寫學校的日記

寫學校的日記

很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的寫學校的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫學校的日記1

我的家鄉在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場、八一廣場……但是，我還是喜歡我就讀的學校——豫章小學。對了，想不想看看我的學校？今天，我就給你來介紹介紹吧。

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過似的，教室里沒有一點兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學看到了一張紙屑，立刻把它撿起來，并丟進了垃圾箱里。

我們的校園百花盛開。花兒在微風的吹拂下自在地舞動，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發出一聲聲驚嘆：“真香啊！真香啊！……”還有那倒槐，在微風的吹拂下隨風舞動，像小女孩的辮子輕輕擺動。它們為美麗的校園增添了許多生機。

最有代表性的就是那高高的時光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環組成，上面還有幾顆星星，時刻提醒著我們：要珍惜時間，好好學習。

學校是我們學習的天地，也是我成長的樂園，我愛我的學校。

寫學校的日記2

我們學校是一個快樂的地方。

清早，整個校園里籠罩在薄薄的霧里，像蓋上了一層薄薄的輕紗，顯得神秘而美麗。學校里彌漫著一股桂花的香味，桂花黃黃的、小小的，很可愛。深深吸一口清新的空氣，讓人立刻感到沁人心脾。此時，同學們還沒有到校，校園里很安靜。

到了中午，下課鈴打響了，同學們像小馬駒一樣沖到操場上，排成整齊的路隊準備回家。一路上，大家有跑有跳，就像一只只活潑可愛的小兔子。漸漸地，同學們越來越少，學校又變得一片寧靜。只有那調皮的知了還在大聲歌唱。看，它唱得多入迷呀！

下午，同學們像一朵朵翻騰的浪花，一個個都蹦蹦跳跳的走進教師。有的在教室說話，有的在教室收作業，還有的在看書、寫字……不一會兒，同學們就開始了緊張而有序的學習。

下課玲又打響了，老師布置完作業就放學了。同學們像快樂的小鳥，你一群、我一群地結伴走出教室。留下的值日生開始打掃衛生。有的掃地，有的拖地，還有的在擦黑板，大家干得熱火朝天，整個教室被大家掃得一塵不染。

傍晚時，最后一個值日生蹦蹦跳跳地走出校門。整個學校又沉寂了，只有留下綠綠的柳樹、碧綠的草坪、高大的籃球架在靜靜地等帶著新的一天開始。

學校里的一天多么美麗，充滿活力。

寫學校的日記3

我有一個美麗的學校。學校的前方有一個寬闊的，巨大的操場。操場真大啊，大的讓我找不到邊；操場真美啊，碧綠的草木讓你覺得像是走進了連綿不斷的童話世界；操場真好啊，我們在它的身上玩耍，它也不介意。

一進入學校，就看見一個站崗室，里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了，秋天，校門前梧桐樹上的枯黃樹葉掉了下來，老爺爺和老奶奶都拿著大掃把，

把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。往里走，就到了小賣部，平時，小賣部里有很多人買東西，比如：一帶羊肉串。兩袋巧克力，三合水果派等等。再往里走，就道了高年級老師的辦公室，總務室和實驗室了。高年級老師的辦公室非常涼快，四年級下學期我去抱書時，站在辦公室門前，感到無比的涼爽。總務室在高年級老師的辦公室旁邊，總務室里的書非常多：語文，數學，英語等許多科的書都是從總務室里抱出來的。而實驗室里可可怕了：那里邊有幾個用骨頭擺好的人體模型，甭提多嚇人了。

走向學校深處，有三，四，五，六年級的班，一個班大約有四，五十多人。這幾棟教學樓里有一個閱覽室，也就是圖書館，圖書館由學校的主任來管理。

我們學校后面有一座大山，站在大山上再看看學校，那它的景色就全部收進了眼底。一棟棟教學樓上的爬山虎，顯得格外翠綠迷人。

雖然我的學校沒有別的學校寬闊，沒有別的學校那么巨大，也沒有別的學校里用來玩耍的游樂設施；但是，我還是愛我的學校，為我的學校自豪！

寫學校的日記4

說起我的校園，真是破爛不堪，但是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，但是我期望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們為大家、為社會做的多少貢獻。但是，就種這一畝三分地怎樣能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，期望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢！

春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們期望的學校是一層層小樓，堅固耐用。但是此刻呢，用的是平常房屋。

我們都盼望著新房的到來！

寫學校的日記5

我們的學校名叫監利縣實驗小學，它座落在監利縣城的西邊。校門的正上方寫著“監利縣實驗小學”七個紅色的大字，這七個大字是我國著名的書法家王遐舉書寫的，它就是我們監利人。

學校的校門是用不銹鋼材料做成的，既堅固又漂亮。校門兩旁掛滿了各種各樣的牌匾，全都是學校獲得的各級各類的榮譽稱號。

走進學校，你一眼就能看見我們學校的校訓——文明，勤奮，健美。這六個大字掛在墻上十分醒目，它時刻鞭策我們好好學習，天天向上。

我們的學校是一個四合院，北邊是教學大樓，共有四層。南邊是教師的宿舍。東邊是電教樓，西邊是綜合樓。中間是操場。教學樓的正前方是升旗臺，每周星期一的早晨，我們全校師生都要在這里舉行莊嚴而隆重的升旗儀式。升旗臺兩旁不遠的地方各有一棵高大挺拔的雪松，它就像兩名威力無比的勇士保衛著我們的學校。操場的中間有籃球架，操場的四周是二百米的環型跑道，跑道兩旁栽著廣玉蘭和樟樹。清晨我們來到學校，能聽到小鳥動聽的歌聲。課間我們在樹蔭下開心的玩耍。

我們的學校很美，歡迎你到我們學校來參觀。

寫學校的日記6

我的學校是充滿微笑的校園。

老師的臉上總是會露出笑容，像春天的鮮花一般可愛。學生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣。

每天上學時，一進校門，就開到微笑著的老師，我們也微笑著向迎候的老師鞠躬，叫一聲：“老師早。”老師送來一個微笑，就像一道陽光，我們的心頭總會明亮。

上課時，老師帶著微笑合著鈴聲走進教室。又因為有微笑這個美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的知識，是那么的親切，那么的形象、有味道。學習變得非常快樂，再也不苦惱了！

我的同學，或許有時會出錯了，比如路上堵車，遲到了；比如，因為粗心，把練習做錯了；比如，活動時，不小心把同學碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時，老師嚴厲的批評后，卻常常又送給我們一個微笑。在批評時也陪伴著安慰、鼓勵的話。那時，我們學生上的烏云就消散，知道怎樣改正錯誤，以后做的更好。

我看到一篇文章，說：“健康而和諧的校園中應該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂的奔流；只有微笑，我們才會破土而出，長城參天大樹。”我覺得這一番話說得很好。

我的校園是微笑的校園。

我相信，微笑的鮮花一定會越開越多，一定會在整個校園綻放的更加繁茂，一定會長久地開下去。

寫學校的日記7

大家好，我叫吳芷彥。我的學校很美麗，今天就讓我來介紹介紹吧！

一進大門就能看見一個小公園——幸福廣場。那有一個小孩子在那里看書呢！他可真認真啊！還有一群孩子和一位教師圍著一棵大樹在那跳舞。左邊還有冰心奶奶的雕塑，冰心奶奶手里拿著一本書，看得出她很愛學習，真不愧是著名的作家！ 往前走，就會看到三棟教學樓像三位學生一樣站立在地上。B棟教學樓和C棟教學樓之間有一個美麗無比的植物園，植物園里的蝴蝶在歡快地跳著蝴蝶舞蝴蝶舞。植物園里有一株高大挺拔的木棉樹，像是一個士兵在守衛這植物園，樹上的花美麗極了，那一朵朵花兒像一個個小太陽。還有許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌還有許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“植物園真美呀！真希望我的朋友也能看見這么美麗的景色！”。

接著我們來到了有名的吟詩坊。吟詩坊的邊上排著整齊的桌椅，而且在每張桌子上都寫著一句句的名言。晚上，這里就會有許許多多的小朋友在那做作業，等家長。

來看看這里，這里是我們學校的雅慧廣場。在雅慧廣場的地上，印著一個大大的中國地圖。這樣，我們玩旅行游戲就方便多了。我們可以從廣東跳到天津，從天津再跳到黑龍江，再從黑龍江跳到內蒙古，再從……我們有時還在雅慧廣場那里開校會。我們的雅慧廣場可真是奇妙無比啊！

寫學校的日記8

我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學習的地方。

一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。

從大門一向進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原先增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地！

這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，期望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩耍活動空間，而且也能夠種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。

寫學校的日記9

我的學校是三十一中小，學校分為東西校園。東校園是小學部，西校園是中學部。

進了小學部的大門，正對面是操場，每天我都要踏過他去知識的殿堂，每天下課我都要跑過他奔向快樂。每天放學我又要踏過他回到溫馨的家。右邊是一棟教學樓，上面寫著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”一二年級的弟弟妹妹們就在這棟樓讀書。左邊是三四五年級小學生的教學樓，每間教室門旁邊就是名人名言，如“精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。”“盛年不重來，一日難再晨。適當勉勵，歲月不待人。”等等。教室正前方是黑板，供老師上課用，后面也是黑板，供板報小組成員們辦板報，我們班每個月的板報辦的可好了，讓美術老師都連連點頭，教室的左邊是張貼欄，上面是貼學生作品的，還能貼一些圖畫呀，小知識呀，笑話呀，內容可豐富了！

參觀完小學部，我們來參觀中學部，進了中學部的大門，首先映入眼簾的是一個大操場，綠色的操場像一張地毯，如一片真的草地，遠看如一汪湖水。操場正前面是升旗臺，升旗臺后面是教學樓，有實驗室，電腦室，美術室，教學樓的左邊是食堂，每當中午的時候，便是人山人海，食堂前面是幾張乒乓球臺，每當體育課時，我和小伙伴們都在那里練習打乒乓球！等我小學畢業以后，我便可到中學部學習，生活了。

這就是我的學校，漂亮的學校，給我知識的學校，給我快樂的學校。

寫學校的日記10

匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。

鳳城市第二中學，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”

走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操臺，同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學生們在課間娛樂，穿過操場你會發現一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學樓之間建立起來。

走進教室，你會發現每一個教室的上方都有一個電視，來幫忙教師們教學和同學們學習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學們學習的的話語，激勵同學們努力學習。

學校還具有許多設施如食堂。宿舍能夠解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，能夠鍛煉到學生的.自立潛力。

學校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止，起到提高學生們的素質，提高學生們的學習成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責的教育自我的學生，期望把自我身上所學所會全部交給自我的學生，因為他們明白這天自我的所作所為，會涉及到學生們的將來。

這就是我的學校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

寫學校的日記11

我的學校是歷城區實驗小學，緊臨山東最高學府——山東大學。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經離開了母親的懷抱。在這個時候，我們又有了新的玩具——葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。

向南看，幾棵龍爪槐在風雨交加時，風吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。

在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態游戲和運動。下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。

寫學校的日記12

今天吃午飯前，我正要改應用題卷時，發現應用題卷沒了，于是我就問老對：“看沒看見我的應用題卷？”他說：“沒有啊！？怎么了？”我說：“我的應用題卷沒了”他就說：“你先去盛飯吧，我幫你找找”我就盛飯去了。我在盛飯的時候，我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因為我自從和他做老對，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。

我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。沒辦法，我只好收拾好衛生，包好書包，回家了。 我把學案、寫字、預習、數學書全寫完了，正要寫英語作業的時候，一翻書，呵！你猜怎么著？應用題卷正在書里夾著呢！原來我在改應用題時，語文老師過來講題了，我順勢將應用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語書的M2U1那一頁里面。唉~早知道就不翻位了，浪費那么多時間~~不過也有收獲啊！什么呢？我的座位干凈了！