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      校園的梧桐樹作文

      時(shí)間:2025-06-06 08:37:23
      校園的梧桐樹作文集合15篇

      校園的梧桐樹作文集合15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的校園的梧桐樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      校園的梧桐樹作文1

      在我的學(xué)校里有許多的高大、美麗的樹木,有高大蔥郁的雪松、小巧可愛的四季青,葉似扇子的銀杏和生命力強(qiáng)的冬青,可我只愛那四季常青的梧桐樹。

      梧桐樹的主干高大粗壯,五六個(gè)我這么打的學(xué)生手拉手才能抱得住,梧桐樹很高,說出來一定會讓你吃驚,有四層樓那么高呢!梧桐樹枝葉茂盛,像一頂綠色的大傘,為校園添加勃勃生機(jī)!

      春天,梧桐樹長出片片新葉,新葉色彩明麗,如一個(gè)初生的孩子般柔軟,小巧可愛。梧桐樹生命力強(qiáng)大,不幾天就長的高大又蔥郁,像一把綠色的巨傘。

      夏天,梧桐樹的樹葉在陽光的照耀下看起來生機(jī)勃勃,梧桐樹的樹葉很多,一叢叢、一簇簇像一把結(jié)實(shí)的大傘,為人們帶走陽光,送來涼爽,帶給人一天的好心情。

      秋天,梧桐樹黃了,金燦燦的樹葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,也像一位位在為大樹施法的小仙女,從微風(fēng)中慢慢飄落下來,在地上鋪了一層又一層踩上去軟軟的,像踩在毛毯上一樣。

      冬天,白雪皚皚,飄落下來的雪花給梧桐樹穿上了一件雪白的衣裳,讓這里成了一個(gè)美麗的冰雪王國!

      我愛四季里各種各樣的梧桐樹!

      校園的梧桐樹作文2

      校園里,有幾高大的梧桐樹。

      其中最大的一棵,從二樓的窗戶,向外望去,正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時(shí)候,我就抬頭望著它,沉思、遐想。

      春天,紫色的花朵,綴滿枝頭。久久地看著,讓我興奮,心情也隨春風(fēng)雀躍。

      夏天,天氣漸漸熱了,葉子茂盛起來,樹冠碩大。濃蔭下,孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子,充滿生機(jī)與活力。在陽光照射下,亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下,顫動(dòng)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。望著它,養(yǎng)眼、潤心。提升著內(nèi)心的力量。

      秋高氣和,葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風(fēng)過耳畔,葉子颯颯作響,仿佛老朋友在叮嚀:天涼了,多加衣!我的心不免有些沉重:一葉知秋啊!

      梧桐樹,靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天,從它身旁走過多少次,都不曾依靠它的胸膛休憩片刻,不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它,只是隔窗而望,而它,卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多!

      秋色愈濃,該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉,將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥,守護(hù)來年的花朵了。

      我不斷地問自己:在秋風(fēng)落葉的霜天中,在深秋夕陽的黃昏里,自己的心該否回歸寂寞?

      校園的梧桐樹作文3

      有人喜歡那婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季長青的松樹,可是我還是喜歡那不畏嚴(yán)寒的梧桐樹,我對它情有獨(dú)鐘。

      春天,梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮,準(zhǔn)備去迎接春姑娘的到來。瞧!梧桐樹的花全部開放,好像一個(gè)個(gè)身穿紫色裙子的少女站在枝頭,又好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的樂章。

      夏天,烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭,好像是一位位同學(xué)都犯了什么錯(cuò)誤,而梧桐樹卻昂首挺胸,陽光照在葉子上,綠葉晶瑩透亮。我們在樹下嬉戲、打鬧,大人們在樹下休息、看報(bào)。梧桐樹像位親愛的母親,緊緊地把我們抱在懷里。一陣風(fēng)吹來,啊!好涼爽啊!夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。

      秋天,梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。

      冬天,許多花草樹木都失去了往日的風(fēng)采,只有梧桐樹不畏嚴(yán)寒,依然昂首挺立。它的精神感動(dòng)了冬爺爺,冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來,肯定會精神抖擻、神采飛揚(yáng)。

      我愛梧桐樹。

      校園的梧桐樹作文4

      我們校園的四顆梧桐樹,像守護(hù)校園的將軍,又像是給校園遮風(fēng)避雨的大傘,還是小朋友的好伙伴。

      幾場春雨過后,樹枝逐漸長出新綠,一陣微風(fēng)吹過,葉兒隨風(fēng)起舞,像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下,葉子顯得翠綠如碧玉,真想拿她編一頂帽子。

      夏天的腳步離我們越來越近了,校園的梧桐樹枝繁葉茂,密不透風(fēng)。又是一陣微風(fēng)吹來,樹葉“嘩啦嘩啦”的響,像是在唱歌跳舞,這聲音如輕快的音樂,再加上小鳥的叫聲跟踏踏的腳步聲,音樂變得更微妙了。

      秋的使者來了,秋姑娘悄悄的來到了人間,我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭,梧桐樹的樹葉落在地上,像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱,開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心,但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點(diǎn),我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹,直到冬的來臨。

      冬爺爺?shù)膩砼R給了我們玩耍的時(shí)間。下雪了,我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖,真是漂亮極了。

      校園的梧桐樹作文5

      校園的東邊,有一排梧桐樹,一年又一年,梧桐葉綠了,紅了,落了……

      那時(shí)我剛剛?cè)雽W(xué),走過鐵做的柵欄門,就到了校園內(nèi),看向操場的東邊,一排梧桐樹正立在那兒。正值秋天,梧桐葉是鮮艷的紅色。就在這里,我遇到了敬愛的老師,就在這里,我見到了那些團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們,就在這里,我度過了六年的小學(xué)生活。

      后來,正值酷暑,我已成了一名三年級的小學(xué)生。每次上體育課,同學(xué)們都喜歡跑到樹的陰影下,聊聊天,玩玩游戲。梧桐樹下成了我們的樂園。

      而現(xiàn)在,梧桐樹又已變紅,即將落下。而我六年的小學(xué)生涯,也將結(jié)束。那幾位敬愛的老師,那些同學(xué),那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,那些高大的教學(xué)樓,還有校門前紅色的“臨海小學(xué)”都將離我而去。或許還能見到一兩次,或許永遠(yuǎn)也見不到了。那一片片的梧桐葉,就如一位位的六年級學(xué)生。當(dāng)梧桐葉從樹上落下,我們也將從校園離開。或許有些葉子會掉落在地上,那是我們中的一些人,正回來看望母校,但大部分,最后都消失的無影無蹤。沒有人會去尋找,也無人知道它們?nèi)チ撕翁帯D橇甑男W(xué)生涯,就像一片樹葉,從生長到下落,既漫長,又短暫……

      葉子綠了,那是在為我們的小學(xué)生活感到愉快;葉子紅了,那是再為即將離開的老生難過,也是為即將到來的新生祝賀;葉子落了,那是再為六年級的學(xué)生送別。但不久,葉子又會變回綠色。

      梧桐樹的葉子,綠了,紅了,又落了……

      校園的梧桐樹作文6

      我們校園有一座高高的石梯,登上石梯,便是寬敞的休閑廣場,在廣場東邊,是一排挺拔茂盛的梧桐。

      烈日當(dāng)空的夏天,整個(gè)廣場的地面恍若巨大的熱鍋,散發(fā)著炎熱的蒸氣。人走在地面上,既要接受夏日的暴曬,又要面對蒸氣的炙烤,特別沒精打采,懨懨欲睡。可是當(dāng)你靠近那一排整齊的仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣的梧桐,你立刻會感覺到一股股涼爽的氣息襲來。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵梧桐樹構(gòu)成了一大片一大片綠蔭,這一大片一大片 ……此處隱藏1328個(gè)字……得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹干,閃著一點(diǎn)金光……

      在春天的時(shí)候,它會抽出新芽,那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長得密密層層的,在太陽的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的葉子會一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲”去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭,偏偏往下落……

      梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹干端直,樹皮青綠平滑,側(cè)枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽性樹種,喜溫暖濕潤氣候,在我國分布較廣,耐寒性不強(qiáng),在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長。深根性,積水易爛根,在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快,壽命較長。發(fā)葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。

      梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服,我喜歡梧桐樹。

      校園的梧桐樹作文11

      我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹,梧桐樹很粗,兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊,像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵!

      春天,在春姑娘吹拂下,梧桐樹抽出新的枝條,枝條上長出了嫩黃色的小芽苞,小芽苞漸漸地變綠了,像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子,十分可愛!

      夏天,烈日炎炎,小葉子也長成像人的巴掌一樣大的了,顏色也由淡綠色變成深綠色,葉子挨挨擠擠的,一束束陽光照射著大地,梧桐樹下形成了大大的樹蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘,給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子,有的下棋,有的跳繩,玩的可熱鬧了!

      秋天,秋高氣爽,深綠色的葉子變成了紅色,黃色,它們有的掛在樹上,像是舍不得離開大樹媽媽的懷抱;有的飄在空中,好像一只只蝴蝶在空中飛舞;有的落在了孩子的身上,好像告訴我們深秋來了,注意保暖;還有的落在了地上,像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

      冬天,北風(fēng)呼嘯,梧桐樹的枝條變成光禿禿的了,白雪落在梧桐樹上,好像給它披上了一件潔白的披風(fēng),同學(xué)們在樹下堆雪人,打雪仗。

      我喜歡梧桐樹,它給我們帶來了清涼,陪伴我們成長,但我更喜歡我們的校園!

      校園的梧桐樹作文12

      我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場中的,它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。

      春天,我們學(xué)校的梧桐樹長出新的葉子,這些葉子還沒完全展開,像花骨朵兒一樣,一場蒙蒙的春雨過后,葉子展開了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。

      夏天,烈日炎炎,梧桐樹枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙,樹蔭下,同學(xué)們在快樂的游戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽。

      秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去,葉子落在地上,像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯,輕軟又柔和,梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果實(shí),風(fēng)一吹,這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼@聲音好聽極了,同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。

      冬天,下起了大雪,這些梧桐樹不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。

      我愛美麗的梧桐樹,更愛我們那美麗可愛的校園!!!

      校園的梧桐樹作文13

      在學(xué)校的操場外,立著幾棵高大的梧桐樹。

      從遠(yuǎn)處眺望,梧桐樹像幾個(gè)威嚴(yán)肅立的哨兵挺立在那兒。微風(fēng)吹過,幾片樹葉從樹梢悄悄地落下,像美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,盤旋,最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

      再走近看,梧桐樹像巨人一樣望著遠(yuǎn)方。它的葉子都舒展著,盡情吸收著陽光和雨露。陽光下,它的葉子真綠啊,像是一片片無暇的翡翠;它的葉子真亮啊,仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子,摸了摸,葉子可真光滑,摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子,這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片,摸起來有點(diǎn)兒粗糙,葉柄也有些腐爛了。

      我仰望大樹,問它:“梧桐樹,你幾歲了呀?”梧桐樹抖了抖葉子,仿佛聽懂了我的話,它說:“猜吧,猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子,它穿上后,就成了一個(gè)婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了幾個(gè)同學(xué)來,大家手拉手,這樣才算是抱住了,它真大!

      我們在樹下做游戲,奔跑著,歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊,葉子沙沙響,輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時(shí)間過得真快,馬上便進(jìn)入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹,依然是那么挺拔……

      這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

      校園的梧桐樹作文14

      我們的校園里有一排梧桐樹,他們一年四季都那么挺拔迷人。

      春天,梧桐樹綻放新葉,樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠,顯得生機(jī)勃勃,讓我感覺到春天的氣息撲面而來。

      隨著夏天的到來,樹葉變成碧綠色的了,上面也開始長了一層毛茸茸的毛,精致可愛,它也在逐漸長大,從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹也變得茂盛起來,樹冠就像一把大傘,一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭,我們在下面奔跑,玩耍,度過我們的快樂時(shí)光。

      迎著秋日的陽光,我們再來到梧桐樹下,此時(shí),金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞,又像是秋姑娘正告訴我們:“秋天來了,秋天來了。”深秋的時(shí)候,落葉鋪滿了一地,我們從上面走過,腳下沙沙作響,就像在演奏一首美妙的樂曲。

      冬天,梧桐樹葉落盡,灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中,顯得蒼勁有力,它抵御嚴(yán)寒,積蓄力量,等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候,梧桐樹林更加美麗,白雪覆滿了枝頭,整個(gè)樹都顯得晶瑩誘人,置身其下,就像置身于童話里的仙境。

      一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹,它們在我心里,已經(jīng)成為最美的風(fēng)景。

      校園的梧桐樹作文15

      在我們的校園里,有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,默默無聞地發(fā)芽,抽枝,落葉······

      春天,梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過,滿樹的小葉片動(dòng)起來,非常好看。這時(shí),梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。

      到了夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子,茂密的枝葉如同一把巨型的大傘,遮住了驕陽似火的陽光,帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍,一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。

      秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,幾場秋雨過后,雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,真可謂秋風(fēng)掃落葉,忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。

      冬天來臨,滿樹的葉子落盡了,過不了多久,梧桐樹變成光禿禿的枝干,但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后,枝干上覆蓋著一層厚厚的,潔白的雪花,好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí),梧桐樹又開始醞釀著春天的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

      多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園,校園因你們更美好!

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