【推薦】香蕉二年級作文匯總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的香蕉二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

香蕉二年級作文 篇1

大家好，我是香蕉娃娃，我以前身穿綠衣裳，我出生在亞熱地區，我的樣子是像彎彎的月牙，身穿金黃金黃的衣裳。

脫下我的衣服，就露出乳白色的身體，如果你拿起我聞一聞，你會感覺到一陣香味撲鼻而來，你就會直流口水，嘗一嘗，立刻滿嘴香甜，吃了一根再來一根再也停不下來。

吃了我還會美容、補充能量、清腸等。可是吃多了會拉肚子、咳嗽、上火。吃了我以后，別忘記把我的衣裳扔在垃圾桶。

香蕉二年級作文 篇2

今天，媽媽買了一把香蕉。

香蕉已經成熟了，呈黃色，上面還有一個個像芝麻似的小黑點，怪不得叫“芝麻香蕉”。在香蕉柄下面，一根根彎彎的香蕉，像一條條小船一樣，停靠在一起。用手摸一摸香蕉表皮，十分光滑。

掰下一根香蕉，剝開香蕉皮，便可看見乳白色的果肉。我拉去貼在香蕉上的一根根細長的筋，輕輕地咬了一口，只見香蕉的中間有一個小圓圈，周圍星星點點散布著一些小黑點，那是香蕉的籽兒。再咬一口，只覺得香甜可口，又糯又滑。

香蕉不僅好吃，而且作用也不小，它有通便的功能。把香蕉切開，烘干，還能做又香又脆的香蕉干，也可以做成菜肴“黃金條”。

香蕉二年級作文 篇3

我從小就愛吃水果，一年四季，家里就從沒斷過蘋果、香蕉。

昨天，家里的香蕉沒有了。中午放學，爸爸接我回家。半路上，爸爸給我買了一大盤香蕉，我高興的吃了起來。

下午放學后，我一個人在家里寫作業。

“叮咚、叮咚--”門鈴響了。我跑到門前，站在小板凳上隔著門洞向外看，是工作了一天的媽媽回來了。我高興地打開門，一眼就看到媽媽的手里也提著一袋香蕉。我說：“媽媽，爸爸已經買香蕉了。”媽媽親了我一下，說：“那就讓我的寶貝多吃幾天吧。”

媽媽去廚房做飯去了，我看著一個個黃燦燦的香蕉，就像爸爸媽媽親切的笑容，爸爸媽媽多么的愛我呀!

我更愛我的爸爸媽媽!

香蕉二年級作文 篇4

大家好，我是香蕉娃娃。我出生在亞熱帶地區。

我的樣子像彎彎的月牙，小時候，我身上穿著綠油油的衣服。長大了，我換上了金黃色的大衣。

我脫下衣服，露出了乳白色的果肉。放到嘴里嘗一嘗，一陣香味撲鼻而來，口水直流。嘗一嘗，停也停不下來。

我不僅味道鮮美，而且還可以美容，補充能量、清腸通腸等。據說心情不好的人吃了我心情就會變好，所以人們都叫我“開心果”。不過，我雖然好吃，但是，不能多吃，否則，會拉肚子，上火等。吃了我以后，別忘了把我的衣裳丟在垃圾桶里去，讓我好好睡上一覺。

香蕉二年級作文 篇5

不要扔！”

有一個周五，我們春游去二橋公園，我們開開心心的出發了！

我們上了二橋，一位男同學準備把剛吃完了的食物包裝向橋下一扔，一位女同學見了，忙走上前去，站在他的面前笑瞇瞇地說：“請扔到垃圾桶里。”那位男同學一邊用力一把把她推開，一邊大聲的說：“的！管不著，滾！”女同學似乎沒有被他的`氣勢洶洶所嚇倒，反而又走過去，笑著指著不遠處的垃圾桶，細聲細語的說：“請！把垃圾扔到哪兒行嗎？”男同學似乎更來氣了，指著女同學的鼻子大吼道：“你不想活了！這地是你的呀！！”說著要動手打人。

同學們聽到吵鬧聲，紛紛上前勸說：“別吵哦！”男同學轉過頭，狠狠的瞪了同學們一眼，惡狠狠地說：“不管你們的事！”同學們嚇得跑開了。女同學直視著男同學，用說理的語氣說：“這塊地不是我的，但是大家的……”還沒等女同學說完，男同學就生氣地往地上一扔，說：“我就不扔到垃圾桶里，怎么了！！”說完揚長而去。女同學便上前去，默默的撿起地上的那個食品包裝袋，丟到了垃圾桶內，消失在人流中。

那事已過去很久了，但那句“不要扔！”久久回蕩在我的耳邊。