課間十分鐘日記

忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間十分鐘日記1

叮鈴鈴下課了，同學一起沖下操場，快樂的游戲。

在西操場上，離摸高器約五米的地方，一個同學借著助跑的沖鋒力，一躍而起，一下摸到了2.5米的高度。一個玩兒完了，另一個也接著跑。如同雄鷹展翅，小鳥翱翔，你看他們玩得多開心啊！

沙堆旁邊的同學在丟沙包；跑道上的同學在跳大繩。最中間的有的在踢毽子；有的在砸鴨子；還有的在

籃球場上，一個同學投籃，投了之后再搶籃板，既練習了投籃，又練習了搶籃板。一個搶到籃板同學再到三分界外，腳步發(fā)力，縱身跳起，借著慣性一推，空心進球！好！漂亮！另一個同學叫道。于是，另一個搶到籃板的同學要三步上籃，嘴里還念著口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上轉了五六圈才進的。

另一邊的籃球場上太熱鬧了！六個同學打比賽，三人一組。之后一個同學運著球，如同靈光一閃，以驚人的速度沖過防線，再以精準的技巧投籃，空心的二分！

籃球場中間的同學以中心線打起了排球。球想晴空霹靂一樣打下去，令對手如夢初醒，防不勝防啊！

叮鈴鈴上課了！同學們依依不舍地離開，投入到學習中去

課間十分鐘日記2

課間十分鐘是我們最高興的十分鐘，是我們最放松的十分鐘，是我們最開心的十分鐘，也是我們最盼望的十分鐘。

每當下課鈴響的時候，操場馬上就會沸騰起來。同學們有的跑步，有的跳繩，有的講笑話，還有的踢毽子。畢成和王琪峰他們喜歡講笑話，他們常常把同學們逗得哈哈大笑。、姚丁丁她們喜歡踢毽子，她們踢得數(shù)量可多了。李嘉嘉喜歡跑步，她跑得很快。而李尚睿我們最喜歡玩的，還是“帽子飛碟”的游戲。

帽子飛碟是我創(chuàng)造的一個游戲，我們把帽子當做飛碟發(fā)射。兩邊分別有一個人，中間人數(shù)不限。中間的人去阻止飛碟發(fā)射，兩邊的人耍他。發(fā)射時我們還有很多招數(shù)，迷幻碟、飛碟術、高空隕石墜、滾地碟、子彈碟……我們開始玩了。我在一邊，李尚睿在另一邊，包景丞在中間。我開始就使用高空隕石墜，扔的非常高，他們都沒接住。李尚睿也來了一個子彈碟。幸好我伸手接住了。我使用最難得導彈碟，竟然成功了。飛碟拐著彎地飛到李尚睿的臉上，李尚睿一閉眼睛，飛碟掉了下去。我們玩的正高興的時候，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地走進了教室。

課間的十分鐘雖然很短暫，但是卻給了我們無窮的快樂。

課間十分鐘日記3

下課了，整個學校一下子沸騰起來了，教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上充滿快樂的同學們。

我們班分成好幾組，一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……，老鷹捉小雞是在家都喜歡的，一下子就有一堆人參加。

我們找一個男生當“老鷹”，一個大個子的女生當“母雞”，我拉小雞們在母雞的身后很緊張，開始了，雞媽媽在前面左抵右擋，小雞們嚇的哇哇大叫，母雞也很緊張，張開雙臂，瞪著雙眼，喘著粗氣護衛(wèi)著小雞們，可小雞們一會兒跑跑東，一會兒跑跑西，就在一只小雞沒精打采時，老鷹機靈過人，非快地跑到小雞面前將其捉住，得意洋洋，小雞著急了，連聲說不算，這次不算，可已經(jīng)被捉住了！

教室里，有的女生堆在一起，不知在玩什么，時不時從人堆里傳出陣陣笑聲。樓道里，故事大王又在高談闊論，引來許多羨慕的眼光……。

這就時我們的課間，多有趣呀！

課間十分鐘日記4

下課了，僅覺得下課十分鐘原因是什么？你如果不知道我就來給你說一說。我認為如果上一上午的課人的大腦不放松一下會學不進去的。而且還需要喝水，上廁所。讓腦子放松一下，還可以寫寫作業(yè)、玩游戲，說說話。所以下課十分鐘就顯得尤為重要。

開始有的人在下課寫作業(yè)我就去問了問他。他說：“利用下課的時間業(yè)作業(yè)寫完作業(yè)，回家想怎樣就怎樣。”還有崔灝宇抱著王東蘇，王東蘇雙腳騰空去踢崔新勝連王世康、秦振翔。羅競越、高樸溪玩“疊羅漢”。什么是“疊羅漢”？就是一人壓在另一人身上玩的熱火朝天。

接著我又去走廊看了看，誰知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑。只見高樸溪和王東蘇抱著崔灝宇的一條大腿成90度，在那轉啊轉。崔灝宇啪的`一下趴在了地上。 之后劉旭中一個“沖擊波”把王東蘇撞趴在地。秦震翔不知被誰撞倒，崔灝宇正愁著沒地方寫字，剛好秦震翔就被撞倒。崔灝宇靈機一動想到了一個辦法，便把本子放在秦震翔的頭上接著寫。不過崔文卿時不時看看我的本子 ，好像要說點什么，但又沉默不語了。

叮鈴鈴，上課了。我覺著下課十分鐘好有意思，一點都不無聊。應該讓課間十分鐘變成二十分鐘，這樣我們就可以多玩一會兒了！

課間十分鐘日記5

我只能說下課鈴聲是學生的唯一解藥了，每當這美妙的音樂纏繞耳畔時，我們終于解放了。喲嗬！這學生也真是怪，平常坐著舒服，上課卻坐的都累，平常懶的不動彈，下課卻倍兒有神兒。

下課了，老師扯著嗓子布置作業(yè)，有一半人早就心不在焉，開始了自己的計劃。當老師走出教室門口半厘米，全班好似老師扔出的手榴彈，“砰”，瞬間爆炸。有的拿著手紙就沖向廁所，頭也不轉，話也不聽，大概是真憋急了。五十九個人全方面地布集在教室中，真是三百六十度無死角覆蓋。由其是后面那寬敞地兒，真是先到先得，一下圍成一團，指不定什么時候啪一下摔倒兩個人，但一定是抱團的。

張三把李四的頭發(fā)揪了一下，李四又掏了他一錘，再回踢一腳，再回一巴掌，又把肉捏了一下，又誤打到旁人，又卷進來一個人，他可能不知道是誰誤打的，又給了兩人各一巴掌，那兩又推翻了一個人，反騎他身……這正是所謂“山中無老虎，猴子稱大王！”

也有幾個機靈鬼，等著把筆盒當話筒，準備一展歌喉，剛清了嗓子，深吸一口氣，“你是我的……”叮鈴鈴上課了，真是尷尬，只能迅速回位。

下課輕松，上課認真，以它自律，迎接美好的每一天。

課間十分鐘日記6

這已經(jīng)是一年級的事了，在我的記憶中也已經(jīng)有些模糊不清了。

記得有一次下課，我約了張圣元，孫昕昊玩警捉小偷的游戲。

剛開始點到我和孫昕昊當小偷，開始玩了，張圣元一直纏住孫昕昊，結果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來捉我，我過了一會便支架不住了，還好孫昕昊“越獄”請來了救兵劉啟源，我不斷沖鋒，好不容易擺脫張圣元的“機關槍”。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下，張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元，結果被他識破了我們的“奸計”，差點集體被捉。孫昕昊眼疾手快，一次性擺脫，劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放，我只好投降。

我和張圣元左右包抄，可是孫昕昊他突然沖刺，把我撞了個倒頭栽。我們不斷反撲，可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過我和圣元的“紅外線射擊”。后來，我們使用了新戰(zhàn)術，讓張圣元守在校門口，我把孫昕昊引過來。果然，第一步成功了。不過，我們的追捕很快又被他逃脫了。

最后，我們還來不及分出勝負，上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣！

課間十分鐘日記7

天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學們都玩著自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來贊許的目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數(shù)起來一、二、三、四、五、六她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數(shù)起來：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過她。

課間十分鐘日記8

我們每個人都經(jīng)歷了許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

下課鈴聲零、零、零響起，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中楊照晨當老鷹，楊真當雞媽媽，我、初鑫和喻鑫友三人一起當小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個辦法，它坐在地上，小雞說：膽小鬼，你怎么不抓我呢！突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。

那邊還有的人玩跳繩，蘇經(jīng)瑤跳了，一、二、三、四我們數(shù)蘇經(jīng)瑤跳了多少，數(shù)完了，蘇經(jīng)瑤跳了51下，然后楊真又跳了，楊真跳了70下，楊真獲勝了，蘇經(jīng)瑤也替她高興，我們都來祝賀楊真。

游戲結束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

課間十分鐘日記9

下課了，同學們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場快樂的玩耍起來。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩智力游戲，那一刻，操場就是我們的小天地。

瞧，操場里的的一群孩子在玩沙包。她們中，有兩個人站在兩旁扔沙包，中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去，高個子的同學跳了起來，躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學做了個手勢，示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是，這位同學把沙包向高空扔去，那位同學一躍而起，接住了沙包，并喊了聲“定”，于是，在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學，選了一個離自己最近的人砸了過去，只聽“啪”一聲，一位同學被砸下了場，還不忘喊一聲：“你幫幫我。”

“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什么聲音？原來是一位同學在跳繩。周圍的同學再幫他數(shù)數(shù)呢。他跳得好認真啊。

“叮鈴鈴……”上課了，所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o（∩＿∩）o……一上課有些同學還沒從玩耍的心情中脫離出來，還想著下一個課間玩什么呢。

課間十分鐘日記10

課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了，同學門像飛出鳥窩一樣飛向操場，這時，整個操場變成歡樂的海洋。

課間的活動內(nèi)容豐富多采，看，他們有的在玩石頭剪刀布，有的在玩跳繩，還有的在玩捉迷藏。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會盡情的玩耍。也有一些同學在玩危險的游戲，兩個人用美工刀追來追去，這樣很容易傷害到對方；有的為了顯示自己的本領，竟然從五、六級樓梯上往下跳，要是摔壞身體怎么辦？

課間十分鐘，我們也能互相幫助。有人摔了一跤，邊上的人會把他扶起來；有人文具沒帶，同桌會馬上借給他；有人習題沒弄懂，馬上就有同學會給他講做題的方法。我呢，也常常這樣，會很樂意的幫助同學。

快樂的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過去，上課鈴又響了，同學們像玩累后找到家的小鳥一樣飛回了教室。

我真喜歡這可愛的時間---課間十分鐘！

課間十分鐘日記11

“鈴鈴鈴鈴”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

我想了想便說“我來猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說；“好啊！”我興高采烈的說；“你們用年齡乘以5，加上6乘以20加上你們的出生月份再減去365，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算，陳倩如笑說；“得數(shù)是959。”我自豪的說；“你今年12歲，沒錯的話是4月份生的。”倩如瞪大眼睛說；“你怎么知道的啊！”接下來的幾位同學都被我猜對了。黃莞兒驚訝的說；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴肅的說；“你們啊你們！這還是三年級的奧數(shù)呢！都不知道。年齡乘以5加上6再乘以20加月份減去365的得數(shù)加上245，年齡在百位和千位上，月份在個位和十位上，就這么簡單啊！明白了沒有？”大家都點點頭。“鈴鈴鈴鈴”又上課了，大家依依不舍的回到了座位上，認真的聽課。

你也明白了嗎？不過你要保密哦！

課間十分鐘日記12

來到操場后，我們來做“老鷹捉小雞”的游戲。同學們一個拉著一個，開心的跑過來跑過去。我當?shù)睦销棧葎又辛Φ某岚颍N著地面疾飛，一會向左，一會向右，伺機捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拼命保護著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉不到，在旁邊急得團團轉。突然，我想出了一個辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽沒有反應過來的時候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應力太快，把我擋住，這次行動失敗了。

我又站在旁邊想起辦法來，腦筋一轉，嘿，有了！我又向母雞媽媽發(fā)起進攻，說：“母雞，你看看后面是什么。”母雞媽媽回過頭，這個時候，我迅速撲向那只弱小的小雞，可是母雞媽媽發(fā)覺了這是謊言，又把我擋住了。這時，我更急了！看著母雞媽媽得意洋洋的樣子，我又想出一個巧妙的辦法。我假裝坐在校園的凳子上休息，看著母雞媽媽不可一世的樣子，她以為我再也抓不到她的孩子了。就在這個時候，我向那些小雞箭一般的撲去，一眨眼一個又一個的小雞全都被我抓住了！這剩下母雞媽媽耷拉著腦袋，垂頭喪氣的站在那里。

我勝利了，同學們圍著我，高興得說著，跳著……

課間十分鐘日記13

我們個人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了許多色彩，歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

下課了，同學們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場上頓時沸騰起來，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。

我們帶跳繩的八個同學一起來到操場進行跳繩比賽，這八個有閔東旭、馮帥。比賽開始了，首先是閔東旭輕松地跳了100下，然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結果我才跳了90下的時候，我已經(jīng)累得汗流夾背了，我想我應該多練習，才能超過閔東旭。

那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發(fā)球都很精彩，不時地贏得同學們陣陣掌聲。

上課鈴響了，我們依依不舍地走回了教室。

課間十分鐘日記14

“下課！”好不容易上完學校的課又去上強化班，學習了一個小時，老師終于肯讓我們休息了十分鐘。

“大冒險！誰玩？”剛下課，張岳就喊到。“我，我！”許多人隨聲附和。最近在強化班刮起了“大冒險”風，許多同學們都愛聚堆玩——無論是男生還是女生，都聚在一起玩。

王超帆拿起一支筆，將這只筆旋轉起來。漸漸的，筆停了，指向的便是趙亞豪。旁邊的王美惠開始放狠話了：“趙亞豪，去打李雯一下。”要是其他男生，都不會這樣做，可趙亞豪就是和其他男生不同，直直的走到李雯旁邊，打了她一下，然后偷偷的跑回來。這只“命運之筆”又轉動起來，指到了黃坤鵬。趙亞豪對黃坤鵬提了要求：“去碰一個女生！”黃坤鵬這時臉紅了，又不想這樣，也不想不玩。正在他猶豫不決時，趙亞豪猛地一推，黃坤鵬正好撞到了何其潔的身上，這樣黃坤鵬就糗大了！何其潔追著他不放，黃坤鵬只得跑著喊著救命。

“上課！”數(shù)學老師又來了。同學們連忙跑回了自己的位置，新的一節(jié)課又重新開始了....

這又有趣又潛伏著“危機”的游戲，你敢試試嗎？

課間十分鐘日記15

叮零零，一串串清脆的鈴聲進入了同學們的耳簾。告訴大家下課了，同學們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時像一壺燒開了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。

同學們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時候，右腳一抬就踢了一個，他接二連三地踢了起來，非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個，同學們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。

叮零零，上課了同學們紛紛跑進教室里學習新的知識。沸騰的操場又恢復了平靜。