關(guān)于記憶作文500字九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

記憶作文500字 篇1

記憶就象是流星，剛開始的時(shí)候很明亮，慢慢的就消逝了。

記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我們學(xué)校要評選“校園之星”。在前一天晚上，我查閱資料，寫演講稿，詢問家長，忙得不可開交。終于在我的努力之下，完成了一百多字的“巨作”。第二天，我上臺演講，大家都以驚奇的眼光看著我，接著是雷鳴般的掌聲。我滿足的回到座位上。演講完畢之后，我成功的晉級，被推選到學(xué)校，并被評選為“校園之星”。那幾天，我天天都是高高興興地，十分開心的樣子。

可是，我現(xiàn)在想起來，那種榮耀已淡忘了，但那份快樂還存在。

四年級的時(shí)候，我因?yàn)椤皥?jiān)持正義”打抱不平，竟打了一回架。

那一天，天氣十分炎熱，聽到一個(gè)東西打碎的聲音后，正在課間休息的大伙目光聚集到事發(fā)地，原來是我們班A的東西被B打壞了，可B說是A自己打壞的。我知道了事情的經(jīng)過，就站出來說是B打壞的。于是B就和我扭打了起來。雖然我們都被老師叫到了辦公室，接受了老師嚴(yán)厲的批評，然而在后來的日子里，我們竟成了摯友。

伴隨著這份友情，我們走到了小學(xué)的盡頭。

經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)之后，我們終于坐在了升學(xué)考試的課桌上。考完之后，我自認(rèn)為考得不錯(cuò)。可知道成績之后，我一下子跌到了失望和沮喪的深淵。

可是現(xiàn)在，那一份失望和沮喪早已被即將到來的中考的緊張所代替，留下的只是曾努力學(xué)習(xí)的記憶。

古人說：“時(shí)間可以沖淡一切。”記憶就象流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻異常美麗。我們應(yīng)該在他最明亮的時(shí)候把他紀(jì)錄下來，這樣才可以讓我們的記憶永遠(yuǎn)美麗。

記憶作文500字 篇2

今天下午，上作文課的時(shí)候，老師拿了一個(gè)小箱子告訴大家今天我們做一個(gè)記憶力游戲。接著又告訴大家游戲的方式，內(nèi)容后，大家有的滿不在乎，有的信心滿滿，有的垂頭喪氣，我想:記憶力我最不行了，可我還是想挑戰(zhàn)自己，爭取拿到冠軍。

后來老師把箱子里的東西一一從我們面前閃過，剛剛到第五個(gè)，老師停了下來，讓我們記一下，我回頭看了看大家，只見大家有的嘴里念，有的心里默念著，還有的記都不帶記的。接著老師又出示物品，五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……出示完后，老師又說讓我們同桌一組，又讓我們一個(gè)人記，一個(gè)人想。老師說完后，又說：“開始！”我小聲對同桌說，不希望被別人聽到，接著，我才說了五個(gè)，后面的就幾乎想不起來了，我們回頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拍了一下桌子，不知道哪里來的靈感，我又想起了四個(gè)，剩下兩個(gè)是同桌想的，我們又回頭轉(zhuǎn)，我看到了同學(xué)們有的拍頭，有的咬著筆桿子，還有的把筆桿放到耳邊，大家想用這些方法來幫助自己。但是，老師突然說：“停!”教室里立刻變熱鬧了。

后來老師讓我們說一共寫了多少個(gè)，十一個(gè)、十三個(gè)、十六個(gè)、十四個(gè)、十五個(gè)……大家說完后，老師統(tǒng)計(jì)了一下，大聲宣布：“常國華組贏！”我非常后悔沒多記幾個(gè)，但也感受到了記憶力考驗(yàn)中的快樂。

記憶作文500字 篇3

記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無法抹去的記憶吧。

那個(gè)時(shí)候，我還小，我們家還沒有汽車，冬天也只能坐自行車兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒，坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。

平日里，因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ砸晕颐刻煸缟隙际堑谝粋€(gè)來到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來。“啊!老師來了”，那一刻，張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來抱緊了我，關(guān)切地說：“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個(gè)熟透的大蘋果，又像從雪堆里剛爬出來似的。

張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問：“孩子，我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。

不知什么時(shí)候，我看見張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑，我的身體也在不知不覺中變得熱乎乎的，心里感覺張老師像爸爸媽媽一樣呵護(hù)我……

大家都說天下最偉大的愛是母愛或父愛，但是，我自己覺得，老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我們!那種關(guān)愛是一種無法抹去的記憶!

記憶作文500字 篇4

喜歡一個(gè)人去看風(fēng)景。在漸行漸寂的記憶里，逆著歲月的溪流奔逃。乘著風(fēng)，看著樹木撐起巨大的沉甸甸綠色巨浪，翻騰在我們的頭頂上空。如果有導(dǎo)演的鏡頭的話，那么從遙遠(yuǎn)的天空往下看，我就在一個(gè)被熒光照耀下的小小房間，周圍都是起伏著的樹的墨綠色的海浪。

在青蔥歲月里，我總帶著一種憂傷，一首歌，一句話，一個(gè)故事，一場電影，我都能把它們記住在時(shí)間的本子，帶著一種說不出的感覺去感受里面的情感，甚至于在漫無目的想象中想我們的未來。在看不清楚的世界里，在歌聲形成的空間，任憑年華來去自由。抖著時(shí)間的外衣，才看得到一些人，一些事已成了黑白的電影。

不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。在青春的苦澀里，人沒有單純的快樂，快樂總帶著煩惱和憂慮。人也沒有永遠(yuǎn)，我們一生坎坷，暮年才有一個(gè)可以安頓的居住，但老病相摧，我們在人生道路上已起到了盡頭時(shí)才有所覺悟。

泰戈?duì)栒f：“我將做一個(gè)無用的人，喝到爛醉走向滅亡。”那是整個(gè)空虛中完結(jié)的畫面，先是面，然后線，最后是點(diǎn)。我們想留給后人的不過是幾千年前的人一直的愿望。我不知道什么是真正的人生，但或許有些人會一直刻在我們的記憶里，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但你想起他時(shí)的那種感覺，是永遠(yuǎn)都不會改變的。就像是記憶的甬道最陰暗的角落里，熒光蘑菇發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)的光，在記憶這個(gè)幽暗的世界里盛大慶典。這時(shí)，已經(jīng)足夠了。而在青春的照片冊中，一道道明媚的傷，你沒有哭，可是眼淚流下來了。

記憶作文500字 篇5

那個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影，頂著風(fēng)雨，緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

記得那是兩年前，我讀三年級。一個(gè)冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨。快到放學(xué)時(shí)間，雨不但沒停，反而越下越大，同學(xué)們頓時(shí)不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說：“怎么辦呀?我沒帶傘呀!”

“今天我會不會回不了家呀?”

“哎，要是我媽媽來接我就好了。”

……

我望著窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無奈，我只好寫起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過去了。我的心里越來越著急了。突然，我聽到有同學(xué)叫道：“樓芯蕓，你媽媽來了!”我十分驚奇，帶著幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動了般，感動之情在心中流淌。我沖出教室，撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著水珠;母親的衣服也濕漉漉的，看著就覺得冷。我激動得語無倫次地說：“媽媽，您……”

“哦，我看下這么大雨，就來接你了。”媽媽溫柔地說。

我流下了晶瑩的'淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書包，和母親走出了校門，我們的身影漸漸消失在了雨中……

記憶作文500字 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的小學(xué)生活，有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼一樣五彩斑斕，在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。

記得那是剛?cè)雽W(xué)的第一天，我步入小學(xué)階段，走到陌生的教室，誰也不認(rèn)識，在我的前面有一個(gè)女生，她回過頭對我說：“你好，我叫白紫怡，我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道：“可以。”，我們無論在班級，操場……我倆形影不離。就這樣，一年，兩年，三年……時(shí)間慢慢的過去，我們倆成為了特別好的朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

白紫怡是一個(gè)善良，樂于助人，有愛心的一個(gè)人，我特別崇拜她，老師，同學(xué)都夸她是一個(gè)好孩子。記得在一次下課，我們出去玩，我被一個(gè)高年級的大哥哥撞倒了，膝蓋磕破皮了，流了好多血。白紫怡沖到我面前，問我：“疼不疼啊?你咋不小心點(diǎn)呢?”她指責(zé)我不小心，其實(shí)特別關(guān)心我，把我背到班級，給我處理傷口，說：“忍著點(diǎn)，有點(diǎn)疼。”抹完藥水給我包扎。然后每天陪我在教室里，直到我的腿完全好了，他又陪我去操場玩兒。她是我見到過最善良的人，就像大姐姐一樣關(guān)心我，讓我特別感動。我忘不了，她為我補(bǔ)習(xí)落下的功課;我忘不了，我傷心時(shí)她為我擦去淚水;我忘不了，寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當(dāng)想起這一切感激之情便油然而生。

離別近在咫尺，難舍涌上心頭，不論走到何時(shí)何地我都不會忘記小學(xué)生活中的這段珍貴的友誼，我會永遠(yuǎn)把它珍存在我的記憶中，讓它在我的生命中綻放出光彩!

記憶作文500字 篇7

今晚，媽媽為我做了一道特殊的菜——牛奶雞蛋羹。看著熱氣騰騰的雞蛋羹，聞著這熟悉的味道，記憶的大門徐徐打開，兒時(shí)的故事立刻浮現(xiàn)在眼前。

小時(shí)候，每次吃飯的時(shí)間就是我最不聽話的時(shí)候。因?yàn)椴缓煤贸燥垼砂褘寢尦顗牧恕Ｒ粫簴|張西望，一會兒屏息凝神呆頭呆腦，一會兒把碗敲得個(gè)乒乒乓乓……最常見的就是家人端著碗漫山遍野地追著我跑。

后來，費(fèi)盡心思的母親終于想出了一個(gè)機(jī)智過人的妙計(jì)——牛奶雞蛋羹。一天，母親選了個(gè)大大的雞蛋敲碎、攪散、再倒入牛奶、攪拌后慢慢放進(jìn)蒸鍋里。到了飯點(diǎn)，她就一邊從鍋里端出一碗香噴噴的牛奶雞蛋羹，一邊呼喚：“婷婷，吃牛奶雞蛋羹啦!”母親用勺子挖了一勺，再用嘴輕輕吹涼，和藹可親地說：“乖，吃一口吧!”在媽媽的軟磨硬泡下我極不情愿的吃了一口。不料，雞蛋羹在嘴里滑滑的嫩嫩的還特別Q彈Q彈的，滿嘴奶香和雞蛋味……瞬間我胃口大開，從此養(yǎng)成了自己好好吃飯的習(xí)慣。天長日久，我愛上了牛奶雞蛋羹，并深深地將這種味道記在心里。也正因?yàn)檫@樣，讓我擁有了健康的身體和聰明的大腦。

此時(shí)細(xì)看眼前的一碗牛奶雞蛋羹，濃濃的奶香味令人垂涎欲滴。思量中，我毫不猶豫地舀了一勺，學(xué)著媽媽的樣子輕輕吹涼，然后恭恭敬敬地送到媽媽嘴邊：“乖，吃一口吧!”媽媽笑了，笑得多么燦爛，燦爛得多么像一朵色彩斑斕的花呀。

這個(gè)夜晚多么寧靜多么平凡，但那一碗香氣撲鼻又充滿濃濃愛意的牛奶雞蛋羹，即使無鹽無油在我心中也會成為永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。今晚它也將伴著我和我的夢安然入睡。

記憶作文500字 篇8

那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫上一個(gè)圓滿的句號。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。在五年級的時(shí)候，班上開始流行寫同學(xué)錄。六年級的時(shí)候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學(xué)錄耽誤了我們復(fù)習(xí)，老師不允許我們寫了。可是六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時(shí)間些同學(xué)錄，那節(jié)課我永遠(yuǎn)都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時(shí)光，挽留住一些美好的回憶。

畢業(yè)典禮那天，老師將平時(shí)給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。

記得那時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)時(shí)。好朋友們就會你等我，我等你，有時(shí)等的時(shí)間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個(gè)好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠(yuǎn)聊下去。可是她們還有許多話沒有說，眨眼間，小學(xué)就結(jié)束了。

語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時(shí)，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多。可是這么快，小學(xué)老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。

如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。

記憶作文500字 篇9

有一家老店永遠(yuǎn)地開在我的腦海里，因?yàn)樵谀抢铮形液偷艿茏蠲篮玫耐暧洃洝?/p>

每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”，但我們兩個(gè)小滑頭總是想盡辦法逃課，去那家老店尋找屬于我們倆的快樂。

這家店位于村里的一個(gè)十字路口，據(jù)說已有十幾年的歷史了，店主看起來脾氣很好，大概四十幾歲吧，我們都尊稱他為“和氣叔叔”。店的面積很小，雖然柜臺上只擺著寥寥無幾的零食和飲料，但我和弟弟依舊很喜歡這里。

我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們，“卡卡、諾諾，你們又來啦！”“嗯！叔叔，我們倆要買我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準(zhǔn)確地記得我們想要買的東西，默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂，也是老價(jià)格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來，我也忍不住誘惑，一口冰條一口可樂，這感覺真是太棒了！

吃完冰條和可樂，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”，誰贏誰拿糖……

不知不覺，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆，“你們又躲這里吃零食，吃倒沒事，但必須要記得在4：30前回家。”可是，每次我們都屢教不改，每次都很晚才回家。

雖然我現(xiàn)在很少回去，但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經(jīng)度過的美好時(shí)光，好想再去嘗嘗那老店里的老東西……