給校長(zhǎng)的一封信作文

給校長(zhǎng)的一封信作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給校長(zhǎng)的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給校長(zhǎng)的一封信作文1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！感謝母校把我從一個(gè)頑皮的小孩教育成一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子；感謝母校把我從一個(gè)溫室里的花朵鍛煉成意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生；感謝母校把我從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋。

如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之際，給您提一個(gè)小小的建議——————把科技館搬進(jìn)校園。

從一年級(jí)開(kāi)始一些同學(xué)就非常熱愛(ài)科學(xué)。

徐一多的樂(lè)園就是學(xué)校后操場(chǎng)的沙坑。他經(jīng)常手拿一塊磁鐵用一張衛(wèi)生紙包住，在沙堆里攪來(lái)攪去，衛(wèi)生紙上就粘滿了鐵粉，然后，用磁鐵領(lǐng)導(dǎo)鐵粉大軍打仗……

秋天到來(lái)，毛毛蟲(chóng)甚多，周永微同學(xué)捉來(lái)一大袋毛毛蟲(chóng)，用注射器往毛毛蟲(chóng)身體中注水，每當(dāng)那時(shí)毛毛蟲(chóng)身體就會(huì)瘋狂擺動(dòng)，然后他們就將做好的“毛蟲(chóng)炸彈”向女生身上扔，一位中彈的同學(xué)脖子上立刻出現(xiàn)一道紅色傷痕，原來(lái)毛蟲(chóng)體液是有毒的。

一段時(shí)間，男孩子們都瘋狂迷上了四驅(qū)車，花了很多錢(qián)，因?yàn)樗尿?qū)車的配件非常貴的喲。

上個(gè)星期天，我來(lái)到襄樊市科技館，哇！這里正在舉辦中小學(xué)生DIY科技活動(dòng)集訓(xùn)。

生物班里，老師正在教同學(xué)們?nèi)绾握_地從蜜蜂腿里取出花蜜而不傷害她。

只見(jiàn)老師戴上皮手套，用一個(gè)注射器小心翼翼地插入蜜蜂腿上一個(gè)小孔，很快花粉就被流進(jìn)注射器，老師手一松，小蜜蜂翩翩飛去……

機(jī)器人制作班里，十幾個(gè)同學(xué)圍著老師把機(jī)器人的芯片一個(gè)個(gè)地裝入機(jī)器人的“大腦”，老師講步驟講原理，收獲一定不小……機(jī)加班，老師們指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谀z木板上畫(huà)出各種圖案，然后用車床車出，最后拼裝成一個(gè)巨無(wú)霸恐龍……

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，同學(xué)們都是熱愛(ài)科學(xué)的，但是缺乏引導(dǎo)和教育，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，沒(méi)有指導(dǎo)老師，知其然卻不知其所以然，經(jīng)常做出一些傻事，如果把科技活動(dòng)搬進(jìn)校園，我們將會(huì)學(xué)到多少知識(shí)啊！動(dòng)手能力也一定會(huì)提高的！

給校長(zhǎng)的一封信作文2

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！

最后，祝您：身體健康！工作順利！

姓名：xxx

日期：xxx

給校長(zhǎng)的一封信作文3

尊敬的校長(zhǎng)：

您好：

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也要離開(kāi)母校了，在這個(gè)學(xué)校里有許多快樂(lè)，我真的不想離開(kāi)可親可敬的您，不想離開(kāi)相濡以沫的老師及朝夕相處的同學(xué)們，可我深深懂得，天下沒(méi)有不散的宴席，我也知道人總是要分開(kāi)的，但是我相信，我們還會(huì)見(jiàn)面的，請(qǐng)您相信我，我不會(huì)忘記您的。

我深深的知道，我們班這些先進(jìn)的設(shè)備離不開(kāi)您的努力，如今，我們上課不用黑板，只要老師用課件演示，用大屏幕一放，我們通過(guò)老師那直觀的教學(xué)就會(huì)一目了然，我們寫(xiě)作文不用看別的書(shū)，用電腦在大屏幕上一放，每個(gè)同學(xué)都可以看見(jiàn)，如果有什么不會(huì)的還可以上網(wǎng)查資料，學(xué)到哪課，只要網(wǎng)上有就可以放出來(lái)，我知道，我們能學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，離不開(kāi)您的努力！

您的到來(lái)使我們告別了破舊的房屋，住上了寬敞明亮的教室；告別了低洼不平的地面，踏上了水泥地；也告別了火爐子用上了暖氣，您的努力不會(huì)白費(fèi)，我們一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，請(qǐng)您放心吧！

但是校長(zhǎng)您知道嗎？我感覺(jué)就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許我說(shuō)的不對(duì)，還望您能見(jiàn)諒，也許我說(shuō)的不對(duì)，望您不要生氣？

我們學(xué)校的天棚太危險(xiǎn)了，尤其是我們班的設(shè)備較多，一不小心掉下來(lái)，砸到人可怎么辦??？如果棚上安的那些設(shè)備掉下來(lái)對(duì)學(xué)校會(huì)是一個(gè)多么大的損失啊？

我記得一次放學(xué)，劉力文背著快書(shū)包樂(lè)呵呵的往班外走，只聽(tīng)“咣”的一聲，擺在大門(mén)口的大板倒了，砸在了劉力文頭上，劉力文出來(lái)時(shí)我問(wèn)他怎么了，劉力文大哭起來(lái)，這如果是從棚上掉下來(lái)的，那劉力文多危險(xiǎn)啊！

校長(zhǎng)您對(duì)我們的培育和教誨，我會(huì)緊記在心，我們決不會(huì)忘記您的，請(qǐng)您放心，我們?cè)谏铣踔袝r(shí)，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的培養(yǎng)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)您，同時(shí)祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利。

此致

敬禮

　　永遠(yuǎn)敬重您的學(xué)生：王彬

　　２０xx、０４、１６

給校長(zhǎng)的一封信作文4

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我在母校學(xué)習(xí)了六年，對(duì)母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀，我想提出以下建議：

首先，校園的圖書(shū)室很少開(kāi)放，導(dǎo)致圖書(shū)室像是一個(gè)擺設(shè)一樣，時(shí)不時(shí)還有低年級(jí)的同學(xué)在里面嬉戲打鬧，圖書(shū)室并沒(méi)有發(fā)揮到它本應(yīng)該的作用。我希望學(xué)校可以開(kāi)放圖書(shū)室，讓同學(xué)的課余時(shí)間可以去吸取豐富的知識(shí)，我覺(jué)得防止圖書(shū) ……此處隱藏1086個(gè)字……險(xiǎn)比我們大的多;相信我們的團(tuán)隊(duì)，只要大家齊頭并進(jìn)，任何困難都將只是暫時(shí)的困難。因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再說(shuō)!

那次在臨潼會(huì)議上，我哭了，可能這和我的性格有很大的關(guān)系。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)：我的內(nèi)心還很渺小，需要更多的鍛煉和擊打。所以，要正視自己遇到的困難和壓力，讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。我內(nèi)心非常保守，甚至可以說(shuō)不自信，這件事情如果沒(méi)有八成的把握的話，我就不會(huì)去挑戰(zhàn)。但是，如果我自己答應(yīng)的話，我就一定會(huì)完成它。這也是我自身的一個(gè)缺點(diǎn)：沖勁不足。來(lái)晉級(jí)，看到了老師們的成長(zhǎng)，我意識(shí)到了每個(gè)人成長(zhǎng)的辛酸與不易，每個(gè)成功人背后付出的汗水與努力。所以，第一，我要增強(qiáng)自己的抗壓能力;第二，正如晉級(jí)人的一句口頭名言所說(shuō)：想多了都是林黛玉。任務(wù)下來(lái)，不要想太多，想辦法去完成它，讓所有的壓力成為自己通往成功道路上的動(dòng)力。做一個(gè)扛得住的人。

最后，我要說(shuō)的是：王校長(zhǎng)，當(dāng)您以后做出一項(xiàng)新的政策與規(guī)定時(shí)，我要更堅(jiān)定的去相信你，不要總以自己狹隘的眼光去看待，執(zhí)行，執(zhí)行，再執(zhí)行!您用自己的一言一行，一舉一動(dòng)都在向我們證明：1+1一定會(huì)走向輝煌!因?yàn)槟鷱牟煌祽?，任何事情都一步一步的?yán)格去執(zhí)行，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，跟著干肯定沒(méi)錯(cuò)!

給校長(zhǎng)的一封信作文7

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是五八班的一名學(xué)生。五年來(lái)，我們生活在學(xué)校這個(gè)和睦的大家庭里。校園的每一個(gè)角落，都是那么的生機(jī)勃勃，處處灑滿了我們的歡樂(lè)。如今，我們就要離開(kāi)這里了，內(nèi)心充滿了無(wú)限的留戀。

在學(xué)校的這五年，學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，干凈的校園……清晨，朗朗的讀書(shū)聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲奏出和諧的交響樂(lè)；課堂上，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課間，校園里歡快的笑聲此起彼伏。更值得一提的是我們學(xué)校豐富的課余生活，有科技藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松身心，也提高了學(xué)習(xí)的效率。

尊敬的校長(zhǎng)，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的校園生活是豐富多彩的。如今我就要告別親愛(ài)的母校了，為了是母校更美麗，在這里我想給您提些小小的建議：

在體育方面，雖然學(xué)校的體育器材都很齊全，但是我覺(jué)得再安一個(gè)游泳池就更完美了。游泳是我們每個(gè)人應(yīng)該掌握的本領(lǐng)，如果不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)存在。在大城市里，很多學(xué)校都有游泳池。如果我們學(xué)校安一個(gè)游泳池，我們既可以快快樂(lè)樂(lè)的掌握本領(lǐng)，又可以鍛煉身體。游泳池會(huì)成為一道風(fēng)景，讓學(xué)校變得更加靚麗。

另外，我希望學(xué)校再建一個(gè)實(shí)踐園，以后我們上了中學(xué)，可能就要離開(kāi)家住校了，但我覺(jué)得我們的動(dòng)手能力比較差，缺乏科普知識(shí)，有時(shí)候連最基本的常識(shí)都不知道。住校后很難自理。如果我們有了實(shí)踐園，我們就可以利用課外時(shí)間去做一些有趣的實(shí)驗(yàn)，鍛煉自我，增長(zhǎng)智慧。同學(xué)們之間也會(huì)更加團(tuán)結(jié)。我們這一屆學(xué)生想實(shí)現(xiàn)這些是不可能了。但是，我希望以后入學(xué)的小弟弟小妹妹比我們多做一些實(shí)踐活動(dòng)。增長(zhǎng)更多的知識(shí)！

我相信，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校不僅會(huì)有游泳池、實(shí)踐園，還會(huì)有許許多多令我們想不到的驚喜。

這就是我想對(duì)您說(shuō)的話，也是我對(duì)學(xué)校小小的建議，最后，祝母校，越變?cè)矫?，充滿更多歡樂(lè)的聲音。

給校長(zhǎng)的一封信作文8

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是臨湘二中初中部、部三的一名學(xué)生，在些我希望能給予一些簡(jiǎn)單有效的方法來(lái)提高本校初中部成績(jī)。

臨湘二中，在創(chuàng)校以來(lái)，在不占地利的情況下取得了很多成績(jī)。在中考錄取分?jǐn)?shù)比臨湘一中低很多的情況下。經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真的指導(dǎo)，和學(xué)校的嚴(yán)抓嚴(yán)管下，取得突破性成績(jī)。

中考錄取分?jǐn)?shù)低，到高中刻苦學(xué)習(xí)很團(tuán)小組，沒(méi)有斗志。所以應(yīng)基礎(chǔ)上打好。雖然臨湘二中初中部不大，主要方便高中教師子女和體育生。但是，您應(yīng)該知道既然創(chuàng)辦，就一定希望取得成績(jī)。由于對(duì)初中部不重視，就忽略了嚴(yán)格管教，是不是讓人有所恥笑？在桃林大多數(shù)初中生去桃林鎮(zhèn)中就讀而不是到臨湘二中，而高中又到臨湘二中就讀，是因?yàn)槭裁茨兀?8-09年中考奧賽班為什么只有一個(gè)上線？

管教不嚴(yán)！

初中部學(xué)生上副課，教室講話、看小說(shuō)、玩游戲的眾多，老師不管，不愿意管是因?yàn)閷?duì)學(xué)生失去信心。但是如果老師用來(lái)嚴(yán)格的方式來(lái)管教，會(huì)這樣嗎？

有些老師上課不認(rèn)真、不仔細(xì)，馬馬虎虎，對(duì)著書(shū)本念完就讓學(xué)生自習(xí)，這是一位讓人尊敬的老師嗎？老師應(yīng)該仔細(xì)教解，認(rèn)真教些全面的知道，您覺(jué)得對(duì)嗎？

然而僅僅需要上課認(rèn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在初三，學(xué)習(xí)任務(wù)多初中，精力大時(shí)間卻少。而學(xué)生沒(méi)有時(shí)間干脆不做。我認(rèn)為因該給初三的學(xué)生多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的在中考取得好成績(jī)。我希望在每個(gè)上學(xué)日的晚上加一節(jié)45分鐘晚自習(xí)課，或在星期六上午上四節(jié)課，下午自習(xí)兩節(jié)課；再放假。這樣初三的學(xué)習(xí)可更好的有時(shí)候?qū)W習(xí)。更好的幫助貴校初中部成績(jī)的提高。

我希望我的簡(jiǎn)單方法和不夠完全的想法能感動(dòng)您。我希望在幾年以后臨湘二中的初中部像高中一樣名聲遠(yuǎn)大。我的這一封信是希望讓您能重視初中部并不是批評(píng)您的教師們。

我認(rèn)為學(xué)生是讀書(shū)的，我渴望您能實(shí)行我的補(bǔ)課計(jì)劃。我知道這有困難怕老師不理解，但是老師是無(wú)私的，我相信老師們會(huì)理解您的良苦用心。

真心的祝愿您身體健康，望臨湘二中再創(chuàng)新的偉業(yè)！

給校長(zhǎng)的一封信作文9

校長(zhǎng)：

您好，我是四年級(jí)三班的的一名學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：

首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長(zhǎng)’，帶隊(duì)出校門(mén)。雖然說(shuō)當(dāng)排長(zhǎng)很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長(zhǎng)”，我心里很生氣。在帶隊(duì)出校門(mén)時(shí)，同學(xué)們也不尊重我，還沒(méi)有出校門(mén)，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。

還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因?yàn)樯象w育課我們能夠在學(xué)校的大操場(chǎng)上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說(shuō)：“楊蘊(yùn)琦，把寫(xiě)字書(shū)發(fā)下去，每人都在教室里練書(shū)法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫(xiě)字呀！”真是掃興！每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無(wú)心寫(xiě)字，只落得體育課沒(méi)有上成，字也沒(méi)有寫(xiě)好。因此大家就推舉我給你寫(xiě)抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí)，可我們也非常想上體育課，沒(méi)有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說(shuō)德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)w同學(xué)都想不通。

校長(zhǎng)，我也有錯(cuò)誤：我當(dāng)排長(zhǎng)的時(shí)候沒(méi)有起到帶好頭作用，我沒(méi)有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績(jī)，老師才罰我們的……但是，請(qǐng)您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會(huì)改好的，學(xué)習(xí)也會(huì)上勁的，不會(huì)讓老師操太多心的。

校長(zhǎng)，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長(zhǎng)時(shí)間呢。如果沒(méi)有這些煩惱，我們每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請(qǐng)您相信我們。

最后，祝校長(zhǎng)身體健康。

此致，

敬禮！