然就落在爸爸身上了。
爸爸有點忙不過來。一清早的,去買菜;做早餐;掃地拖地;電話手機時不時響幾下。
爸爸干家務,鬧出了一車廂的笑話。
中午,我去盛飯。見插頭沒插,就想:應該被爸爸拔掉了吧!(在家,這種情況是有的)。誰知,出乎我的意料之外。原……原來……插頭沒插!!!
“爸爸,你看!”我指給爸爸看。“沒有吧,唉!算了。
你去飯店打兩元錢飯來。”爸爸說。
晚上,我想去……(無可奉告)。卻發現我想穿的那件衣服不見蹤影。衣柜?沒有。床上?沒有。陽臺?還是沒有。莫非……?我走過去,還真的!衣服還在洗衣機里呢!天啊!都到晚上了,還……還沒晾!
爸爸干家務,鬧出了一車廂的笑話。
青春的歲月悄然流逝,現在我已步入了中學的校園。回想童年,我度過了無數開心、快樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上,有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進;
是誰在路途中為我遮風擋雨;當寒風凜冽時,是誰為我編織毛衣;當前方遇到阻礙時,是誰用最無私的愛溫暖了我,使我有足夠的信心戰勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。
在我最無助時,是他們幫我打開了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂。敞開心扉,做一只快樂飛翔的小鳥,領略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時,是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續努力,做到更好。
‘開開心心學習,快快樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛,護我航行。是他們做我人生的方向航標,使途中不會迷失方向,安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽,是他們創造了我;是教會了我做人的道理;是他們教會了我感恩;我愛我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬事如意。
你是否在騎車時側目看過身邊的一草一木?是否感嘆過它的完美?
我認為你完成過前者,卻從未實行過后者。
為什么?這個問題很容易回答。因為,你在看到那如青絲柔順的綠葉,并沒有那么的美麗,因為它的身上有枯枝,有爛葉,讓你避之不及。
其實每一物,都有缺陷,這點雖人人知曉,卻很少有人狠下心來相信。不要再問為什么了,因為他們都希望世界的美不是那么的有陰晴圓缺,不是那么的無法依賴。
其實,你們的眼睛是貪慕虛榮的,它很驕傲,討厭一切的骯臟的東西,害怕它的優雅被褻瀆。
我們沒有看到過完美無暇的月亮,沒有看到過晶瑩剔透、永不干枯的葉子。
這個世界本來就沒有那么完美。
只是我們一直相信。
新學期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,例如,在數學中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學習著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發源地,我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的'大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲:“新學期,我來了!”
大年三十,在爺爺家呆了一整天,吃得很累,睡得也很累,爸爸媽媽都在干自己的事情,根本顧不上我。 大家都說過年好,可是我覺得過年一點意思也沒有。爸爸是獨生子,媽媽是獨生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視,大年初一又跟他們去姥姥姥爺家看他們打麻將。接下來的幾天,不是爸爸媽媽去他們朋友家,就是他們來我們家里玩,可是他們總是忘記我。每到這時,我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂,我就想看動畫片,想打游戲,想和同學說話聊天。 今年又一樣,到了姥姥姥爺家,給過我壓歲錢,他們就壘起了“長城”。于是,我就安心地一個人出門了,反正他們是不會發現我的“失蹤”的。 姥爺家街區里的人很少,也很安靜,偶爾有劃拳聲傳出。出了街區門,我開始留心街邊的小店,幾乎都是“鐵將軍把門”。到了超市,我問能不能買到鞭炮,可別人很干脆地回答我“沒有”。
一陣垂頭喪氣后,我想打電話和幾個“”聊聊,可不是沒人接,就是接通了一片嘈雜,聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩,可又不知道該去哪,酒吧不讓去,網吧不讓進,少年宮又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高興不起來呢? 最后,我終于買到了幾個“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也聲音挺大,我高興了好一陣。
開學了,在前幾年級開學時,我都會高興地大喊。但是,今年卻高興,開心不起來。因為現在我們面臨的是小學畢業考,雙休日不能看電視,玩電腦。星期一到星期五又要被老師布置的作業”壓死”。一點兒休息的時間都沒有。
開學真是讓我痛苦,緊張,不舍。痛苦是因為:小學畢業考就要來臨了,老師又為我們準備了一大堆課內課外的復習資料,語文,數學,英語已有10多本了,不知道哪一天會不會再加幾本練習本,這樣我的手和大腦要不斷地工作,一刻也沒閑著,太不公平了。我可真痛苦啊。
緊張是因為:小學畢業考成績十分重要,它就是指向我邁進哪一所中學的大門,這也是我人生的第一步,如果這一步走不好,說不定我就會永遠栽倒在這里。我每天為這個提心吊膽的,十分緊張,心情總是沒法輕松。
不舍是因為:如果畢業了,我們要各奔東西,再也看不到那一張張熟悉的臉孔,那一聲聲悅耳的聲音,那一個個有趣的動作。在這六年里,我和同學之間的友情有酸甜苦辣,雖然有些同學是轉學生,不管是一年或六年,我們都曾共同學習,共同生活過,都留下了美好的回憶。
都說聽音樂能放松人的神經,陶冶人的性情,可是如果是聽一些流行歌曲的話,心情可能由不安變為更加不安了,所以我覺得聽一些柔和優美的曲子,比如說世界名曲、鋼琴曲等,只要是能消減疲勞的,我認為都可以算得上是好音樂!
今天晚上,我做了一會兒作業以后,覺得有點兒累了,可是時間還早,我就打算聽一聽音樂,放松一下神經,然后繼續“奮戰”。我按下了復讀機的播放鍵,優美的音樂從喇叭里飄出來,我閉上眼睛細細品味,腦海中有了一副美麗的圖畫,眼前是一片大海,波瀾壯闊的大海,海水有規律的一齊沖上沙灘,然后再退回去,浪潮拍打在巖石上,發出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現在大海上方的藍天中,為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然,海面上刮起了龍卷風,海風呼嘯,海浪“瘋狂”的拍打著巖石,這聲音,像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰,過了一會兒,大海又恢復了平靜,浪潮,還是那樣有規律的一起一伏,一漲一退。
音樂聽完了,我的心情的確放松了不少,精神也好多了,我關了音樂,繼續做作業,但心還停在剛才的畫面上,久久不能平靜。
小學時一直向往著初中,總覺得到了初中將會有一個全新的開始,可以學習到的課程,特別是是我最愛的歷史。
記得剛上初一那會,對一切的一切似乎都充滿了新鮮感,新的老師,新的同學,新的知識。溫暖的陽光灑在教室里,九月的金風透過窗戶吹了進來,我坐在教室里,認真地享受著學習帶給我的歡樂。地理老師帶領我們環游南半球北半球,穿過赤道又回到了中國;歷史老師帶領我們來到了歷史長河的那一端,河姆渡人,半坡人,商鞅變法,挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現在我的眼前。
到了初二,同學之間都很有默契了。自習課上,后排的同學有說有笑,前排的同學竊竊私語,班長突然走上講臺,大叫了一聲“安靜”,班里安靜了下來,可不一會又故態復萌了。這時后排的同學似乎察覺到了什么,他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶(可通過反射觀察到老師的辦公室),不好,班主任來了,他立刻小小聲說道“小唐來了,小唐來了。”這時班里鴉雀無聲,總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學,他始終是我們的線人,早晨抄作業的那些同學可要多仰仗他了,他每天早晨算好時間,便站在門口,時刻觀察著班主任的到來。結果有一次,班主任便在班上說道:“別以為我不知道,你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來,你們這是有多想我呢?”這時我們都一齊將目光投向那人,他笑著低下了頭。初二的趣事有很多,每當回憶起初二2班的那群同學心里都會暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學變了,班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級,我想待我們畢業時,也會依依不舍。現在我在干嘛呢?努力學習迎接中考啊!向著理想的中學前進!
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