初中朋友的作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中朋友的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在斯美學習中,我認識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時開心有時生氣,不過大多數是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰的氣,因為同桌太吵她了,使他無法學習。
她是一個遵守諾言的人。
記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里,我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼,李敏君的座位上空空如也,連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應該自己回來吧。于是,我就坐在機子的座位上,心想:“她待會兒會回來吧!可是,臨近上課了,她怎么還沒回來?”我不放心地跑到廁所里,一看,李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己,而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友,我知足了!我想我永遠都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。希望她也能記住我這個好友!
我最好的朋友叫西海。他愛看電視,不愛學習。他在別人眼里是個從小嬌生慣養的人,可是在我眼里,不管怎樣,他是我唯一的朋友。
如果我沒記錯的話,有一次他因為看電視,忘了去學校,結果被學校開除了。他的爸爸媽媽聽說西海被開除了,很生氣,一回家,二話不說,把西海打得哇哇大哭。被西海的鄰居聽到了,紛紛登門阻攔,雖然西海沒有再挨打,可是西海的爸爸媽媽規定:他以后再也不能出去玩,也不能在家看電視,只能在家學習。
從那以后西海就很少出來了。就算出來也是愁眉苦臉。但不管怎樣,西海永遠都是我的好朋友。
評語:文章字里行間流露出你與西海真摯的友誼。通過一件小事反映出孩子愛玩的天性,真不錯,新的學期要更上一層樓哦!
把記憶的時鐘撥回11歲,那時的我不喜歡和同學在一起玩耍,總是單獨一人來往。但記得一人改變了我的性格。
那天,爸媽中午剛好有事,給了我幾元錢讓我在學校外買點東西。可悲催的是,中午時我才發現錢竟然忘了帶。放學時間到了,我無奈的坐在座位上,收拾著書包。這是一位同學坐了過來對我說:“雪,我們一起去吃飯吧!”我回答道:你先去吧,我不餓。”誰知同學認真的說:“不餓就不吃了?人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”在她的再三追問下,我只好如實的說:“今天早上走得太急,忘帶錢了。”同學笑著說:“我有一元錢,我們一人吃一個包子吧。”我不好意思再拒絕,就和她一起出去了。
我們到了包子鋪前,同學讓我在外面等她一下,過了一會,她回來了。我發現她只買回了一個包子,我好奇地問:“怎么只有一個?”同學說:“菜包和肉包都賣完了,這個肉包要一元一個。”我若有所悟的說:“你吃吧!我還不餓!”同學見狀連忙把包子放在我的手上說:“我說了要一起吃的!我怎么為能一個人吃呢!干脆我們一人吃一半吧!”我們連吃著少的可憐的包子,心里卻蕩漾著幸福的友誼。
自此,我幾乎每天都與她在一起,漸漸地,發現我不再是孤獨的一個人了。
她的名字叫畢語彤,是我們英語班的同學,說她與眾不同是因為她有一套與常人不同的學習方法。
了解她是因為,偶爾有一次我上課忘帶了英語書,她就把她的`書放在我們兩人中間看同一本書,課上她拿著筆在書上不停的畫著,有的地方畫一個三角形;有的地方畫上波浪線;還有的地方打個問號……。看的我心里十分不解,下課了我就問她:“你在書上畫那么多標記干什么呀?”她回答說:“三角形我覺得是重點的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問號是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學請教”,我聽后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語彤和我們一樣玩;放學只要寫完作業我們還在一起玩,但是再次上課時只要老師提出問題她總能一字不差的回答出來,我有些莫名其妙,就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢?”她不以為然地說:“時間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書拿出來復習,溫故而知新嘛!”聽后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學習成績總是名列前茅,原來她有一套與眾不同的學習方法。
這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對她了解了嗎?
星期天的早晨,小貓起床就打開零食柜,可里面空空的,什么也沒有,小貓只好出去找吃的了。
到了公園,它看見垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個饅頭,它心想,真好,一到公園就有吃的了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個滑板,太好了!小貓向那只小老鼠撲去,嚇得老鼠手中的饅頭也掉了,“等等,我們來比賽吧,就滑板吧!你要是輸了就不許吃我,和我做好朋友。”
開始比賽了,首先出場的是小老鼠。小老鼠站在滑板上,左腳踩地,滑板向前沖去,別看老鼠個小,可玩得真是很靈活,輪到小貓了,小貓蠻不在乎的說:“哼,小菜一碟!”邊說邊踏上滑板,可當另一只腳也踏上去的時候,只聽“咔嚓”一聲,滑板斷了,所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。
這一天,小貓嘆著氣回家了,不過小老鼠還真夠朋友,給小貓送了一條魚呢!
一天,象媽媽說:“孩子,你長大了,不是以前的小孩了,你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個朋友”。說完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上,看見一只小白兔正在想問題,他就大叫:“喂,長耳朵,快和我一起玩”,小白兔洛洛把奇奇當成空氣,繼續想問題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊,看見一只毛驢正要下河洗澡,就大喊道:“喂,那個黑不溜啾的家伙,和我一起玩吧”!小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動物們,不是大喊就大叫,還給它取外號,每只動物都不理他,奇奇傷心極了。
奇奇沮喪地走在回家的路上,他看到一只長頸鹿,想:這次我一定要交個朋友。想完他上前親切地說:“親愛的長頸鹿,可以和我交個朋友嗎?”“好呀,我叫妙妙。”“我叫奇奇,我們一起玩吧!”“好的!”奇奇和妙妙的對話剛完,洛洛和小驢就冒了出來說:“我們也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他們就玩在一起了。
我們要用笑容面對世界哦!
她,紅潤潤的臉蛋上長著大大的眼睛,高高的鼻子和一張能說會道的小嘴。烏黑發亮的秀發。
初一,我們在同一個班,本來關系很好,是形影不離的好朋友,是班里同學羨慕的一對好同學,但是因為一件事,就不再理對方了,甚至成為仇人。終于有一天,我們又和好如初了,一天晚上下大雨,我只穿了一件短袖,而她還有校服襖,我們每個同學都很急的回宿舍,我,也不例外。回宿舍的路上,雨滴打在我的身上,我感到痛與冷。忽然,有一個人走了過來,是一個很熟悉的人—我的好朋友。她把她的襖披在了我的身上,我頓時感到無比的溫暖,我還沒來得及說話,她就把我拉著往宿舍跑去,她被淋得像個落湯雞,我掉下了眼淚。
第二天,我們倆什么也沒有說,畢竟心里都想與對方和好,就這樣我們又和好如初了。她,是那么的堅強,我從來都不知道這個純真而歡樂的女孩子是一個沒有爸爸的。一天去她家,她正在幫他的媽媽干家務,母女倆支撐著一個家,她們很快樂,我被她的家世與性格所感動。她,樂于助人,不斤斤計較,孝敬父母,樂觀堅強。她,就是我們學習的榜樣。
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