魚和水童話故事作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的魚和水童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在一片茂密的森林里，有一條清清的小溪。小溪的水里，著快活的小魚和它的。每天，小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之后，它就可以的在水里玩耍了。岸邊的花草和水里的動物，都是它的。

有一天，太陽暖陽陽地照著小溪，小魚在小溪水里跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問：“陽光，為什么我有時候在水里找不到你啊?”陽光笑瞇瞇地說：“因為我去別的地方旅行了。”

“旅行?”小魚好奇的問。

“是啊，旅行可以看到許許多多的風光呢!”陽光說：“還能學到很多的知識。比如說，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎?”

“不知道。媽媽從來不讓我小溪。其實我一直很好奇外面的世界是什么樣的呢。”小魚說。

“是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢?我也很想知道呢!陽光姐姐，你快告訴我們吧!”岸邊的'小草聽到他們的談話，也著急的說。

“小溪的水流到江河里，江河的水流到海洋里。”陽光回答說。

“哇，那海洋一定是很大很大了!它美嗎?”小草和小魚異口同聲的問。

“大海可美了!它一望無際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍，我從天空看，整個大海就象一塊巨大的藍寶石。”

聽了陽光姐姐的話，小魚多想去大海里看看啊!可是，怎么才能去大海呢?陽光姐姐告訴他，只要沖著太陽升起的地方，也就是往東游，就能找到大海。

于是。它回到家里，對魚媽媽說：“媽媽，我想去看看美麗的大海!”魚媽媽一聽，嚇了一跳：“什么?看大海?孩子，大海可遠了，路上還有很多危險，好象只有我的爺爺曾經去過那里。你還是跟媽媽在這個安靜的小溪里生活吧!”小魚說：“媽媽，我不怕危險，我一定要去看看美麗的大海!”魚媽媽看到小魚這么堅持，只好說：“那好吧，孩子，媽媽答應讓你去。不過，你得先學會應付危險和困難的方法，才能出發。”

于是，每天小魚起得更早了。它不光跟媽媽學習找吃的，還練習各種本領。它，只要，自己的一定會實現的。

終于，有一天，媽媽說：“孩子，媽媽會的本領都教給你了。現在你出發吧，將來遇到了困難，自己要想辦法解決。”小魚告別了媽媽，離開了它一直生活著的小溪。

它游啊游，經過一堆巨大的石頭，突然，聽到一陣巨大的嘩嘩聲，接著，他就從一個山崖上隨著水流，筆直的跌了下來。小魚水中的石頭撞得頭暈眼花，昏迷了過去。等他在陽光的照射下慢慢蘇醒，發現自己來到了一片開闊的水面。他好奇的四處張望，可是游了很久還看不到岸。小魚心想：“這就是大海了嗎?可是這里的水怎么不象藍寶石一樣美麗啊?”正在這時，他看見一條大小跟他差不多的魚游了過來。于是，小魚趕緊迎上去問：“你好，朋友!這里是大海嗎?”

“哈哈，這里怎么會是大海呢?大海離這兒遠著呢!你是從哪兒來的?怎么把大河當成了大海啊?”“我是從小溪游過來的”小魚說：“我要去看美麗的大海。”“大海可遠了，只有我爺爺見過大海。”河里的小魚說。

哦，那這里一定是江河了，我還得往東游。小魚聽了它的話。一邊想，一邊繼續游著。那條小魚追了上來，攔住它問：“你想去大海嗎?”小魚點點頭。那條小魚著急的說：“別去了，別去了。大海可遠了!還是留在這里，跟我一起生活吧!”小魚說：“謝謝你，朋友，我一定要去看看大海!”突然，那條小魚焦急的輕聲說：“快跑!那條魚是專門吃我們這種小魚的!”小魚回頭一看，遠處有一條大魚游過來。不過，它好象還沒發現這兩條小魚，所以游動得比較慢。

河里的小魚帶著來自小溪的小魚，躲到了一塊巖石的夾縫里。等危險過去后，他們互相道別了對方，河里的小魚繼續在河里生活著，小溪里的小魚，繼續向大海游去。

這條小魚又經歷了許多的困難，最后終于見到了夢想中的美麗的大海!當它在碧藍的，浩瀚的大海中自由玩耍時，體會到了其他小溪和大河里的小魚從未體驗過的快活!