發明作文300字9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的發明作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
昨天晚上,爸爸帶我出去理發,帥氣的理發師給我剪了個板寸發型,我十分喜歡,可是討厭的碎發怎么也洗不干凈,貼在頭皮上、脖子里,粘在衣領上,今天我還感覺到脖子上非常癢癢。我想,我得發明一個多功能梳子,解決這個問題。
我發明的這個梳子,它的形狀與普通的梳子類似,手柄上有幾個按鈕,紅色的按鈕是吹風功能,輕輕一按,從梳子上可以連續吹出熱風,梳頭時就可以快速地干燥頭發;梳子的梳齒上面有許多小孔,按一下黃色的按鈕,從小孔產生吸力,邊梳頭邊吸去附著在皮膚上的碎發,還可以隨時調節吸發的力度,再也不用擔心碎發跑到脖子里去了。最后,一按藍色的按鈕,可以把梳子的收納盒彈開,收集的碎發就可以倒入垃圾桶了。
在這個梳子上我打算再裝上幾個走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時按摩頭部、放松神經,增加頭皮的血液循環,起到保健作用,我每天晚上給媽媽梳梳頭,可以減少媽媽白頭發的生成,讓媽媽一直那么年輕、美麗。另外,我還準備加裝個墨囊,里面裝上染發劑,輕輕一按就可以均勻的噴霧,邊梳邊染,真是又好又方便,這樣奶奶染頭發就不用去理發店了。
這就是我的“小發明”,一個大家都能用的多功能梳子。
以前我的學習桌亂七八糟的,可是有一天我想到做一個筆筒。
我先拿出一個薯片盒,要把它剪開,可是我力氣太小了,根本剪不動,我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪,媽媽告訴我;“先用軟尺在盒子中間畫一個圈,再用小刀把他給切開。”我費了九牛二虎之力,把薯片筒給一分為二,可是切完后,邊緣高低不平,很難看,我想:“我可以找媽媽。”媽媽幫我把它給修改完后,我給他穿上一件白色的“衣服”,“穿”完后,我發現剩下一個還能做成一個筆筒,只是它沒有底,但是他有一個蓋子,我想我可以用透明膠把它給固定住當底,固定完之后我也給他穿上“衣服”。我的小筆筒做好了,可是我感覺缺少什么,我想:“對了顏色,圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫,把“衣服”給好好裝飾了一下,裝飾完后,我還在上面寫了“好好學習,天天向上”這幾個字。看著我做的筆筒,我心里很高興。我把它放在我的學習桌上,每次寫作業時都能看到它。
有了它之后,它給我的生活帶了一些改變,有了它,我那些文具就都乖乖地跳進筆筒里,我的書桌總是干干凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發明——筆筒嗎?
假如我是發明家,我要發明一種冷熱空調衣,在夏天的時候可以將衣服的溫度保持在28度以下,到寒冷的冬天有可以將溫度保持在20度以上,假如我是發明家作文。衣服調節溫度最高在30度,最低是18度。溫度調節按扭在右手的袖口上,一個是紅色,一個是白色,紅色是升溫按扭,白色是降溫按扭;旁邊是兩塊溫度顯示器,綠色顯示外面溫度,蘭色顯示衣服內的溫度。
我坐上冷熱調節衣配送專機,在離地面100米高的天空飛行。我來到歡樂村,發現這里的農民都在烈日下工作,每個人都是汗流浹背,于是我從飛機上取下冷熱調節衣,給他們每人發一件,這樣他們就可以更快地工作而不覺得熱了,我正準備上飛機的時候,有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,原來是村長,他說,村口有人中暑了,請我去幫忙。我趕緊帶上一件冷熱調節衣,和村長一起給中暑的人穿上,不一會兒,這個人就醒過來了,他非常感謝我們救了他。就這樣我從晨光熹微忙碌到夜深人靜,飛機里只剩下最后一件衣服了。我回到家中準備上床睡覺,覺得很熱,于是我穿上最后一件冷熱空調衣,不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。
每個人都有愿望,我也不列外,我的愿望就像無數顆星星在天空眨眼。其中,我最大的愿望就是當一名發明家。
在我七歲的那一年,爸爸媽媽經常帶我去科技館玩。每一次去,都讓我大開眼界,有幫人干家務的機器人,有萬能汽車,有飛機模型......
有一天晚上,我做了一個夢,夢見我真的成了一位偉大的發明家,我發明了一輛公交車。有三層,第一層是乘客坐的地方,乘客做的座位上有三個特殊按鈕,分別是紅、黃、藍三種顏色,紅色可以讓你吃上美味可口的飯菜,黃色提示你的具體位置方便隨時下車,再不用擔心坐過站或迷路,藍色可以為你提供水或者飲料,如果連按三次,就會出現一個廁所。第二層可以堪稱集能倉庫,因為,這種公交車是不燒汽油的而是利用太陽光能行駛的,第三層更特殊有一個吸收有毒氣體的管,還有很多淋浴頭,可以幫大地媽媽換裝,這種公交車可以折疊,出行方便,還可以變成各種各樣的小汽車。
雖然這只是一個夢,但我相信以后肯定會夢想成真的,我一定從現在起好好學習,天天向上,相信以后我們一定還能發明更多有趣、方便、又更先進的東西,讓我們拭目以待吧。
每天晚上,我最愛看的節目是《我愛發明》,里面有許多有用的知識,它給我帶來了許多趣味和心情的體驗。
平時,我最愛吃美味的冰糖葫蘆,顏色紅紅的、味道甜甜的、脆脆的,吃了還想吃,但是最難的.是把山楂的核去除,工人左手拿山楂,右手拿鋼管,然后用鋼管用力一插,山楂的核就去掉了,這個過程太慢了。如果能快點那該多好呀!有位農民就發明了這樣的機器。第一次和第二次都碰到了許多困難,但是他都沒有泄氣。第三次成功了,在加工的時候左手拿山楂,右手把山楂放到針上,然后上面的鋼管向下一壓,把里面的氣體往下壓,這樣山楂的核就去得又快又好。最后我們還看到了一場精彩的比賽。一臺機器去核比12個人手工去核速度要快要好。
看起來,科學真是好。我要從現在開始,學好各種有用的知識,實現更多更好的愿望。
今天,我一個人在家里玩,一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了,那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動起來拿起膠水,往花瓶上粘。粘好了,我等了幾分鐘,小心翼翼地碰了一下,沒想到花瓶實在是太不牢固了,我一碰就到了,這個辦法失敗了。我坐在底上,左想想,右想想,終于又想出了一個辦法。把膠水融合起來在粘上去。我馬上跑到商店,拿了好幾瓶不一樣的膠水,付好錢,馬上跑回家里,拿了一個大瓶子,我把所有的膠水往里面倒,又用筷子攪拌,哈哈我的超級無敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘,過了幾分鐘,我也碰了一下,不會倒,又碰了一下,還是沒倒,我一蹦三尺高,嘴里還喊著:“我成功了!我成功了!”
晚上,媽媽回來了,我把這件事的來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽聽了,還夸我是個聰明的孩子。同學們,我們遇到困難的時候要善于思考,這樣才能把困難給解決了。
二十年后的我,是一名設計師。想到我讀書時陳舊老化的課桌,我就想發明一種“神奇的課桌”。我要讓同學們坐在自己喜歡的課桌前享受學習的快樂。
這張課桌是正方形的,課桌的支柱上安裝有調節器,可以調節桌子的高度。課桌非常小巧,沒有使用的時候可以疊成一個箱子,裝下所有的學習用品,非常方便。
桌面上有一臺小型的自動儀器。上課時,你就可以直接通過在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內容。桌子兩側還有兩個按鈕,一個是紅色,一個是綠色。紅色是報警器,在你上課不認真聽講或是考試作弊時,這個警報器就會發出警報。綠色的是自動調節儀。老師在上語文課時,燈光會變得柔和,課桌里也會播放悅耳的音樂,就變成了配樂朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱,儀器會散發出冷氣,教室里立即變得涼爽;冬天很冷,儀器就會散發出暖氣,教室就溫暖如春了。
不僅如此,這個儀器還有照明的功能呢!如果停電了,它就會用平時儲蓄的電量為你照明,讓你在黑暗中也能學習。
課桌還有一個功能,如果你坐姿不正確,沒有離它一拳遠,儀器上就會顯示你的坐姿不正確。
今后,我一定要好好學習,把我的夢想變成現實。
水是我們人類不可缺少的一部分,每天都要補充大量水分。可是,隨著全球污染加劇,地球上的淡水越來越少,再加上全球氣溫逐漸變暖,未來地球人的日子更是雪上加霜。所以,我想發明節水機器人。
機器人的頭和我們一樣,梳著一個馬尾辮,看起來干凈利落。一雙水靈靈的大眼睛,下面有一個小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,時不時嘟囔著“節約用水”的口號,可漂亮了。
你在洗熱水澡的時候,前面一段水是冷的,這時候,節水機器人就會拿起水桶,把這一截水接下來,這樣裝了滿滿一桶水后,我們可以用來洗衣服、洗菜、擦桌子等。
節水機器人對我們的幫助可大了。節水機器人在廚房放了一個大水桶,洗菜、洗米的水就貯存在大水桶里,用來澆花;它還用洗衣衣機脫出來的水洗汽車,每天能節水五六桶呢;它還在抽水馬桶的水箱里放了一排紅磚,這樣水箱的容量減少了一半……
水,是我們存活最基本的物質,如果沒有水就沒有生命,如果沒有干凈的水就沒有健康的生命!現在或許沒有這種節水機器人,但是在未來,科技發達的未來,就一定會有的!
如果想要擁有自己獨特的性格,那么就試試我的新發明——性格糖吧!
為了調試出效果良好的性格糖果,我到全世界各地游覽了一番,購買了非常多的樣品,讓機器人小莉去太陽上采集了光熖,還采集了小男孩因為踩死了螞蟻而流下的一滴眼淚。
我把這滴眼淚倒進了小羊模型中,然后加上光熖,立刻光芒四射。將混合物放入冰箱,過一會兒取出,再拿出備用的月影砂糖——顧名思義,就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。
性格糖果的顏色是以陽光的澄黃為主調漸變的,上面的月影砂糖散發著誘人的光澤,給人一種樂觀開朗又積極向上的感覺,怪不得吞下會變得善良呢!我又做了很多性格糖——藍色的白鴿形糖代表文靜,紅色的太陽形糖代表熱情……
看,一只可憐的流浪貓跑了過來,吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起,把它送回了家。
不和你多聊了,我還要去生產更多的性格糖果呢!如果你想擁有獨特的性格,就來找我買性格糖果吧!
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