等待初中作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的等待初中作文,希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1放學(xué)后,小學(xué)的門衛(wèi)室是等人的最佳場所了。每當放學(xué)時,看著我的同學(xué)可以很快到家,我心中有一些羨慕。我要每天盼著早點來,然而結(jié)局總是令人失望的。我曾經(jīng)以倒計時的方法來排解我的無聊,心中多少懷著少許期盼,期盼倒計時的最后幾秒會出現(xiàn)父母的身影,然而當我數(shù)完睜開眼時,眼前除卻了那馬路上陸續(xù)來往的車和我不認識的陌生的人,就只有水泥路和商店。
我抬頭看那昏黃的天空,那云是凌亂的,是雜亂無章的,是孤獨無助的,來往的車,來往的人,剎那間變的令人懷念,此刻內(nèi)心的心情變的有淡淡的憂傷,因為想起了過去兒時的往事,也更多的是因為個人的孤獨。沒有人的陪伴使我孤獨與壓抑,感到絲絲迷茫。兒時我未曾想過的等待變?yōu)榧灏荆且驗橛腥伺惆椤侨耸俏业臓敔斣谖疑砼砸黄鸬牡却冗^;如今卻少了人只有自己一個人在等待了。因為常常時早時晚,所以習(xí)以為常。
在這個過程中,必不可少的體會,也有的是思考,品味。但是,只有一件事永恒不變,那就是等待。
小學(xué)時常放學(xué)要父母接送,我也自然要父母接送,本來我想自己走路回家,但是父母不準,只好每天等接送。正是因為如此,我才會有這篇作文的想法。
記得有幾次就非常晚了,全校就剩我一個學(xué)生,門衛(wèi)的叔叔也在吃著晚餐。我一人走出門衛(wèi)室,抬頭看那黑夜籠罩的天空,那離我遠些的操場顯得寂靜無人,霓虹燈照亮了整條街道,商店也開了燈,擁擠的馬路現(xiàn)在顯得寂寞。我一個人靜靜的佇立在那,眼神盯著此時被黑夜漆黑的馬路,心中期盼著車的到來,期盼著車上坐的是我的父母,大約過了五分鐘發(fā)現(xiàn)還是沒有來,心情頓時跌入低谷,正當我要轉(zhuǎn)身離開時,兩束平行光照過來,我就聽到有人叫我上車,才看到那正是我的父母,他們說:“到送貨晚來了,是不是餓了?”于是帶我去吃了飯才會到家,也就是這時我才感到家的好和溫馨。
等待初中作文2親愛的你要知道,學(xué)會等待。
親愛的你要知道,等待陽光。
親愛的你要知道,等待青春。
親愛的你要知道,等待時間。
親愛的你要知道,等待機會。
等待陽光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來的大雨,路上的行人手足無措,失去了方才的閑情,紛紛作鳥獸散。你看到了那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著大雨的親吻,可一時的逞強與暢快,會不會換來病痛的折磨?親愛的你要知道,你不小了,該要好好照顧自己了。夏雨來也洶洶去也匆匆,你急些什么?不如等著大雨過去,再大步行走。陽光相伴,雨露為友,那時你才是真正的勝利者。
等待青春。曾記否那日鳥語花香,書聲瑯瑯,今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否,我們攜手在校園,等待青春與知識給我們的判定,如今卻身在中考考場?自從我們在學(xué)校相遇,以后就有了無數(shù)歡聲笑語。如今卻只能分離。我們學(xué)著“為賦新詞強說愁”,卻不知“如今識得愁滋味,欲說還休”。我們以為青春將隨著時間逝去,卻不知我們的青春才剛揚帆起航。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”將來,我們一定能成功,現(xiàn)在,我們需要耐心等待。等待青春的勃發(fā)。
等待時間。總會想起《等待戈多》,卻又像故事中一樣不知道開頭和結(jié)尾。越王勾踐臥薪嘗膽已為佳話,若無時間老人的關(guān)愛,越王豈能覆手即為天下?時間是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟茉诔砷L的路途中教會我們成長需要的所有道理。人生并非硬闖就會成功,很多時候,不如坐下,細看指間沙漏的流失。其實,親愛的你要知道,我們真的不小了,硬闖不如等待!只要不浪費時間,那任何等待都是必要的,也一定會有價值。
等待機會。記得那首歌嗎?“他說風(fēng)雨中這點痛算什么?擦干淚,不要怕,因為我們還有夢!”諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),若沒有天時地利人和之時,他又怎能屢戰(zhàn)屢勝?周瑜說“既生瑜,何生亮”,含恨千年,可并非周瑜比不上諸葛亮的聰穎,而是諸葛亮比周瑜更懂得利用機會。草船借箭利用敵方的仇恨和魯莽,巧借東風(fēng)利用了天時。原來,等待機會,利用機會,便能成功。
親愛的你要知道,學(xué)會等待,也許你就會有所收獲。
親愛的你要知道,天上太陽正好,好好等待,隨時準備出發(fā)吧!
等待初中作文3她的每一個等待都深深烙印在我的記憶里。小時候的我,總是喜歡如此直白的告訴她,媽媽我愛你。每當這時、她都會被我哄得喜笑顏開。童年記憶里的她,總是微笑著,牽著我的手,一遍一遍的,帶我走過門前的小弄堂。
六歲、上幼兒園。像身邊的小孩一樣,我緊緊抓這她的手不肯放開。我只顧著自己聲嘶力竭得滿眼淚花,一回頭發(fā)覺了,她那已被我抓疼、抓傷的手。傍晚、家門口。她每晚都在靜靜地等待著,望著我背著書包一蹦一跳的回來了,這才舒展開了眉心。夜晚、燈光下。我穿著她新買的卡通棉襪正得意洋洋,才看見她在縫縫補補自己那穿了不知多久的襪子。一針一線、穿過布料、也穿過我無憂無慮的童年。她曾經(jīng)也是個美麗的女人。歲月、從她飄逸的黑發(fā)中流過、將它染白;從她纖細的雙手穿過、使它老化;從她光潔的額頭滑過、讓它布滿皺紋。我記得那天,窗外的雨正下的猛烈。雨滴落在水洼里,掀起一陣漣漪,無限擴大,直至消失不見…伴隨著雨聲節(jié)奏,我看見她正坐在窗前為我編織毛衣。多年來的經(jīng)驗讓她的動作極其嫻熟。她一邊打一邊滿含笑意地對我說,女兒,等到明年冬天的時候,你就能穿到媽媽打的毛衣了。我想,就是這樣在她一年一年的等待里慢慢長大的。她是個那么要強的女人,還是被繁重的工作和家務(wù)累倒了。
我從沒見過她進醫(yī)院,看見躺在病床哪個臉色蒼白的女人,我差點沒認出那是我的媽媽。原本她堅持要出院,勉強被我和爸爸軟磨硬泡勸下。那段難得的日子里,我肩負起了照顧她的責任。為她削蘋果,為她蓋被子,陪她上廁所,就像小時候她照顧我那樣照顧著她。她此時竟也像個孩子一般乖巧聽話。那次住院改變了我們的位置,而有些東西是怎么也無法改變的。就像她永遠是我的媽媽,我永遠是她的女兒。我無法計算她曾為我付出的等待,但我知道,無論我怎樣用心的呵護她,也不及她曾給過我的十分之一的關(guān)愛。
等待初中作文4“兒啊,早點回來。在外面干,總會吃點苦頭,要記住‘吃得苦中苦,方為人上人!’早點回來……”
“爸爸,你出去賺大錢了,別忘了給我買新書包,新鉛筆,新衣服,還要會來蓋大房子!爸爸,別忘了早點回來!”
“在外面不比在家里,身邊沒個照顧的人,要自己記得添衣,記得拔胡子,記得,記得給家里……,不,家里還有我呢!在外面啥都不用擔心,好好干!記得早點回來。”
一位樣貌遠超過他真實年齡的中年男子,帶著這三句話,盈眶的眼淚,滿腔的抱負,留下一句承諾,踏上了去大城 ……此處隱藏6159個字……傻傻地望著電話,宛如一杯泛著沫的啤酒,裝在淺藍色半透明的塑料杯里,伴著顧影自憐的燈光和許久末曾體味過的靜謐與擔心,一切都如同這杯暗色液體,澄清與朦朧的界限被打破,所有的存在都是一種深色調(diào)的融合,像此時的心情,時而波濤洶涌時而又很沉很沉……
電話許久都沒有響,“已經(jīng)沒希望了,我還繼續(xù)等下去嗎?……”她默默注視著電話,決定拿起電話撥動了號碼。幾秒之后,出現(xiàn)了清脆的女中音:“您好,您撥的電話已占線,請您稍后再撥……”難道一切都是天意嗎?我只是想知道小韋到了阿姨家沒有,不行嗎?靜謐的夜,只剩下亂人心緒的“嘟嘟”聲。心中一沉——果然、果然是沒有機會,我還是等不到他的電話。她的瞳孔散亂,沒有焦距,心中抽悸,如被刀狠狠割開。漸漸地,她趴在桌子上睡著了……
幾聲鳥鳴和鈴聲穿透晨夢,她悠悠醒轉(zhuǎn),掀簾而望,窗外的陽光,是那么柔和。優(yōu)曇拿起電話,用手揉揉那松醒的眼睛時,頓時——聽到“姐姐,對不起。昨天我……”她笑了,那笑容是那么甜,興奮激動地說:“小韋,沒關(guān)系。我好擔心你呀!你只要沒事就好,在阿姨家玩得開心嗎?”……
等待電話如濃茶般,味是那么苦,但苦澀之余有一種獨特甜香,一種無法代替的芳香氣息。
等待初中作文13思念的味道苦苦的,像一杯濃濃的咖啡,我常常懷著這種苦苦的味道,站在教室門口傻傻地等待……
我等待著我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級時認識的朋友。
當我們兩個認識的那一瞬間,至今我仍記憶猶新。那是五年級剛開學(xué)的時候,我沒有和我的好朋友分到一班,我的心情低落到了極點。望著一張張陌生的面孔還有一位嚴厲的老師,我不禁有些害怕,頓時我手足無措。新老師讓我們排隊,我站到了前邊。我前后左右都沒有我認識的同學(xué),我無奈地望了望四周。這時我后邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭,她輕輕地問我:“你叫什么名字啊?”她那一張稚氣的瓜子臉上鑲嵌著一對明亮的雙眸像兩顆珍珠似的,她那高挑的身材配著白色的連衣裙,簡直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡短的話語讓我感到了久違的溫暖。我迫不及待地答道:“我叫張袁甘豫,你呢?”她說:“我叫吳倩倩,咱們交個朋友吧!”我毫不猶豫地回答:“好啊!”我是多么渴望我有一個朋友啊!
我們兩個就這樣認識了。成為了好朋友。我們有福同享有難同當,我們一起笑,一起鬧,一起快樂地度過了五年級。
我們很幸運,六年級我們又分到了一班,我們又在一起訴說著彼此的快樂和悲傷,又在一起討論著數(shù)學(xué)題,又在一起寫作業(yè),又在一起……可是老天偏偏要拆散我們,下冊的時候,倩倩卻要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到溫州去上學(xué),這也就意味著我們要分開,徹徹底底地分開。以前的那些快樂時光不可能在重復(fù),只能成為我們的回憶。倩倩是個多才多藝的女孩,老師舍不得她走,同學(xué)們舍不得她走,我更舍不得她走!在歡送會上,氣氛很沉重,倩倩哭了,我也哭了。她走了,她的背影是給我們留下的最后的懷念……
倩倩走后,我常常站在教室的走廊上,望著遠方的天空等待著,沒有人知道我在等待著什么,只有我自己知道我等待著什么:我是等待著倩倩啊!化思念為等待,等待著還像五年級我們認識的時候一樣,她輕輕地拍拍我的肩膀,問我:“你叫什么名字?”
等待初中作文14等待生活就像是一條河流,帶著瑣碎的牽絆,愛戀與等待,緩緩流過,只是這樣。
孩子啊,當你孕育在母親腹中,十個月漫長的等待便以展開。母親期盼著孩子的出世,而孩子也同樣渴望母親真實而溫暖的懷抱。生命的等待,是如此漫長兒美好!
母親啊!當你看著孩子從呀呀學(xué)語的嬰兒漸漸成長,心中便是說不出的喜悅。你的生活依舊充滿了對生活得熱愛,期盼著孩子快些長大,愿意給予他所有最美好的事物。而孩子呢?卻是等待著那個永遠也長不大,永遠都無憂無慮的夢能成真。成長的等待,是如此矛盾卻美好。
但生命的長河,隨著時間而流淌,正改變著那些曾經(jīng)美好的等待。孩子長成了少年,母親依舊是母親。
母親啊!當你看著“家有少年初長成”時,多年前的等待已經(jīng)結(jié)束,如今的你則更加希望孩子能成長為一個優(yōu)秀的人。你關(guān)注他的學(xué)習(xí),關(guān)心他的生活,比如你會等待著孩子將考卷帶回家時的喜悅或不滿,無論結(jié)果怎樣,你都能接收,因為你在那些等待中愛著孩子的一切。等待,將母親的沉淀、清晰。
少年啊!你已不是那個懵懂的孩子,你在那時的等待中已然成長。此時的你已經(jīng)趨于成熟,明白成長意味著付出,預(yù)示著責任。可你仍然會在漸繁的學(xué)習(xí)中,等待自由的那一天,讓他成為你前進的動力。你也會在付出汗水之后,等待收獲,迎接新的挑戰(zhàn)。等待,將少年的心智強韌。
其實,這個孩子和少年,是你也是我。我們在等待中走向真正的成長。這個母親,是你的也是我的,是她們的等待,將我們浸潤在愛里,收獲美好!
曾經(jīng)有位天文學(xué)家說“宇宙的生命在現(xiàn)在看來似乎是無窮盡的,但是它也在等待消失的那一天,等待一旦開始,便不會結(jié)束。”
是啊,人又嘗不是如此呢?當我們選擇等待,便會用一生等待下去,是那些等待,讓生命充滿期待,充滿美好。
生活的河流,一旦流淌便不會干涸。等待,一旦開始便不會結(jié)束。愛,也是如此......
等待初中作文15等待,是因為想要得到一種名曰“關(guān)愛”的東西。
——題記
暖色的燈光,熱氣騰騰的飯菜,正式晚飯時間。
“咦,媽媽呢?”“不知道,剛還在呢,可能去樓上了。”“哦,我去叫。”剛準備上樓,卻看見客廳亮著燈,便走過去推開門,只見媽媽正捧著我書看得津津有味。
“媽,別看了,快點先來吃飯吧!”我說道。聞聲,媽媽放下書,卻一臉笑意地看著我。我下意識地摸摸臉,并沒有黏上什么啊,我奇怪地問:“怎么了?”
"沒什么。"媽媽一邊把書放回書架上一邊回答。
“媽,你在樓下啊,怎么不出來吃飯。”我無意識的開口問了一句。
“我在等你叫我吃飯啊。”“啊?”
“沒什么,走吧,不是說去吃飯嗎?”
“哦??”
媽媽的話聽得我一頭霧水,我不知道她為什么笑得那么快樂,也不知道她話里的意思。一個晚上過去,也就忘了這些個小細節(jié)了。
“鈴鈴鈴!”這是第4節(jié)課的下課鈴聲了,老師的“下課”話音未落,同學(xué)們便蜂擁地奪門而出沖向食堂,我都還在埋著頭,執(zhí)筆寫著作業(yè),我似乎在等,等一個人,等一句話。“喂喂,快別做了,咱們?nèi)コ燥埩耍 ?/p>
“哦!”我歡塊地應(yīng)了聲放下筆,看著一邊催我,一邊不容分說把我的作業(yè)本全埋起來的好友,一把拽過她的胳膊,一臉奇怪的看著我說:“你怎么呆成這樣?作業(yè)做傻了?誰讓你那么用功?做作業(yè)做到飯都不想吃了!”看著她的表情,我忽然覺得很熟悉。
我開玩笑似地說:“你才傻了呢,這不等你叫我吃飯呢!”說完卻是自己楞了,恍惚間,覺得在哪里聽過這句話。昨天晚飯時的場景在腦海中回應(yīng)了一遍,媽媽的笑,我的疑惑,好友的疑惑,一時間重疊在一起,還有那一句:“我在等你叫我吃飯??”
我忽然明白過來,我好像理解了這句話,我們在等,等待的不止是一句話,而是一份關(guān)心,一份愛。因為在乎,所以希望得到,所以等待。
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