【熱門】四年級的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

“啊”隨著車上女生一聲尖叫，車子越過最后一座橋來到了秋游的目的地；“花圃”

我們找到了一塊草坪，分配好小組，就開始享受“美味大餐”了。

我們組組長張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭先恐后的搶了起來。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探險。我們找到了一條非常淺的小溪，發現小溪里有河貝。王浩楠說；“我去抓一只來。”我說；“小生命不可以抓。”它不聽，抓了一只。最后被老師批評了。”

到了下午，我們一起玩了一個游戲，叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的；首先每個同學為成兩個圈。接著一個逃，一個追。逃的人可以隨意貼到別的同學的身上。貼到的同學就要逃。我被外號叫“飛毛腿”的趙偉達追了，他果然名不虛傳，我很快就被抓住了。

時間過的真快，我們戀戀不舍的離開了花圃。這真是快樂的一天。

四年級的作文 篇2

益友，他是在你摔跤時出現的一個身影；益友，他是在你緊急時出現的一根“救命草”；益友，他是在你哭泣時默默的傾聽者。

我的益友，他沒有固定的朋友，跟誰都很友好。

他，平常都微微有些駝背，顯得十分矮小；他，有著一雙小小的單眼皮眼睛，還時常露出黯然的眼神。他，特別樂于助人，情不自禁地會去幫助那些需要幫助的人。

他，雖然上課聽得非常認真，但是他的成績卻排在了班級里倒數的幾位。因此，老師偶爾會批評他，好讓他長點記性，犯過的錯誤不要再犯，但他卻從不氣餒，當他被表揚時，也從不驕傲。

平時很少說話的他在我面前甚是活潑可愛，“小班班，小班班”地叫。“小班班，你在看什么書呀？小班班……”

我認為他最大的優點就是樂于助人。

一個學期一般都會有一次檢查作業本的時候。每到這時，我一個人需要搬54本大本子，可真是有點困難呀！我默默地嘆息到。“你好，小班班，需要幫忙嗎？”他把頭一伸，張大了嘴，露出了兩排黃黃的牙齒。“好的，你幫我把上面快要掉下來的作業本扶正一下，可以嗎？”我向他求助。“當然了！”他愉快地說道，同時用他黝黑的手幫我拿走了快掉下來的那些作業本，一下子減輕了好多重量。我頓時在心里涌起了一股暖流，擁有益友可真好呀！

他——咱班的洋洋，雖然不聰明，但也有豐富的知識量，特別是百科知識方面，他還有一顆善良又純潔的心。孔子說過：“友直，友諒，友多聞，益矣。”只要交上一個正直、寬容、知識多的朋友，是一定有好處的！

四年級的作文 篇3

在她的面前，我就像個跳梁小丑，悲哀的演繹著讓她捧腹大笑的丑技。當她欣賞完這段可笑的丑技后，就像一個雜技看客，笑過之后，扔給你一點錢就走了。臨走時，用她那鄙夷的眼光像你白了一眼就飄然而去。是的，她鄙視我，看不起我，就像一位高貴的貴族女人，用她那火灼的眼神瞪著屈服在她腳下的奴隸。我是她的奴隸？不，我不是！

我把她當成我的好朋友，不讓她受到任何的.傷害，不讓她傷心難過，甚至不知不覺地出賣了我的靈魂。可我得到了些什么？那冷面無情的表情？那鄙夷的目光？那美麗的小嘴滿是詛咒？那夠了，一切的一切都夠了。捂著臉抱頭痛哭。凄涼的秋風，風兒撩起那幾片落葉，搖搖擺擺。

也許，人生真的只是一盒錄象帶，放完了倒過來再放，如此循環。我反復演繹著昨天和今天的事。友誼那虛偽的堅強外殼下，藏著一顆脆弱的核心。直到眼睛進了沙子，才會怨恨地在沒有樹的林子里游蕩，天黑得讓我只能碰到石子。

算了吧，搖頭忘記過去，收起那四分五裂的心，擦干濕漉漉的臉，揚起那封鎖已久的笑容，不再為那美麗得摸不著的友誼而傷害自己。