收到一封信作文

收到一封信作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的收到一封信作文，歡迎大家分享。

收到一封信作文1

瑜琳：

我不知道你的名字，瑜琳應(yīng)該是你的筆名吧。我收到第一封信是你寫(xiě)的，為了禮貌，我決定回你一封信。

你還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？好像時(shí)間也不長(zhǎng)吧？就幾個(gè)星期前。在一個(gè)群里，你們都互相商量著寫(xiě)信，你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧？我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)?？粗銈兌荚谡f(shuō)給誰(shuí)寫(xiě)信，有點(diǎn)憋屈。我說(shuō)：都沒(méi)有人給我寫(xiě)信。沒(méi)有人理我，只看見(jiàn)你說(shuō)：我給你寫(xiě)。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，不管你說(shuō)的是不是真的，但只要有你這句話就夠了。

幾天過(guò)去了，你要給我寫(xiě)信這件事，我都快淡忘了。昨天下午，你突然問(wèn)我：有沒(méi)有什么傷心的事情？你跟我說(shuō)：你正在構(gòu)思給我寫(xiě)的信，所以要想了解我一下。我跟你說(shuō)了一些關(guān)于我的事情。當(dāng)我說(shuō)了一些不開(kāi)心的事情，你會(huì)安慰我。

雖然我收到了第一封信，文筆不是怎么好，那還有感情啊。信的開(kāi)頭說(shuō)：我對(duì)你了解不多，但是很喜歡你。巧了，我也想對(duì)你說(shuō)：我對(duì)你了解不多，但是很喜歡你。我不了解你，只看見(jiàn)你每天在群里很活躍。你每天都跟他們聊天，他們也挺喜歡你的?？偢杏X(jué)，你是個(gè)不錯(cuò)的女孩。

你在信中有講道：友情很不堪一擊。這點(diǎn)我很贊成。我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)：合群等于浪費(fèi)青春。也許你可以沒(méi)有什么朋友，一個(gè)人活的很酷，但我不可以。雖然我明知道友情很不堪一擊，但我不能沒(méi)有朋友。對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友是一生最重要的人。如果沒(méi)有朋友，我覺(jué)得我青春沒(méi)有任何意義。我相信你一定會(huì)找到屬于你的好朋友，友誼地久天長(zhǎng)。

你知道嗎？你是第一個(gè)QQ里沒(méi)有備注的人。所以我不會(huì)忘記你啦。還記得第一次問(wèn)你名字的時(shí)候，你沒(méi)有告訴我。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，現(xiàn)在想想沒(méi)有什么，只要我們?cè)谛睦镎J(rèn)識(shí)對(duì)方就夠了。謝謝你給我寫(xiě)的第一封信，也是我收到的第一封信。

　　――果果

收到一封信作文2

朱敏鎮(zhèn)中心小學(xué)小明:

你好，我叫小李。我是山東省平原實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。我多么向往西方！在《草原》的課上，我了解了西部如畫(huà)的風(fēng)景和好客的主人。在絲綢之路上，我了解了西方的悠久歷史和燦爛文化。在《白楊》和《修建通往拉薩的鐵路》中，我體會(huì)到了西方建設(shè)者的默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)。但是，我也知道，西方還是很窮很落后的。上課的時(shí)候老師在網(wǎng)上給我們看了你們生活環(huán)境的圖片后，我驚呆了:你們的生活環(huán)境這么差！

小房子，小電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，重病的老奶奶，沒(méi)上過(guò)學(xué)的`弟弟妹妹...太苦了。你早上天不亮起床在土爐上做飯，照顧弟弟妹妹起床，洗完碗給妹妹梳頭，吃飽飯，走路上學(xué)。放學(xué)回家后，我開(kāi)始在田里工作，學(xué)習(xí)，照顧重病的姐姐和奶奶。衣服又舊又破。

和你比，我差遠(yuǎn)了。每天早上晚飯后在父母的催促下，我睡眼惺忪地穿衣吃飯。最多是幫父母擦桌子，把菜遞過(guò)去。我心情好的時(shí)候會(huì)洗碗。心情不好的時(shí)候沒(méi)人會(huì)動(dòng)我。學(xué)習(xí)成績(jī)往往因?yàn)榇中亩舷虏▌?dòng)。我發(fā)自內(nèi)心的佩服你，在這么困難的條件下努力學(xué)習(xí)，拿了滿墻的獎(jiǎng)。

我和我的同學(xué)打算和你的孩子一起參加一個(gè)手拉手的活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是:第一，要建立書(shū)信聯(lián)系。我們會(huì)先給你寫(xiě)信，你收到后一定要回信，介紹你在那里的情況。比如學(xué)校環(huán)境，學(xué)習(xí)條件，生活條件。用書(shū)信交流，互相理解。

然后，我們會(huì)動(dòng)員同學(xué)籌集資金，捐一些你需要的東西，比如漂亮的衣服，好吃的食物，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品，還有錢(qián)。通過(guò)郵局寄給你。在升旗儀式上，我們將請(qǐng)校長(zhǎng)號(hào)召所有的學(xué)生幫助你。

最后，我們也想利用假期在你的地方住一段時(shí)間，體驗(yàn)?zāi)抢锏钠D苦生活，鍛煉我們的意志，培養(yǎng)獨(dú)立的能力。同時(shí)，歡迎您來(lái)山東體驗(yàn)城市生活，欣賞山東的美景:碧海、雄偉的泰山、古老的孔子學(xué)院。

我們必須互相幫助，努力學(xué)習(xí)。等我們長(zhǎng)大了，我們就是國(guó)家的棟梁，建設(shè)我們的家！