關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字錦集十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

我們“超級(jí)男生”假日小隊(duì)舉行了一次以運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng)。活動(dòng)分為兩大塊：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場(chǎng)上，單奕超成了場(chǎng)上的王子，姿勢(shì)瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時(shí)還表演了一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”；王逸哲是運(yùn)動(dòng)全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會(huì)溜的我，像個(gè)小老師一樣教我動(dòng)作。我們團(tuán)結(jié)一心，玩得很HAPP！

轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個(gè)個(gè)興奮地沖進(jìn)去，拿起球拍分好隊(duì)就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對(duì)手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發(fā)球，對(duì)方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地?fù)]了下拍子。耶！對(duì)方?jīng)]接住我的“力量級(jí)球”。不過，全靠有扎實(shí)羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲，連著來了好幾個(gè)高質(zhì)量的扣殺，對(duì)方使出渾身解術(shù)都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢(shì)”也隨之爆發(fā)出來了，越來越順手，越打越猛。

羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動(dòng)作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的。

這次活動(dòng)，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動(dòng)，帶著愉悅的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

最后，我還想感謝孟老師的創(chuàng)意，是孟老師鼓勵(lì)我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長(zhǎng)。

我媽媽長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，我媽媽的臉像一個(gè)紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著一副金絲眼鏡。我媽媽長(zhǎng)得非常美麗，性格溫柔、落落大方、有愛心、細(xì)心，有什么好東西都先給我。

有一天，我和媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去，只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我說：“媽媽，咱們買幾條小魚吧。”媽媽說：“好吧，買幾條呢？”我說：“買六條魚吧！”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的拎著小魚回了家。

媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進(jìn)魚缸里，小魚兒一進(jìn)魚缸，就快活的在水中游來游去，媽媽說：“以后這幾條小魚讓你來養(yǎng)吧！”我說：“哈哈，太好了！”我知道這是媽媽在培養(yǎng)我，對(duì)小動(dòng)物的耐心、愛心，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

媽媽給我?guī)砹嗣篮玫纳睿乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

星期五下午，我們上自習(xí)課，我拿出爸爸剛給我買的《西游記》，這部書的作者是著名的作家吳承恩。

他寫出我國(guó)古代四大名著之一的《西游記》。

這本書主要講的是，從前，從一塊石頭里蹦出一只石猴，它來到了一個(gè)花果山，看見一群猴子不知道干什么，它上前去問了問，它們說：誰要是跳到了這條瀑布里去，誰就當(dāng)我們的大王，然后它來到索橋上，它像飛一樣跳進(jìn)了瀑布。

它在瀑布里的石碑上看見了一行字水簾洞它跳出去給大家說：這個(gè)瀑布叫水簾洞，然后大家封他為大王。

過了幾天，他覺得自己沒有法術(shù)，很著急。

有一位老猴子，告訴他，山上有一位法術(shù)高深的人，你去跟他學(xué)習(xí)法術(shù)吧！它來到山上跟著師傅學(xué)了許多法術(shù)，他回去的時(shí)候，小猴子們把事情告訴了他，他把妖怪打死了，后來他取名齊天大圣然后把玉帝給惹惱了，把它捉上了天煉成火眼金睛，以后，如來佛把他給壓在山下，觀音菩薩說：有一位高僧會(huì)來救你。

然后，唐僧來把他救了出來，他們?cè)诟呃锨f，流沙河認(rèn)了兩個(gè)師弟，經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)，終于取得了真經(jīng)。

孫悟空做事堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、有毅力深深打動(dòng)了我，我明白了做事要努力，要有一種不達(dá)目的不休止的決心。

世上無難事，只怕有心人嘛！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

幸福是什么？有很多金錢，每天吃大魚大肉，每天都有零花錢，是幸福嗎？我的答案：“不是，幸福并不是這樣的。”今天我就要和大家探討一下什么是幸福。

樹的幸福，在于用翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰樹和果實(shí)。所以樹在風(fēng)中颯颯地唱歌。

蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會(huì)給世界留下了一片光潔，一片華麗。

橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽著喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。

人們的幸福和它們一樣，不在于金錢、享受，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。

我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。

我知道，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來時(shí)，獨(dú)自一人來到野外，尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無拘無束，自由自在地飄著，這就是幸福。

我知道，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，這就是幸福。

我知道，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚兒在歡樂游著，用自己的心去感受大自然，這就是幸福。

我知道，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點(diǎn)藥，他笑了，讓友誼長(zhǎng)存，永不消失，這就是幸福。

我還知道，一天放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊！是媽媽！這難道不是幸福嗎？

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機(jī)智、樂觀、勇于追求夢(mèng)想所感動(dòng)。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了EB懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。

現(xiàn)在已為人父母的我，對(duì)這本書有了不一樣的理解，這本書給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個(gè)樂觀、自信、自立自強(qiáng)的人。斯圖爾特生下來就與正常人不一樣，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒有大驚小怪，也沒有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛，他們給他重新準(zhǔn)備了小床，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，所以斯圖爾特才會(huì)那么勇敢自信，就像一個(gè)正常人一樣。而周圍的人同樣沒有把他當(dāng)成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽，贏得比賽后，現(xiàn)場(chǎng)圍觀的人們都給予他高度贊揚(yáng)。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥瑪加洛。教育廳長(zhǎng)還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待。正是有了周圍這個(gè)以尊重個(gè)體、尊重生命為基礎(chǔ)的環(huán)境，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢(mèng)想。

讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過程中，有沒有很好的尊重她，鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她，保護(hù)她的夢(mèng)想。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會(huì)長(zhǎng)大離開我們，到外面去獨(dú)立闖蕩。長(zhǎng)大的世界會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)有挫折有黑暗，而父母現(xiàn)在要做的`就是做一個(gè)孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨(dú)立空間，培養(yǎng)她樂觀、自信、平等、友愛、積極向上的精神。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

在暑假里，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，里面每篇文章都引人入勝，無時(shí)無刻地吸引著我。我跳大神、唱身歌、放河燈、小團(tuán)圓媳婦，有二伯……

首先，作者以動(dòng)人的筆調(diào)描寫了呼蘭河周邊的景色，由其是不斷給人帶來災(zāi)難的東二道街的大泥坑，然后，描寫了小城的精神“盛舉”跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì)，其中野臺(tái)子戲描寫的最為詳細(xì)，讓人印象深刻。

隨后，就寫了蕭紅小的時(shí)候與祖父生活在一起的景象。作者小的時(shí)候和祖父發(fā)生的搞笑的事有很多，有一次，作者摘了一大堆玫瑰花給正在蹲在地上拔草的祖父戴花，作者把祖父的草帽插了一圈的花，還聽到祖父說，今年春天雨水大，玫瑰開的這么香，二里路也怕聞得到的，這可讓作者笑的夠嗆，也讓我感到非常地搞笑，看來作者小時(shí)候也很淘氣。

但小團(tuán)圓媳婦的慘死，讓人心碎，感到無比的可惜，就是因?yàn)榉饨ㄋ枷耄攀剐F(tuán)圓媳婦死去，這也讓作者感到無比的惋惜，也表達(dá)了作者對(duì)于舊中國(guó)封建思想、封建習(xí)俗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

作者通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活囤面，生動(dòng)刻畫了許多人物。雖然有點(diǎn)悲傷，可是仍然有美，讓人讀起來感到十分地開心、愉快。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

我的鄰居是一位上年紀(jì)的老人。在她布滿皺紋的臉上可以看出她一生的艱辛。她的頭發(fā)已經(jīng)被歲月染白了，不大的眼睛，眼神中時(shí)常透露出一絲悲傷，因?yàn)樗睦习榍安痪脛側(cè)ナ馈?/p>

有一天，爸爸告訴我：“今天可以不帶鑰匙，我在家。”我擔(dān)心地說：“不會(huì)吧。你還記得上次你也這么說，可你又出去了，害得我在家門口等上好幾十分鐘。”爸爸不好意思地說：“上次那是意外。”看爸爸那么誠(chéng)懇，我便答應(yīng)了。

下午，我放學(xué)回家，連續(xù)按了幾下門鈴，可是屋里沒有聲音。我以為爸爸沒聽到，于是我使勁踢門，屋里還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)。這時(shí)鄰居王奶奶走了出來：“你在干什么？孩子！”我懊惱地說：“我沒帶鑰匙，而且我爸還不在家。”王奶奶笑了說：“那你先到我家里來寫作業(yè)吧！”我不好意思地答應(yīng)了。

該吃晚飯了，爸爸還是沒有回來。王奶奶熱情的請(qǐng)我吃了晚飯，并告訴我不要著急，爸爸肯定有事，一時(shí)回不來。我一邊吃著王奶奶做的晚飯，一邊感受那一份濃濃的關(guān)愛。

天快要黑了，爸爸回來了，當(dāng)知道我在王奶奶家里吃了晚飯時(shí)，連連向王奶奶道謝。

鄰居王奶奶給我的關(guān)愛，令我難忘。

鄰居給我的愛，讓我心里感到無比溫暖。鄰居給我的愛，讓我知道世界上還有這樣熱心人。鄰居給我的愛，讓我明白了愛是一種怎樣的力量。

鄰居情生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。我喜歡明媚的陽(yáng)光，它給鄰居帶來溫暖與希望，在陽(yáng)光下鄰里可。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇8

要說我的動(dòng)作，一個(gè)字那就是“慢”。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢地拖時(shí)間，讓爸爸媽媽抓狂，一整天都沖著我叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”

我眼中的自己 有一天，老師要去開會(huì)，就把作業(yè)講了一遍，急匆匆地離開了教室，然后，讓我們自己去做。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)一看老師轉(zhuǎn)身離開，就開始一唱一和，怪聲此起彼伏，教室里立刻響成一片。我一聽到響聲就開始東張西望，手里的筆不知不覺中停在那里，一動(dòng)不動(dòng)。丁零零，下課了，一些同學(xué)開始交作業(yè)，我似乎方從睡夢(mèng)中醒來，心想，糟了，我只寫了幾個(gè)字。

放學(xué)了，我把作業(yè)帶回家，但我仍然急不起來，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，寫一個(gè)字就得磨蹭老半天。媽媽看到了，就對(duì)我吹胡子、瞪眼睛的，差點(diǎn)沒把我從椅子上踢下來，說：“你又在干什么啊，東看看，西瞧瞧的。”后來，媽媽干脆坐在我旁邊，看著我寫作業(yè)，不知道為什么，我一會(huì)兒就寫完了，媽媽檢查了作業(yè)，還都是對(duì)的，媽媽問：“你為什么不好好地寫作業(yè)，又不是不會(huì)寫，趕緊寫完也可以早點(diǎn)出去玩，既輕松自己，又不會(huì)使關(guān)心你的人那么辛苦。你為什么要這樣拖拖拉拉啊！”

我也說不清，為什么要讓時(shí)間在磨蹭中流逝？要是我做事干凈利索，那該多好呀！媽媽說的話是對(duì)的，我要加快動(dòng)作，還自己一個(gè)輕松，讓關(guān)心我的人省心。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇9

在寒假里，我讀了一本書，名叫《西游記》，讀過后，我感覺到這本書真是名不虛傳啊！

這本書的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個(gè)從東土大唐來，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的保護(hù)下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的故事。

讀過《西游記》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書上有好多精神值得我學(xué)習(xí)。第一：唐僧師徒四個(gè)特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬八千里，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒有因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而放棄，而是毅然地說“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)。”而去往西天要走18年，但是他們?cè)谕局袇s并沒有放棄，二是堅(jiān)持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒有耐心，沒有恒心，更沒有毅力。比如：有一回，我辦手抄報(bào)，主題是：科技改變生活，我在書上找，找不到了再往電腦里找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會(huì)兒盹，竟然沒找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了。”

第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長(zhǎng)輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個(gè)來向師父磕頭，臨走時(shí)，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時(shí)候還動(dòng)不動(dòng)翻臉，讓他們頭大，看了這個(gè)以后，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇10

失敗是一輪皎潔的圓月，而成功卻像是月亮身邊的一顆星星，失敗和成功形影不離，有了失敗，才會(huì)有成功。我也體會(huì)成功的喜悅。作文得了滿分讓我感受到了成功的快樂，學(xué)會(huì)煮面條讓我欣喜若狂。考試考得了第一名讓我感到成功就在我身邊，只要你努力，就能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長(zhǎng)道路上，那一次，意想不到的成功讓我記憶猶新。

記得，那是我上五年級(jí)的時(shí)候，文山州舉行了一次作文比賽——“小記者評(píng)審活動(dòng)”，當(dāng)時(shí)我們班的許多同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不抱希望的報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我就想：“文山州這么多所小學(xué)，參加的學(xué)生一定有許多，而我就像那茫茫大海中的一滴水，怎么能被選上呢”。于是我在我平時(shí)寫的作文中挑了幾章，最后選重的是“家鄉(xiāng)的三七“。于是我將交給了老師，在老師的修改下，拿去參加比賽了，在后面幾個(gè)月的日子里，我?guī)缀醢堰@件事情忘記了。直到有一天，在降旗儀式中，校長(zhǎng)開始公布“優(yōu)秀小記者”的獲獎(jiǎng)名單。“一（1）班……一（2）班……一直到五（1）班，我心想，一定沒有我的，可意想不到的事情發(fā)生了，校長(zhǎng)說：”五（1）班獲獎(jiǎng)的同學(xué)有羅豐佶……”我一下子驚呆了，有些不知所措。放學(xué)了，我手里捧著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，小鳥向我打招呼，花兒向我微笑。（寫出了自己當(dāng)時(shí)高興的心情）我高興得無法用言語(yǔ)形容。回到家，我把我獲獎(jiǎng)的事情告訴了媽媽，媽媽像我一樣高興，還表?yè)P(yáng)了我。

這就是一次意想不到的成功，它使我知道了只要你努力，就有可能成功。