精選捉魚作文合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的捉魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。

捉魚作文 篇1

正午，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地像被一個蒸籠籠罩著似的，熱得出奇，樹上的知了在不停地鳴叫，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”小狗也伸出舌頭喘著粗氣。我和幾個小伙伴約定去樹林中的小河里捕魚，準備好工具，便全副武裝向小河邊進發了。走進樹林，頭頂上的小鳥在枝頭歌唱，樹下的鮮花爭奇斗艷，散發出陣陣芬芳，深吸一口，好甜啊！這時，一陣清脆的流水聲從遠處傳了過來，我和小伙伴們也加快腳步，迫不及待地沖了過去，剛到河邊，一陣清涼之氣撲面而來，身上的暑意也煙消云散。

我卷卷袖口，拉拉褲子，赤著腳沖進河里，腳下的鵝卵石晶瑩剔透，一條條小魚從腳邊穿過，我定目細視，只見一條小魚朝我游了過來，我一迅雷不及掩耳之勢用力一抓，“撲哧”一聲，小魚活生生地從了手中逃脫了，我不甘心，伙伴們也為我感到惋惜。我定下神來，再次蓄力待發，聚精會神地看著，這一次，機會又來了，一條游得較慢的青色小魚映入我的眼簾，說時遲那時快，我眼疾手快地抓了下去，只聽“嘩啦”一聲，我的手上瞬間多了一條活蹦亂跳的小青魚，伙伴們紛紛向我祝賀，我心里也很自豪，我們歡笑著，嬉戲著……

捉魚作文 篇2

自從泰國回來，讓我印象最深刻的是浮潛！浮潛很好玩，很刺激!

那是到泰國的第一天，我們坐著刺激而又新奇的快艇來到了位于珊瑚島前面的海域，那片海域平靜而又寬闊，像一塊巨大的碧藍碧藍的鏡子。接著，快艇上水手丟下一個錨，把艇固定在海里的某個位置。

“可以跳水了嗎？”

“可以！”水手說，“你第一個吧。”

然后，我戴著防水的潛水鏡，咬著呼吸管，雙手合掌，兩腿與肩同寬，一跳！啊，多么漂亮多么奇特的小魚呀!當我頭埋在海水里，飄浮潛泳的時候，我的眼前就呈現出一幅神奇的海底活畫！那些美麗的小魚如同就在我眼皮底下，讓我情不自禁的伸手去捉魚！哇，只差那么一點，與其說是那么一點，還不如說是一毫米呢，居然沒抓住！我還想去抓!我雙腳使勁一蹬，結果碰到了魚，我試圖用腳趾勾住魚，但是怎么勾也勾不住。我心想要等待時機，等魚再次離我非常非常近時，一抓肯定能抓到！突然，如同我的心意一樣，一條黃黑相間的魚從我胸前游過，我費力一抓，啊，抓到了！我滿懷欣喜，馬上游到船尾，準備上船，可就當那一下，我抓到的那條魚飛快而又像流星一樣從我手中滑過。頓時，我驚住了，有點失落........但是更多的開心!

這次浮潛捉魚我非常開心，它讓我明白每一處美景不但要欣賞還要嘗試體驗去收獲更多觀賞、參與的快樂!

捉魚作文 篇3

一個星期天的上午，我正在做作業。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們去河邊騎個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我……

一個星期天的上午，我正在做作業。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的`聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們去河邊騎個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我一聽，立馬愣住了：因為爸爸以前從不打攪我做作業；也很少主動帶我出去玩。今天可真是太陽從西邊出來了，我愣了好一會兒之后才反應過來，立馬回答：“好啊，好啊！”

甩開繁重的作業，我們父子倆一人騎著一輛自行車，興沖沖地向河邊進發。那么多作業的煩惱，也早被我拋到了九霄云外。那么多燦爛的陽光，照暖了我們的胸膛。一路上，我輕松地哼起了小曲兒,唱起了輕松的歌，一路暢通無阻地向前行駛......我不禁想到:如果每人每天都能擁有著快樂的休閑時光,那該多好啊,即使時間再短,那也是幸福的。

我們輕松地哼著小曲兒來到了目的地：一個特別適合抓魚的好地方。在我和爸爸的齊心協力下組裝出了第一張大網。我一看，差點笑翻，這網的形狀不就是夏天擋蒼蠅的飯罩嘛！“這個也能抓魚？”我半信半疑地問老爸。“當然。”爸爸信心滿滿地回答。于是，我們把網小心翼翼地扔進水里，再把網上的繩子結結實實地捆在岸邊的木樁上。接著，我和爸爸又組裝出了一張只能進，不能出的網，也把它扔進了水里。等了差不多兩分鐘，我想去把第一張網提起來，爸爸卻說：“魚兒都還沒游進去呢，那么早提干什么？”我不聽，還是好奇地把網給提了起來。沒想到，網里面真的什么都沒有！我不禁生氣地說道：“你個烏鴉嘴！”爸爸無辜地說：“我都已經提醒過你了，可你不聽。現在相信了吧？”我只好再次把網扔進水里，耐著性子等了將近半個小時。當爸爸說；“時間差不多了。”我趕緊跑過去再次把網提了起來。“哈，太厲害了，好多魚啊！”看著在網里活蹦亂跳的小魚，我不禁鼓掌歡呼。“哈哈，聽我的沒錯吧！”爸爸不禁自夸道。

回來的路上，我一邊欣賞著路邊的美景，一邊想道：做事情可真要有耐心啊！如果我第一次不那么早提起來的話，說不定還能再多抓幾條魚呢！

捉魚作文 篇4

今天，我和譚珊還有媽媽一起去蓮花山捉魚。

譚珊用中等的網，媽媽用大網，只有我用小網捉魚。

開始，我捉的魚好多，媽媽捉的也很多，譚珊一只都沒捉到。后來，我就只能捉到很小很小的魚了，而媽媽走到哪里都可以捉到很多魚，譚珊捉的魚也越來越多了。

我們捉了好久，突然有一個保安叔叔說不許我們捉，我們只好走了。

走啊走啊，媽媽看到了一個很好捉魚的地方，又開始捉。

最后，我們看到桶里的魚好多就走了。

可是，一回到家，當我在寫日記的時候，媽媽就發現魚大多數都死了。我好傷心，我好不容易捉到的魚啊，太可憐了！

捉魚作文 篇5

今天天氣好，我的心情也格外高興。我們劍橋A班的營員們，上午要去娃娃池抓魚。我們蹦蹦跳跳地來到娃娃池，看見池水里有許多魚兒在游著，好象在對我們說：“來吧！我們一起玩游戲。”同學們歡呼一陣后就先先后后下到池中開始抓魚。這時外教Mr.tong也下到池水中和我們一起抓魚，我大著膽子先抓到一條一尺多長，頭大尾巴細身子上還有些黃褐色的花紋，樣子很象蛇，抓著它我心里十分緊張，但是為了展示給同學們看“我抓到了這東西？”我一直勇敢地抓著它不放，問同學才知道它是黃鱔。外教Mr.tong向我微笑表示贊揚我。后來，外教Mr.tong又和我一起抓了七條泥鰍。在即將結束游戲時，我抓了一條死泥鰍，抓在手里硬邦邦的象棍子真嚇人。

今天，外教Mr.tong和我一起抓魚，真開心。

捉魚作文 篇6

記得我8歲那年，我和爸爸媽媽在高淳鄉下奶奶家過暑假。

這天，爸爸聽說村里有一個多年未見底的池塘正在抽水清淤泥，爸爸一聽可高興了，說：“非凡，等下我們可以去抓魚了，池塘的水抽干后抓魚就非常方便了！”我們立即準備好魚籠、魚網等用具，懷著激動的心情，興匆匆地一路奔跑著來到池塘邊。

只見池塘邊已是人山人海了，四周全是拿著各種各樣捕魚工具的人，有老有少，有男有女，還有懷抱嬰兒的，還有拄著拐杖的，大家臉上寫滿了興奮和激動，因為聽村里人說，村里已有多年未見這種場面了。兩臺抽水機突突突地轟鳴著，像是聽見人們焦急等待的抱怨的聲音，怕挨批評似的，努力工作著。魚兒們從快速下降的水位和四周嘈雜的聲音中似乎已感覺到生命的危險，在不多的水里快速地來回穿行著，打起了大大小小的旋和水花，還有的跳出了水面。我想，如果我有能聽懂魚兒聲音的特異功能的話，肯定能理解魚兒們對末日來臨時那種著急、無奈、呼兒喚女的感覺。

過了大約半小時，不知誰喊了聲：“可以下水了！”耳邊只聽一片歡呼聲和撲通撲通的落水聲。有人跳得太急了，雙腿陷在泥里一下子拔不出來，失去平衡，趴在水里，搞得滿是泥水，還哈哈樂著。我和爸爸落在后面，開始我還不太敢下水，爸爸說，沒事，水不深。我慢慢下去一看，水也就到腰部，就放心地跟著別人學起抓魚了。池塘里的魚受了驚，恨不得長雙翅膀飛起來，擦著我們身邊到處亂撞。有時就在我身邊跳起來，搞得我非常興奮地去接，卻怎么也接不住。我舉著魚網，追著魚去撈，可是魚游得太快了，怎么也撈不著。但土生土長的村里人都是捕魚高手，有的拿魚網，有的拿魚叉，還有的徒手，只知道身邊的魚是越來越少，特別是大魚。魚也被趕疲了，被攪渾的水嗆得游得越來越慢，有的索性翻起了肚皮，我非常容易就撈起來了，不多時，也小有收獲。

歡呼、喧鬧的“搶”魚聲慢慢平息了下來，只見大家都是滿載而歸，雖然都是滿頭滿臉的泥水，但看不到一點懊惱，有的全是快樂、幸福。我也被感染著，和村民同樂！興奮之情溢于言表，晚上吃著與城里有著天壤之別鮮美無比的魚蝦，心里真是樂開了花。

捉魚作文 篇7

光明媚的星期天，我對爸爸說：“爸爸，我們今天去抓魚吧！”爸爸高興地答應道：“好！”

當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區，準備抓魚。

我突然發現一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去抓，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，爸爸說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣抓的吧！”說罷，爸爸輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。

我便學著爸爸的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發現一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己抓到一條小魚了！我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。

一個多小時過去了，我和爸爸帶著“戰利品”，有說有笑地回家了。