小學(xué)寫作文1000字

【精品】小學(xué)寫作文1000字10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文1000字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫作文1000字 篇1

今天，我和幾個(gè)比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見我的同班同學(xué)胡艷華樂滋滋地抱著幾個(gè)可愛的小鴨子回家。我和幾個(gè)朋友心動(dòng)了。我沖上去，對(duì)胡艷華說:“賣給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說：“你們?nèi)ネ饷媸袌?chǎng)買，很多呢！”我和幾個(gè)朋友聽了，徑直奔出校門。

我們來到賣鴨子的攤點(diǎn)。賣鴨子的是一個(gè)老爺爺，看起來很老練。老爺爺和藹可親地說：“買鴨子啊！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“多少錢一只阿！”老爺爺說：“六毛五分就可以了！”我們聽了，說：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應(yīng)道，一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進(jìn)一個(gè)金黃色的網(wǎng)里，給了我們。“一共三元二角”。我們樂滋滋地付了錢，興沖沖地走去買飼料了。

來到一家店面，我們問老板：“老板，有鴨飼料賣嗎？”

那個(gè)老板說：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了。”說完，老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。

我們把鴨子提回學(xué)校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個(gè)盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。

我仔細(xì)地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎模S澄澄的，一對(duì)小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)金燦燦的飯團(tuán)。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團(tuán)，讓人一看就知道它們天生是個(gè)調(diào)皮鬼。

突然，一只鴨子鉆出了網(wǎng)，“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛不釋手。鄭敏那了盆下來，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛的鴨子來。“嘎嘎嘎嘎”小鴨一個(gè)勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強(qiáng)烈反抗到底的樣子。看到小鴨這樣，我說：“哦！原來小鴨鴨不喜歡這樣啊！鄭敏，我們就把它們放回網(wǎng)里吧！”我們把小鴨放回網(wǎng)里，它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團(tuán)了。“哎，調(diào)皮得真拿它們每辦法！”我說。

瑩姐找到一個(gè)能裝食物的礦泉水壺，接著又端來一盆水。

我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來。時(shí)不時(shí)還把頭伸進(jìn)水里喝口水。看小鴨那高興勁兒，別提多神氣了！

小鴨洗完了澡，我把水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！

該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應(yīng)該是大紙箱。可是，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來一個(gè)紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個(gè)很大的志向，還好好的呢！我回家把那個(gè)大紙箱抬了出來。我們?cè)诩埾淅镤伾蟽蓮垐?bào)紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。

“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會(huì)是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來。看它們吃得津津有味的樣子，我想它們一定很開心。

等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。

小學(xué)寫作文1000字 篇2

快樂的童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。

從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買有兩只兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了;后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我，后來因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ?九歲時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了;十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義!

動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥也爭(zhēng)著說、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動(dòng)物呀!

小學(xué)寫作文1000字 篇3

《渡漢江》，唐代宋之問的名作。近鄉(xiāng)情怯，不敢相問的復(fù)雜情緒孩子們能解得了嗎？在教學(xué)這首詩之前，曾有過一絲猶豫——要不要跳過去。然而，想試一試的念頭還是占了上風(fēng)。

掛出小黑板，絕大多數(shù)孩子讀都讀不下來。嶺、斷、復(fù)、歷、怯，這幾個(gè)字孩子們不認(rèn)識(shí)。于是一句句邊帶著讀，邊標(biāo)出平仄。我喜歡和孩子們一起給新詩標(biāo)平仄的感覺，那種“ ……此處隱藏6469個(gè)字……；5、在班級(jí)里出一期主題黑板報(bào)或組織同學(xué)們做主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)等通過這些活動(dòng)可以樹立起大多數(shù)同學(xué)們對(duì)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，讓校園更加美麗、整潔！保護(hù)我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽實(shí)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)！不亂丟垃圾、不浪費(fèi)食物、不讓自己的家長(zhǎng)在校園里吸煙要我們做的其實(shí)非常簡(jiǎn)單讓我們行動(dòng)起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機(jī)勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了！！！

小學(xué)寫作文1000字 篇9

今天，禚老師帶我和另外十三名同學(xué)去銀杏湖游玩。 一大清早，我就起床了。吃完飯，在書包里裝了零食和飲料，我騎著自行車出發(fā)了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多，轉(zhuǎn)眼間，我到了港上中心小學(xué)門口。有的同學(xué)還沒到，一個(gè)同學(xué)嘟囔了一句：“怎么有的同學(xué)還沒到？”過了好一會(huì)兒，大伙終于全到齊了。在老師的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都騎著自行車飛奔起來。 一會(huì)兒，同學(xué)們都上了堰頂，此時(shí)的我們，已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會(huì)，同學(xué)們拍手叫好。下去的路特別坎坷，到處都是泥，好不容易下去了，低頭一看，鞋子已經(jīng)面目全非了。看到了栗子樹，同學(xué)們個(gè)個(gè)都東跑西竄，一個(gè)同學(xué)猴子般敏捷地爬到樹上，摘下一個(gè)栗子，“哎喲，疼！“那位同學(xué)大喊到。那個(gè)栗子掉到了我腳邊，原來栗子外邊的毛是硬的，我用樹枝把栗子的外皮挑開，竟然是爛的。老師說這些栗子樹已80多歲了，他們的主人也不在了，這些栗子沒人摘，所以都爛掉了。 同學(xué)們都玩夠了，老師便讓大家繼續(xù)趕路。同學(xué)們不想走泥路了，我們決定推著自行車爬上堰頂。一些力氣特別大的同學(xué)很快就上去了，而我和另外一些同學(xué)卻被石頭攔住了。但是，我們相互幫助，齊心協(xié)力，終于，每個(gè)同學(xué)都上去了。 我們繼續(xù)往前走，一陣陣秋風(fēng)吹過我的面頰，仿佛慈祥的母親撫摸著我的臉蛋兒。只聽“嗖““嗖““嗖“的聲音，一棵棵大樹從我們旁邊掠過，路旁的花草迎風(fēng)舞蹈，好像在對(duì)我們說：“剩下的路程不遠(yuǎn)了，不要放棄，繼續(xù)趕路吧！”

突然間，前面出現(xiàn)幾只白色的不明物體，定睛一看，原來是一群羊，有山羊、綿羊……它們正在悠閑地啃坡，看起來膽子挺大的，見到我們竟然不跑。有兩只羊?yàn)闋?zhēng)奪一把青草正在打仗呢。兩只羊相互頂著犄角，你不讓我，我不讓你。看了會(huì)羊，我們又開始趕路了。 “啊”！前面的女生尖叫一聲，我們急忙趕過去看，原來她們看見了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“咝” “咝”“咝”的吐著舌頭，眼睛里放出綠光，它漸漸向我們這邊轉(zhuǎn)過頭來，女生們趕緊往大家后面鉆。一位膽大的男生說：“留著也是一個(gè)禍害。”說著，就騎著自行車把它壓死了（這是真的嗎）。 走了這么長(zhǎng)的路，我們終于看到了期待已久的橡膠壩，我迫不及待地騎著自行車沖了下去，嗖嗖嗖，風(fēng)聲不停的在我耳邊響著。我們終于來到了橡膠壩，橡膠壩下的銀杏湖清澈見底，和湛藍(lán)的天空融為一體，水天一色。橡膠壩特別長(zhǎng)，一眼望不到邊。同學(xué)們?cè)谒呮覒颍衣牭搅送瑢W(xué)們的陣陣歡聲笑語。老師從他的包里拿出一些地瓜，讓大家過來一塊兒烤。老師借助別人挖的洞，放一些枯草進(jìn)去，再用打火機(jī)點(diǎn)火，同學(xué)們趕緊跑去撿樹枝放進(jìn)洞里，熊熊大火立即燃燒起來，好一會(huì)兒地瓜烤熟了，我們用勞動(dòng)換來了香噴噴的地瓜。有個(gè)同學(xué)拿起說：“賣地瓜了，又香又便宜的地瓜。”吃完了地瓜，我們又拿出零食一起分享，飽餐了一頓。我們依依不舍地離開了這里。 這次秋游真有趣！雖然它已經(jīng)結(jié)束，但我永遠(yuǎn)忘不了！

小學(xué)寫作文1000字 篇10

（一）初到新西蘭

7月14日，我和老師同學(xué)一同坐飛機(jī)去新西蘭游學(xué)。

15個(gè)小時(shí)過后，我們來到了奧克蘭機(jī)場(chǎng)，這里早晨6點(diǎn)多鐘，非常的冷，但是是熱情的校長(zhǎng)還是不顧一切地趕了過來。

我們先前往學(xué)校，半小時(shí)過后，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校展現(xiàn)在我們的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇！好像進(jìn)了童話世界。

放好行李，我們進(jìn)了接待室，因?yàn)樵谛挛魈m的學(xué)校，只要是新來的同學(xué)，都要先到接待室上幾天的課，才分配班級(jí)。

一進(jìn)接待室，許許多多的Homestay家長(zhǎng)已在等著接我們回家了！根據(jù)信息所說，我早已猜到是哪個(gè)家庭了！當(dāng)老師念到我跟另一個(gè)同學(xué)的家庭時(shí)，果然不出我所料，我真靈！

（二）熱情好客的新西蘭家庭

我們來到“家里”，“爸爸”和“媽媽”向我們介紹了他們的孩子，一個(gè)是8歲的女孩Brooklyn，和她3歲的弟弟Jack，接著，他們帶著我們?nèi)⒂^他們的房子，房子有兩層，還有花園，很漂亮。頂層是我們的房間，里面擺放了兩張小床，一臺(tái)電視，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)臺(tái)燈，還有寫字臺(tái)……。設(shè)備齊全，整潔大方。

他們?nèi)胰硕紵崆榈慕哟覀儯屛覀兊木o張情緒漸漸消除，與他們像一家人生活在一起了。

接下來的日子，我們清晨9點(diǎn)上學(xué)下午3點(diǎn)放學(xué)。上學(xué)前，“媽媽”都會(huì)精心為我們準(zhǔn)備好飯盒，帶到學(xué)校當(dāng)午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃！

“爸爸”是個(gè)帥氣的中年人，他個(gè)頭很高大，說話挺幽默，常常引得我們大笑；“媽媽”很友善，把我們當(dāng)做自己的女兒一樣對(duì)待，有一次，張真拉肚子，“媽媽”緊張地噓寒問暖，趕緊給她吃藥，真是個(gè)好“媽媽”！

住了一段日子，我與Brooklyn和Jack成了好朋友，我們一起做游戲，一起玩蹦床，一起討論問題。Brooklyn常向我學(xué)習(xí)中文，她最先學(xué)會(huì)的一句話是“你好”，然后是“再見”，但是是語氣很怪，常引得我捧腹大笑！

友善、熱情的“爸爸”“媽媽”，可愛善良的姐姐弟弟，組成一個(gè)完美的家庭，再加上我們兩個(gè)，可真熱鬧了！

（三）不一樣的課堂

教我們的是Mr。Church，他是一個(gè)幽默的老師，課堂上，老師坐在椅子上講課，學(xué)生自由坐在地毯上聽課，感覺很不同、很新鮮。居然老師可以坐著，而學(xué)生不用拿書做筆記！這在中國但是是罕見！討論問題時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)積極發(fā)言，也比中國的孩子有主見。

除了英語難一點(diǎn)，其他的科目都很簡(jiǎn)單，如數(shù)學(xué)竟然還在學(xué)乘法口訣，我在國內(nèi)的數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好，來了這里，居然成了數(shù)學(xué)天才！要是我能一直在這里上學(xué)就好了！

這里的學(xué)生紀(jì)律更好，老師“噓”一下，全都安靜了，不像國內(nèi)，有時(shí)課堂亂哄哄的！

這里的課堂感覺更輕松、更快活，孩子們更喜歡！

（四）豐富多彩的課外活動(dòng)

每周三，學(xué)校會(huì)組織我們到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西蘭最著名的景點(diǎn)之一，也是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ铩Ｉ狭怂敚銜?huì)感覺塔在晃動(dòng)，但是是請(qǐng)放心，它不會(huì)倒的！

我們還去看了火山，它在兩千年前爆發(fā)過，非常的壯觀，火山口是凹進(jìn)去的，很特別！

我們還去過好多好玩的地方，到處都那么美，那么讓人流連忘返。

（五）再見，新西蘭！

快樂的日子總是那么短暫，一個(gè)月過去了，我們就要回國了。

同班同學(xué)舍不得我們，給我們做了美麗大方的賀卡；“奶奶”送給我好多精美的小禮物；“爸爸”“媽媽”送給我“全家福“照片；臨別時(shí)，弟弟都哭了，搞得我也眼眶紅紅的……

再見了，新西蘭！再見了，“爸爸”“媽媽”！再見了，老師！再見了，同學(xué)……