暢游書海作文

暢游書海作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暢游書海作文，希望對大家有所幫助。

暢游書海作文1

書，是流淌的血液，是靈動的生命，伴隨著他們的詩句，淡淡的書香飄過我空洞的心靈。

我喜歡深夜在柔和的燈光中，和著蟲鳴，沉醉在這幽幽的書香中，忘情的呼吸。

小時候，我的心靈就像一張純潔但卻單調的白紙。一次，白紙望見那一片思想的書的海洋，五彩斑斕，胸懷寬廣，于是，就想在書海的墨香里，浸泡。忽然，我看見深海游出的小美人魚為她深愛的王子，不惜一切，化為泡影，而惋惜；又目睹魯濱遜航海遇險，漂入荒島，頑強不屈，而為之震嘆；潛水至海底兩萬里，發現海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚的奇妙景觀，而感到驚心動魄，嘆為觀止。想起那老人與海，讓我認識了那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者，那不正是海明威的形象！

在水里憋久了，就伸出頭換換氣，于是看到了高大的夸父正追逐著太陽；看到李商隱的“緩逐煙波起，如妒柳綿飄”。看到根鳥出發了，一飛沖天，去尋找自己的夢；看到關羽過五關斬六將，英勇不凡。

禁不住書籍綠洲這片土地神圣的誘惑，我一腳踏上西雙版納這片神奇的土地，淚送了最后一頭戰象。感受日曲卡雪山的母狼紫嵐對她的狼王夢，愿意放棄一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肅然起敬，傷感不已，久久不能平靜。

順著書山小徑，我來到了一片蓮池，陶醉在荷塘月色之中。我聽到了“明月松間照，清泉石上流”“曉日烘晴一白晞，青蛙踏滑叩禪扉”。品讀繁星春水，那帶著旋律的詩句，讓我忘了世界的存在。又體驗人間愛的教育的偉大，看到父親的背影，心疼可憐天下父母心。最后，我又跟著湯姆索亞，在一個巖洞里迷了路，焦恐萬分。后來終于走出了山洞，破涕為笑。又隨著尼爾斯騎在餓背上，跟隨大雁走南闖北，周游各地……

《海的女兒》愛情之美，在我心靈的白紙點上了粉色；《魯濱遜漂流記》智慧之美，點上了深綠；《海底兩萬里》探索之美，點上了米色；《老人與海》堅韌之美，點上了黑色；《夸父追日》力量之美，點上了鮮紅；《根鳥》執著之美，點上了橘黃；《最后一頭戰象》忠誠之美，點上了金黃；《狼王夢》夢想之美，點上了紫藍；《荷塘月色》圣潔之美，點上了幽藍；《繁星春水》思想之美點上了紫藍……所有顏色之美的組合，豐富了我單調的心靈。

書山啊，我真的離不開你；書海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，體驗世間奇跡。

書山上有階梯，書海里有小路，我愿由書本磚塊蒲城階梯小路，一本本地走下去……

暢游書海作文2

記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢游知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。

書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。

主席便是一個酷愛讀書的人。雖然日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鉆研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反復、認真地讀。每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的.“不動筆墨不讀書”吧！

讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典范。

鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，墻壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由于他的勤奮刻苦，長大后成了著名的學問家。

這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什么困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。

在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨游世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。

同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！