關于二年級作文300字匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上個星期六,我們一家開車去城皇上掃墓。一路上車水馬龍,賭得個水泄不通。不過倒讓我欣賞了一路的美景。小路兩旁的桃花、櫻花、油菜花都競相開放, 像在比美似的。 開了好久,我們總算到了城皇山的腳下,我們把車停到了停車場。
準備爬上了,一開始我像是一頭猛獅,猛沖在前,連老爸都趕不上我。等到了半山腰時,我已累得全身無力,滿頭是汗。本想停下來了,可老爸鼓勵我說:“堅持到底就是勝利!”我聽了這句話,信心十足,一口氣就沖到了山頂。這時的我就像是只受了傷的小獅子,筋疲力盡,一屁股癱坐在地上,一口氣喝完了一瓶礦泉水。爺爺奶奶、爸爸媽媽都在祭拜祖先了,我也跟著一起去拜了一下,我們就下山了。
下山可就輕松得多了哦。
下午,就是一年一度的運動會,操場上,同學們都激情萬丈,熱血蓬勃,我站在起跑線上,等待著裁判發令,躍躍欲試,大家都期盼這一次的比賽,隨后,裁判員喊著:“各就位,預備”“砰”一聲響亮的槍聲響起,一個個運動員就像一只只脫了韁的駿馬,飛馳而去,每一個人都向著終點沖去。
我奮力直追,向著重點沖去,隨著秋風與臉擦身而過,也伴隨著同學們的鼓勵,然后又更加一把勁,直沖而去,最終以10.43秒跑完了簡短的100米,以第二名的成績進了決賽。
休息時,班上的同學為我喝彩,老師們對著我親切的說:“待會還要更加一把勁!”進入了決賽,我緊盯著終點,裁判發令后,直沖終點。以10.53的`成績獲得了第三名,在頒獎臺上,然后手里拿著獎狀,心里開心得似乎開了花。
所以,凡事只要努力就能夠獲得成功。
今天,爸爸要帶我們去旅游,我高興極了,連早飯都沒吃,用飛快的速度跑進老爸的小轎車里坐下了我坐在車窗邊看風景。汽車在高速公路上飛快地行駛,很快就來到了房山區,然后就來到了普通公路,在旁邊有很多形態各異的石獅子、石人和石象。他們都是一種叫漢白玉的石頭雕刻的。漸漸的汽車行駛在像蛇一樣的山路上了,一邊是大山一邊是懸崖峭壁,我雖然覺得有一點害怕,但看見了氣勢巍峨的大山更令我心潮起伏。兩個小時后,我們到了有山家園農家院,一條清澈的小河蜿蜒流過,小河清澈極了,像一張碧綠、透明的玻璃紙,水底一塊塊的卵石也都像水晶石似的光滑透亮。整個水面綠如翠、亮如玉。河里有一個叔叔和一個阿姨在打水漂。我迫不及待的脫了鞋子走進暖洋洋的河水里,腳踩在卵石上硌的麻酥酥的特別舒服。我在水里淌過來淌過去。我撈起一個個卵石就往河里扔,濺起了一陣陣漣漪。
突然,在水最深的那個地方,腳底一滑,撲通,我滑到進水里了,衣服全濕了,只好回農家院換衣服了。爸爸說:“吃完飯咱們再玩吧。”沒辦法,只好這樣了。
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天,鹿媽媽對小鹿:你已經長大了能幫媽媽做點事嗎?小鹿連蹦帶跳地說;”怎么不能?我很愿意幫媽媽做事。”鹿媽媽開心地說:那好啊,你去草原上馱些草回來。”
小鹿馱起口袋,嗒嗒嗒往草原跑去.跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著,小鹿為難了,心想:我能不能過呢?如果媽媽在身邊,問問她那多好啊!他向四周望望,看見一頭大象在河邊喝水.小鹿跑過去,問道;”大象伯伯,這條河我能趟過去嗎?”大象說:”水很淺,剛沒小腿,能趟過去。”
小鹿聽了大象的話,立刻跑到河邊,準備趟過去.突然從草原蹦出一只兔子,攔住他大叫:”小鹿!別過河,別過河,河水會淹你的!”小鹿吃驚地說問:”水很深嗎?”兔子認真地說:“當然啦!昨天,我的伙伴就是在這條河里淹死的!”小鹿連忙收住腳步,不知怎么辦?它想了想,忽然有主意了,它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位,它發現水位只到它膝蓋的高度,它能趟過去,所以它順利地過去了。
放暑假的第一個星期四早上,我發了高燒,不停地打噴嚏,口水飛得到處都是。一大早爸爸就被我的噴嚏吵醒了。媽媽聽到了對我說:“怎么了?”我回答到:“不舒服。”媽媽摸了摸我的頭:“我帶你去醫院打針。”說完,媽媽迅速起床,帶我來到了醫院。
到了醫院,我聽見許多哭聲,這些哭聲讓我也緊張了起來。我來到了一個房間,看見許多小朋友在那里排隊。我數了數,我竟然排到了第五個,等前面四個打完之后,輪到我了。我看見醫生用一根橡皮筋綁在我的手腕上。之后,醫生又拿來一根棉簽在碘伏里蘸了一下,然后在我的手上涂了一圈,就像在我的手上面畫了一個黃色的地圖一樣,又拍了拍,揉了揉我的手背。接著,醫生拿來一根細細的針,這時,我心里就有人在打鼓,一直停不下來。當醫生把針向我的血管扎去的時候,我很慌張,我連忙把頭轉了過去。媽媽對我說:“不要怕,勇敢一點!”針扎進去了,就像被蜜蜂蟄了一下,我忍著疼,等著更疼的時刻到來。突然醫生說:“好了!”我大吃一驚:什么?這么快就好了?醫生微笑著對我說:“你真勇敢。”
經過這次打針,我以后再也不怕打針了。
“小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學跑。”哎哎哎!老師又來了,我跳繩跟不上,總是被老師教訓。因為跳繩不好,我在體育課上,總是被訓的傷痕累累;因為跳繩被訓,我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點兒也不酷!
今天又有體育課,上學路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的我喘不過氣來。到了學校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發生的,因為墨菲定律告訴我:越不想發生的事越會發生。突然,我好恨墨菲,要不是他發現了這個破定律,也許就不會這樣。
上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的往后退,同學們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準時機,一頭扎了進去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。
看來跳繩也沒有那么可怕呀!
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