給孔子的一封信作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的給孔子的一封信作文，歡迎大家分享。

給孔子的一封信作文1

敬愛的孔夫子：

您好！

在悠悠五千年的歲月中，有多少平庸的人沒留下任何痕跡，成為匆匆的過客，而您卻是那悠遠而深邃的歷史星空中的一顆巨星，永遠閃爍著光芒。

您歷盡滄桑，周游列國，最后終于寫出了《論語》于是，就有了修身齊家的治國平天下的經典思想，您的“學而時習之、溫故而知新、學而不思則罔，思而不學則殆”的學習法寶和創新智慧，好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識寶藏的大門，您的“己所不欲，勿施于人；君子喻叉，見賢思齊”的做人準則和道德品質，好似一盆冷水，洗清了我一直迷茫的頭腦，您的“三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之”的謙虛好學，告訴我們如何謙虛好學，不能過多的驕傲。

孔夫子您可敬的精神，領袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空，您是可親的歷史巨大引領著人們從悠悠遠古的堅定的走向未來，一步步取得勝利，贏的輝煌，您是五千年以來最偉大的人啊！

當初的您創辦私學，教出了許多得才兼備的人，他們也都名垂千古了，也紛紛都繼承了您的才學。您留下的所有的書籍好知識，給后人創造了更好的條件，您是非凡的，也是平凡的，您是平凡與非凡的碰撞，彌漫出的便是您智者的可愛，或許我不會成您一樣博學多識的圣人，但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的讓那個多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人，但我也絕不會成為一個庸人！我會好好的學習知識，多多領悟古人留下的經典書籍，我會刻苦鉆研，努力學習，克服一切困難，成為一真正有的人！成為社會的頂尖人物、決不當社會的殘渣。

　　敬仰您的人葛小東

　　樺甸五中一年五班

給孔子的一封信作文2

敬愛的孔子：

您好！我是蘇州市文昌實驗中學的一名學生，我叫吳譽。

您是儒家的創始人，是我國古代偉大的思想家、教育家、文學家和社會活動家。

您打斷了教學壟斷，開創了私學先驅，弟子多達3000人，其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大，但仔細琢磨，教育出一位賢人得花多少精力和心血啊！

《論語》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了您及其弟子言行，集中體現了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

《論語》對后人受益匪淺：自古就有半部《論語》治天下的事例，北宋政治家趙普晚年對《論語》手不釋卷，每天退朝回家后總是關上門攻讀《論語》，他運用《論語》中所學的知識，面對國家大事時處決如流。當今社會，采用《論語》中的德治與法治像相結合，逐步使國家興旺。我對《論語》中講述的處處嚴格要求自己也頗有體會，一次疏于學習，只顧玩樂，父母百般勸說，可我卻置之不理，固執的認為：我的成績已經很好了，不需要在認真讀了，即使比有些人稍遜一籌，也是因為他們太認真了。因此有幾次沒考好也漠不關心。可是自從我讀了你的孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”讓我深深的明白了，原來我錯了。孔子啊，要是沒有您，沒有《論語》，我不知還要沉淪到何時。

在天道觀上您不否認天命鬼神的存在，但對其持懷疑態度，主張“敬鬼神而遠之”，在那科技不發達的年代，我認為一些奇人異事的出現不得不使人們鬼神的存在，這并不是那些人無知，而是他們不具備探索的能力，這是精神上的寄托。

您的道德思想不僅時時刻刻影響著中國人，而且美國詩人、哲學家愛默生認為“您是全世界各民族的光榮”。

您的精神長存，并會伴隨我成長！

此致

敬禮

給孔子的一封信作文3

尊敬的孔圣先生：

您好！

和您書信就像和您面對面談話一樣。我雖然從未見過您的長相，但是憑我的印象，您一定有大師的風范，有圣人的氣質，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經典的對話“三人行，必有我師焉。”這使我感受到您是多么謙虛。

在1998年，第75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束后發表了聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”可見你是多么偉大，知識淵博。

但是，我一直有一個問題想問您：您是怎樣了解清楚學生的性格，人品的呢？這個問題讓我百思不得其解，我讀了《論語》后，找到了答案：心靜。有人說過：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的言行舉止中了解他們的性格。

您培育的弟子們，個個仁德，助人為樂。我現在感到十分遺憾；因為我沒有生活在您那個時代當您的學生，不過，我會認真，仔細地讀您的《論語》，挽回之前的遺憾。

您出的《儒家》這本書很有意義，價值。修身治國，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經滲透到中國人生活之中，內心世界，一代又一代地傳承下來，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質和民族精神。這本書以社會主義核心價值體系為主線，以面向世界，面向未來的文化視野，注重從優秀傳統文化中汲取營養。您教育了一代又一代的儒生。

因為我是儒生，所以我為儒學而驕傲！

給孔子的一封信作文4

偉大的孔子：

您好 ！可以和您說話我感到非常榮幸。

我是一名21世紀的小學生，每天聽 著“三人行，必有我師焉”起床，伴著 “知之而知之，不知之而不知之”入睡。

歷史課上，有一節課是關于您的事跡，您是一位大思想家，教育家，同時也是儒家學派的創始人，我對您敬佩不已。當講到秦始皇“焚書坑儒”時，我也很氣憤。

現存的書中，有一部書叫《論語》，教會了我一些做人的道理和學習的方法。

“有朋至遠方來，不亦樂乎”一句，教會了我熱情。以前，我不愛說話，家里來了客人，我不愛說也不愛笑。就好像是一個木頭人。現在，我學會了熱情。家里來了客人，我會笑著對客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會夸我長大了。

在學習上，“學而不思則罔，思而不學則殆”一句也教會了我許多。比如，我的學習成績一直排在中上,不會進步我反思了多次，也沒有找到原因。學過這句話后，我找到了一直以來，我學習不好的兩個愿因：一.學習時，只會按老師說的去做，題目變一點兒就不會了。二.有一道難 ……此處隱藏4401個字……那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡單。

在我們這個高科技的時代當中，幾乎沒有與您性格相同的人了，因為您的性格只會讓人一生碌碌無為，浪費人生的價值。您想想，在我國歷史中，哪一個人不是用實力說話？哪一個人不是靠實力來換取榮華富貴的生活的？所以您光去說而不去做，是不可能成功的。以我說，您一應該去找個人，塞給他幾錠金子，謀個一官半職，在做個貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰！再享受一下快樂的生活，何樂不為呢？但也不能太惡。可是您現在呢？因為太善，導致您一輩子背井離鄉，處處受人欺負。

您也許會認為這是一種世俗的觀念，也許會認為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認為，只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯過了這樣的生活。

您向來都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時，您只能袖手旁觀，因為您沒有錢也沒有力，任何一個幫助別人的條件都沒有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過幾個人？還不是那些有錢的富商們捐出來的錢，在我看來，你只是一個讓富商捐錢給窮人的一個“推銷員”而已。

希望您能做一個腳踏實地的人。

祝您在地下萬事如意。

給孔子的一封信作文13

尊敬的孔子先生：

您好！

我是二十一世紀的一名中學生，您生活在另一個世界，而無緣于您相見，只能通過史書的記載對您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學，青年從政，首創儒家，我對您深感敬佩。

您是一位了不起的人，被后人尊稱為“孔圣人”，而記錄您言行的一書——《論語》，對中華民族的歷史文化也有著深遠的影響，被封為中華的名著，您的儒家思想成為當代社會的制法題材。

《論語》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來，認真復習以前的知識，取得新的收獲。當我因成績沾沾自喜時，“三人行，必有我師焉”時刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學習。當我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說過的話，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語對我們影響深遠，也深深激勵著人們學習好的思想主張。

您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”。“仁”警示了人們應有仁愛、慈善的心，應以禮待人，與人和睦而處。“忠”提醒人們做人要忠心，忠誠的與他人交往。“孝”告訴我們做人應有孝心，應孝敬父母長輩，孝尊他人。“義”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無不揭示著您的高尚得品質。

如果有機會，我真希望您能來21實際的今天，來到這個嶄新的世界看看，讓您明白人不只要謙讓，更多是爭取，機會留給有準備的人。可如果您不去爭取，機會是不會自己上門的。

雖然與您看法有些不一，但我還是會認真學習您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！

此致！

敬禮！

文山市xx中學 金葉普

20xx年5月7日

給孔子的一封信作文14

尊敬的孔爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀的中學生，我們雖隔著時空的隧道，但您的精神將我們聯系。在別人眼里，您是一位偉大的教育家，文學家，思想家，但在我眼里您是一位和藹的老人。包含您思想的《論語》一書如茫茫大海上的燈塔，為黑暗中迷路的輪船指明方向。如一把鋒利的刀斬斷了為前途迷茫的人的心中的亂麻，如……

孔爺爺，您可能還不知道吧，您的《論語》一書拯救了當今社會多少因為種種原因犯了錯誤或走上歧途的人，您的“默而識之，學而不厭”使我明白“活到老，學到老”的道理，“溫故而知新”使我懂得學習不能死學，要懂得正確的方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”使我受益匪淺……

人這一生總有些磕磕絆絆，有些在生活中過不去的坎，有些在學校，家庭和社會等各方面的麻煩，這些問題對于我——一個剛來世界才十多年的學生來說正是即將面臨的大挑戰。我有時候因各種原因而飄飄然的時候，您的“三人行，必有我師焉”一言驚醒夢中人，使我明白“天外有天，山外有山”的道理。做值日時我想讓人代替，這時腦中浮起您的教誨“己所不欲，勿施于人”又讓我望而卻步。別人冤枉我時，您的“君子坦蕩蕩”一句話使我的心很平靜。當難題難住我時，盡我所不能時，您的“不恥下問”既鍛煉了我的膽子又使我解決了難題，真是一箭雙雕啊！

雖然您與我們相隔了比銀河還要遙遠的距離，但您的精神還在，你的形象永遠活在人們的心中。

您知道您的思想主張在當今社會有多重要嗎？正因有了你的教誨，有了您的寬宏大量，才有了今天人與人之間和睦的一面，我們太感謝您了！

此致

敬禮！

　　隴南市城關中學8〔10〕班

　　XXX

給孔子的一封信作文15

尊敬的孔爺爺：

您好！

我是一名仰慕你的中學生，在20xx多年前，你播種下仁愛的種子，在當今社會仍然開花、結果，芳香四溢。您的良言如同一杯香濃的咖啡，讓我們品味人生；如同一根發亮的銀針，使我們時刻清醒；如同一劑難咽的苦藥，讓我們在痛徹肺腑之后愈發感受到幸福的美好。

孔爺爺，在別人眼中，您是著名的文學家、思想家。可是，在我的心目中，您就是我的良師益友。“三人行，必有我師焉”，多么謙遜的治學態度。正是因為您的不恥下問，才有了如此璀璨的文學瑰寶——《論語》。

孔爺爺，您知道嗎？小學時的我，經常調皮，上課老是不分青紅皂白地與老師頂撞，被老師視為“頑固”分子，是您的話語改變了我。一開始讀《論語》時，總是覺得您腦子里全是奇談怪論，可是在一次次的“交談”中，我被您深深打動了。不僅僅是您的文采，更是您的修養。在學習上，每當我學習新知識后，總要溫故而知新，鞏固已經掌握的知識。而當我想松懈的時候，您淳樸的笑臉總會浮

現在我的面前，您的諄諄教誨總是回響在我耳邊：“學而時習之，不亦樂乎”，讓我沉浸在知識的海洋中，趣味橫生，讓我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

孔爺爺，您帶給我的不僅僅是良好的學習習慣，而且讓我成為了一個誠實的人。有一天，一個同學問我一道很難的數學題，看完這道題后，我整個頭都暈了，真難呀！難道我的智力受損了？我一定要找個機會搪塞過去。這時，您嚴肅的面孔出現在我的面前，您嚴厲地說：“孩子，知之為知之，不知為不知，你要誠實啊。”這時，我誠懇地對那位同學說：“對不起，我幫不了你，請諒解。”說完，我的心情一下子輕松很多。孔爺爺，這全是您的功勞啊！謝謝您！

孔爺爺，我會以您為榜樣，繼續努力，爭取成為一位像您一樣的人！

祝您在美麗的天國永遠快樂！

　　您的弟子：趙萌

　　20xx年4月16日