有關優秀初中作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優秀初中作文8篇,歡迎大家分享。
在我們的生活中,有著多如繁星的一瞬間。這一瞬間不管是自己的,還是別人的,它都有著自己的特點,從而形成五彩斑斕的世界。今天,讓我們一起捕捉生活的瞬間吧。
美麗的瞬間——
在一個天氣炎熱,熱火朝天的日子里。一群人正排著隊伍,向東望看不見頭,向西望看不見尾,汗水幾乎把他們變成了落湯雞。他們毫無在乎,只是兩眼直望前方。原來他們正在募捐。這一瞬間比任何一副畫都動人。
見義勇為的瞬間——
在風和日麗的日子里,人們在街道忙碌著。突然,一位中年婦女呼喊:“快抓小偷。”只見小偷拼命的跑著。這時,一個年輕的小子擋在他的面前,小偷拿出刀。后來,在眾人的幫助下,小偷被擒,年輕人雖然受傷了,但還是微笑著,仿佛很樂意和滿足。
助人為樂的瞬間——
這次在一輛一踩急剎車就人人相撞的公共汽車里。經過幾個急剎車后,一個體力不足的老大爺,腹中食物翻騰了幾下出來了,吐了一地都是。這時人們紛紛讓座,在大家的請求下,司機才把車速減緩。人們爭先恐后拿出水讓老大爺喝,讓他睡下來。過了一會兒,在大家的幫助下把老大爺送到了醫院,直到他的家人來了,大伙才帶著微笑離開。
……
在我們的生活用太多的瞬間,但它們都體現了一個簡單合意深——愛。對,這種愛是無私的,它也是我們祖國的優良傳統精神。讓我們珍惜每個一瞬間,傳承祖國的傳統精神吧!
大千世界,和諧自然,普通的生活可能不普通,平凡的世界可能不平凡。許多事,許多真理,其實就在我們身邊,那些平凡中的真理,只要用創新的眼光去看世界,我們就能發現。
可能會有人說:“這平凡的世界中能有什么大發現?”錯!平凡,往往不平凡。那些世界聞名的大科學家,那些有著舉足輕重的科學真理,那些輝煌的作為,有哪一個不是萌生于平凡呢?
世界聞名的科學家牛頓就是在平常生活中得到啟發,發現了萬有引力。牛頓在一次假期間,來到母親家中,在花園里小坐片刻,像以往屢次發生的那樣,一個蘋果從樹上掉了下來,這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅,引起他的沉思。終于,他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。
若是我們在生活中遇到這種情況,又有誰會在意這平凡普通的小細節?應是不會有人像牛頓這樣托頭沉思吧!牛頓和我們一樣,都是普通人,可不同的是,我們是以平凡的眼光看世界,而牛頓是以創新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個差別,就足以導致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無為,而有的人卻能聞名全世界,有震驚全人類的成就。
質疑、提問、探索似乎對現在的人們來說太遙遠,太遙遠,這種創新好像并沒有在現在的人們身上體現出來,還有許多真理還未被發現,若是這樣,我們又怎能創造出創新世界呢?
正值青春年華的我們,是這個世界的希望。青春年華是人生的初春,正需要創新的灌溉,我們是初春的綠芽,有了創新的灌溉,才能茁壯成長。想想自己吧,有沒有質疑過一些平常看到的事,有沒有對這些事提出疑問,又有沒有向著這些疑問探索過,這是我們現在最應該反思的事,也是我們未來最應該做到的事!
來吧!擦亮自己的眼睛,用創新的眼光看待所有的平凡,用我們新一代的智慧挖掘全部的真理,創造未來屬于我們的世界!
我輕輕從相冊中抽出一張照片,一張張笑臉浮現在我眼中,把它放入袋中,就向家人告別,匆匆跑了出去。
今天,正是從我小學畢業后的第一次同學聚會,想到能與闊別兩年的同學們聚在一起,腳步不禁加快,馬上,就來到了聚集點母校。
離聚集時間還剩三十分鐘,加上現在是暑假,門前沒有多少學生。我仔細打量了一下學校,發現學校名稱已由第二成章改為了船山英文學校。唉,世事變遷,原本在夢中出現的學校已經大變樣了正思索間,一個人拍了拍我的肩膀,正是一位小學同學,我們談了一會兒,就陸續有一些同學來到了這里,然而,到了時間,也只有十二三人,聽別的同學說,還有人在網吧里玩著,不愿來這兒。我暗自搖了搖頭,沒想到同學聚會還趕不上那小小的電腦,不過,我可不想讓這些事來打擾我的好心情,就沒有去想了。
我們一行人很快來到了公園,但此行卻沒有我想象中的那么愉悅,沒有幾個人開口講話,或者可以說無話可講,氣氛很沉悶,很尷尬。
游了一圈后,也到中飯時間了,于是,陸陸續續有人離開了,或是真正要回家;或是,受不了這氣氛。我思索著很久才能見一回面,實在不愿離開,就跟著在外吃了些東西。可后來,竟有幾個同學提議去網吧,我實在不愿,就離開了。
沒想到啊沒想到,離別兩年的同學變了這么多,唉,時間,真的能改變許多啊。原以為,我們還能像以前一樣放聲交談,可現在
我心中有個夢,我與同學之間不再有那么多的隔閡,人與人之間相處能更加融洽;我心中有一個夢,我與同學之間的感情能越來越好,而不是被時間漸漸隔離開來。
也許,這些必須要我自己去改變吧。
某天的晚上,天氣格外的清涼,月亮格外的圓,星星格外的多,這一切的一切,似乎都預兆著要發生什么。
此時的我正坐在電腦前,戴著耳機,將音量調到耳朵能承受的最大刺激,在那纏綿的音樂中忘卻自我。突然,一聲“叮叮叮”打破了這氣氛,哦,是及時聊天軟件上有人說話,我急忙打開一看。呵,是他啊!他——是我之前認識的一個網友,他比我大兩歲,上學時就逃課上網,不務正業。本應在高中課堂學習的他,卻在一家蛋糕店打工,掙著微薄的收入。
“嘿,在么?”他問。
“嗯!”我回答道。
幾句無聊的對話過后,他說了一句我意想不到的話。
他說:“我想上學。”
” 當我收到這條消息的時候,我先是怔了一下,然后回過神來,在鍵盤上敲下:
“那就去上啊,還不晚呢?”
“不晚?怎么不晚,17歲了初一的知識還不會呢,怎么上啊!”
我一時不知道說什么,發了三個省略號。
他對我意味深長的說:“你一定要好好學習,不要像我一樣,天下是沒有賣后悔藥的,你一定要加油哦。”接著,他發了一個流淚的表情。
當然,后面還有好多話,只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽,爸爸或者老師說出來的,我大概不會為之觸動。因為,在我的心目中,他——曾經是一個混混。
他不僅僅觸動了我,而且是把我從懸崖邊拉回到現實生活中的天使,那時的我,正沉淪在游戲中,爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他,拯救了那個墮落的我,還原了一個真實的我......
現在的我,要努力學習,每當我想起那個夜晚,那個人,那句話,我都會在心底默默地說:“謝謝你,你是對我影響最大的那個人”。
一位曾經年輕的母親,在長達12年的時間里,為了使患上進行性肌營養不良的兩個孿生孩子得以有效治療,放棄了全部追求,她全身心撲在拯救孩子上,如今,她的兩個孩子將年滿18周歲。這對12年前曾被醫生預言,生命不會走過18歲的兩個孩子來說,不能夠說不是一個突破,但是有誰知道,這是一位母親的執著的愛在苦苦支撐著。
這是一個真實的故事,而這位偉大的母親名叫薛芙蓉,一個及其簡單的名字,但是,她卻用自己的愛來延續了兩個孩子的生命。孩子在很小的時候就得了一種被稱為進行性肌營養不良的病,得了這種病的孩子通常是四五歲發病,12歲癱瘓,18歲死亡。這個消息如同晴天霹靂,這位年輕的母親一下子崩潰了,腦子一片空白,親友們都勸說她,要她放棄這兩個孩子,畢竟,將來有走的路太長了。她也曾經想過放棄孩子,但是由心而發的愛,責任使她下不了決定,她忍住悲傷,輕輕地對親友說“我不能夠因為他們有病而不要他們的,我相信大多數母親和我都是的做法都是一樣的,我們會盡力做盡去撫養他們,哪怕自己是無藥可救”。
一句簡單的回答,一連串愛的行動,這位母親并沒有放棄,而更多的是用愛去延續兩個孩子的生命,12年的時光就這樣匆匆地過了,孩子也過了醫生預言去見死神的時間。我想一定是死神也畏懼了母愛了吧,這么多年來,每天上午8點多,在人行道上,兩個個頭相仿、長相一樣的孩子,都會踮著腳,撅著屁股,挺著肚子,身形不穩的走在路上,跟在他們身后不遠處的中年婦女,是他們的母親。這位母親堅信即使醫學上還沒有發明用來醫治的新藥,但是每天堅持鍛煉就肯定對病有幫助,這一堅持就是幾年,當中,她也有有個自殺的念頭,但是,她還是堅強地活下來了,為得是完成一個母親的責任。一個非常簡單的一個理由,也許,這是每一個母親的思想吧,是的!每一位母親給予孩子的愛都是一樣的,一樣的偉大,一樣的深邃,一樣的執著。
我們每個人都母親都是一樣的,盡管她們愛我們的方式不同,但是有一點是相同的`就是那深深的母愛中包含著人性的光輝,每一位母親對孩子,哪怕只是一個小小的動作都蘊含著那深厚的愛!
后言:當我們和父母親吵架的時候,當我們向父母親發脾氣的時候,我們,是不是該想一想他們對我所付出的愛呢?生活上的點點滴滴,只有細心感受就會發覺,我們是多么幸福的!
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領我們打開了知識的大門。尊師是一個古老而永恒的話題,尊師是一種美德,尊師是一種優良傳統,我們要發揚這種優良傳統,我們要尊師。在中國歷史上,凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育,尊重教師。
宋朝的時候,有一位有學問的人,名叫楊時,他對老師十分尊重,一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一個例子。楊時在40歲的時候,對老師還是那么謙虛、恭敬。有一天,楊時為了找老師請教一個問題,約了同學游酢一起去程頤家里。守門的說,程頤正在睡午覺,他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久,便趕快叫他們進來。這時候,門外的雪,已經積得有一尺多深了。楊時這種尊敬老帥的優良品德,一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學業才進步很快,后來終于成為一位全國知名的學者。
當代的政治家江民同志盡管工作很忙,但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午,澤民同志乘車到當年的母校——上海交通大學去看望老師,緊緊握住嚴峻教授的手說:“嚴老師您好!”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。江民同志訪美時,在百忙中,帶著珍貴禮物,親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。
古今中外,無數事例告訴我們應該尊敬老師。我們只有通過自身的實際行動來弘揚尊師重教的優良傳統,才能在社會上樹立良好的學風。
江河沒有大海的洶涌澎湃,卻依然蜿蜒流轉; 小草沒有青松的高大挺拔,卻依然郁郁蔥蔥; 星星沒有月亮的皎潔明亮,卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋,不必慨嘆自己不足,發揮自己的長處風景這邊獨好!(比興式開頭,富有韻味,令人深思,引出下文,從開頭形式值得借鑒!)
記得那是一個白雪(改為:瑞雪)紛飛的冬天,它雖沒有春天的百花齊放,也沒有夏天的綠意蔥蔥,更沒有秋天的碩果累累,但它也有獨特的風景。(回憶式,過渡。)
正在上四年級的我是一個十分自卑的孩子。由于性格十分內向,所以朋友也很少。一次上語文課,班主任老師在講臺上說:"馬上快到六一兒童節了,希望同學們都發揮自己的特長,積極參與六一聯歡活動。"這時,我不禁的思索起來:特長?我有嘛?同桌在一旁諷刺道:"同桌,你是不是臉特長啊!""誰說我沒有特長的,我一定會證明給你看的!"我仰起臉自信地說道。(事情的開始。)
于是,我拼命的尋找自身的閃光之處,可是卻毫無進展,我生氣地趴在了桌子上,不小心碰掉了相冊,掉下了一張照片,我不情愿地撿起,而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時候,給同學們在講臺前講故事的照片。我心想:對啊,自己在幼兒園有這么好的基礎,現在再練練,估計也不錯。從那天起,每當家里人不在家時,我都會站在床上,拿著筆做的"話筒"對著鏡子,有感情的朗誦著……(補入必要的動作描寫、肖像細節和心理描寫為宜,這樣內容會更加完整!)終于,功夫不負有心人,在兒童節聯歡大會上,我表現十分出色,(這一段要補入你在聯歡會上的具體表現,運用相關描寫技巧前后對比,請你參考空間里王浩宇的作文,你會發現這一點,他運用的不錯。)讓同學們刮目相看,我也自信的笑了。(事情的結束。)
人有十指,長短不齊。誰優誰劣,眾說紛紜,它們都各有長處,只有發揮自己的長處,才會協調合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明,成就文學一枝獨秀,他就是認識自己的長處,發揮特長因此而備受注目,演繹出別樣燦爛的人生。(文章最好構成排比句,顯得大氣磅礴,升華主題。)
雄鷹就要搏擊長空,游魚就要遨游四海,螺絲釘就要堅守自己的崗位。風景這邊獨好,只有各盡其能發揮所長,才能成就別樣精彩的人生風景!(修辭式+比興式+卒章顯志結尾,首尾呼應,升華主旨,結尾方式也很好,值得借鑒!)
王,我要離開了,對不起,我實在無法抵抗罹天燼的幻術,他真的太強大了,以后的路就只能靠您自己走下去
我從小就是個被人看不起的孩子,因為我只學暗殺術。雖然我的靈力很高,天賦也不錯,但我的父母依然認為我是個讓家族恥辱的小孩。其實,我原本很快樂,也很單純,和我最愛的姐姐一起學習幻術,可是有一天,我的姐姐離奇的倒在了我的身邊,我好難過,我不想再次看到我最愛的人在我身邊倒下,我卻無能為力,于是,我便學習暗殺術。
當然,在幻雪神山的日子里,是我在這200多年里最快樂的日子,也是我在姐姐死后又重新感戴的溫暖。王,您知道嗎?你們每個人的笑容都印在了我的腦海里,那都是我見過的最好看的笑容,是讓我愿意用一生去交換的笑容。可是,我是終究要離開的,皇柝告訴我:云朵上有亡靈居住。如果真的是這樣的話,我會和皇柝、潮涯和蝶澈一起為您祈福,因為您是幻雪帝國有史以來最偉大的王,您比您父王都偉大。
王,其實死對我來說是一種解脫,在云朵上我又可以見到我的姐姐,還有皇柝。皇柝說過,他希望我快樂的活下來,可我讓他失望了。從某重意義上來說,我很快樂。在小時侯乃至成年后,從來沒有人關心過我,我總是任性的認為:我不需要他們的愛,我只愛我的姐姐。可是皇柝,他讓看到了愛的,體會到了愛的博大和無私,我好感激他,因為有和他的這段日子,我認為我沒來這個世上白走一回。沒當有危險是,皇柝留給我的防護結界走失自動打開,給我一種溫暖,一種鼓勵。我總是感到他的生命在我的身體里延續。當罹天燼用火焰刺破皇柝的結界,刺穿我的喉嚨時,我哭了,生平第一次哭了,不是因為我即將要離去,而是我沒有把兩個人的生命延續下去,我聽到了自己白色的血液汩汩流動的聲音。我抬頭望著蒼穹,我想:皇柝肯定會難過的。他說過,我是他在天下獨一無二的月神,所以他會喜歡我,他會觀望我的幸福,可是我讓他失望了。此時,我才知道:眼淚,原來真的可以綿綿不斷,而天堂,怎么也比不上他對我微微一笑。
王,請您堅強的活下去,皇柝要對您說的也是我要說的,因為在這個世上有人等著與您重逢,您的身上,有個他們全部的記憶……
后記:寫完這篇文章,感覺還不錯,挺傷感的,在最后,想留一句話:彼岸的煙花終究凋零,圣殿的神火奄奄一息,我看見你孩童般的笑容,焚燒一切,因為我要請你,自由的,歌唱……
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