關于優秀高中作文300字錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的優秀高中作文300字10篇,歡迎大家分享。
沒有人知道我要什么,也沒有人知道我喜歡什么、討厭什么,更沒有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵。
他們只會在你追求理想的道路上涂上只會讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂,他可能覺得自己還小,以為自己憑借那一點點智商就可以騙得過我的眼睛,我說我有夢想。然而,就那么幾個自以為自己是‘外貌協會’從而隨處染著“油脂”,到處都是黑乎乎、黑漆漆,根本就是將希望的陽光遮的嚴嚴實實。不談這道路是一場馬拉松,就是一場50米的沖刺也很難的進行下去。
我想過將社會建成每一個難過的的“地方”都有一個或兩個甚至用未知數來代替那些使正能量萌發的精神之橋。
我這些年也想過,我從來沒有誰和我說過‘加油’二字,也沒有誰說過:‘沒關系,下次繼續努力,我相信你’,更沒有什么可笑的精神之橋。他們臉上只有責怪、陰險、狡詐,為了自己的臉面而臟了別人的臉,為了自己的利益而去摧毀別別人的利益,為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的那些缺德又讓人覺得惡心、骯臟的事。
我說的全都是事實,你必須要有明辨是非的能力,就可推論出我的話是真理。
村南頭田野上橫臥著一條長長的鐵軌,長長的竟也看不到它是從那里來又要去何處。膽大的男孩子拉著女孩子興奮地穿過蜿蜒的小河,穿過綠油油的麥田,穿過家長看管的視線,終于爬上了鐵軌。一個新奇的世界展現在眼前:大大小小的池塘相連著,長滿了青青的蘆葦,白鳥時而飛起,時而隱沒在蘆葦叢中。多美的世界啊。孩子們怔住了,小小的心里盛滿了喜悅與激動。是啊,發現了新的世界,大人們還都不知道呢。孩子們沿著鐵軌走啊走啊,前面會是什么呢,是齊天大圣的花果山,是白雪公主與小矮人的家,還是爺爺去的天國?孩子們好像一群小小探險家,好奇地打量著這個新奇的世界。景換了一重又一重,路還是沒有盡頭。夕陽已醉醺醺地躺在遠處的樹林里,遠處的房舍已升起縷縷青煙。該回家了,孩子們好不舍得下了鐵軌,心里卻暗暗想,明兒還來。
小火車咣徹咣徹地載來新奇,而又顛簸著載著孩子們小小的夢想駛向遠方。
姑姑和我家的關系一直都不錯,我以為姑姑會是我最信任的親屬。后來知道真相的我好想哭,為什么會這樣。親情在金錢面前就這樣一文不值嗎?
事情是這樣的,爺爺最近工作賺了一筆錢。姑姑非要逼著爺爺和爸爸分家,說分開過能更自由。可我知道,爺爺不想分家,爸爸也不想分家。我不知道姑姑究竟是怎么想的,反正我的心里是很不舒服。
直到那天,想去叫姑姑陪我去上街的我不小心聽到了一頓對話。姑姑對姑父說“爸現在手里有筆錢,兒子現在需要這筆錢買車,這樣我可以少出一點錢。而且爸的錢不要白不要……”
我不記得那天轉身的我用了多大的勇氣,現在回想起來心還隱隱作痛。我真的不明白,為什么非要因為錢讓這么多人痛苦。
那個爸爸一直尊重的.姐姐哪里去了?那個我一直喜愛的不得了的姑姑哪里去了?
別讓金錢抹殺親情,親情是無價之寶,如果親情沒了,那么花再多的錢也買不回來,難道不是嗎?
今年的夏天來得遲,七月了,還是不炙熱.
早晨聽見學校又響起了熟悉的音樂,清脆,猖狂。是初一二年級的散學典禮。他們呢也許不懂我們的分別,就像懵懂的小孩。他們或許心里為我們更加憂傷,就如去年我們看見三年級也潸潸淚盈,感極悲者矣。
那天去學校也許是暑假最后一次見面。想起那次我們班的畢業聚會,也準備了許多,雖然一如既往的簡單。不如今天看見的新聞上市中學畢業會的龐大豐富。我以為我們會自樂自娛的好好珍惜,好好傷感,好好不舍。我的同學,同學們。沒有歡慶,沒有不舍的話語,沒有熱烈。很平靜地,最后就這么郁郁而散了。
只是淡然。
現在想起來有些遺憾。就這么就畢業了。
七月了。風有些涼,洗過臉,感覺很清涼,眼皮依然很沉重。我有些想癱倒,胸腔里壓著急劇膨脹的惡心,我依然在齷齪的呼吸。有些累。
我今天過了七月一日。
——片段1
年幼的男孩,為了讀書,遠走他鄉,到了城里。用了最低的生活費,盡管總被同學嘲笑寒酸,但他從不自怨自哀,我是來學習的!他常常這樣激勵自己,放學回宿舍,點亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙,上面寫滿了字,記錄了他每一天的生活,一直到今天,上面的寄信人都是一位收信人,但看著手里僅有的一張郵票,他沉默了,猶豫了……
最終,他挑出一張最完美無瑕的心,把里面的苦難和埋怨全改掉后,整個信變成了一個描寫他幸福美滿的校園生活的信,可是,他真如此?站起身,走到窗邊,眺望著家鄉的方向,眼里溢出滿滿思鄉之情。
——片段2
男孩長大后,與一位,同班的女同學相戀,畢業后,很快便結了婚,可是第二天,他便接到了通知,他要上大陸的彼岸臺灣去促進大陸之間的交流,以責任為重的他,只好在第二天買了船票,乘船而去,在船上,望著妻子的方向,不停回放他們的相識,后來相知,相戀,到最后步入婚姻的殿堂,沒想到,卻為了自己看重的責任而遠離她。他站在甲板上,望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛,他看見了他的妻子還在岸邊,望著他的方向流下一串串珍珠淚……
畢淑敏曾在《我很重要》里面說過:“我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的;對于我們的父母,我們永遠是不可重復的孤本;俯視我們的孩童,我們是至高至尊的唯一;相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件……”她所說的無疑都是正確的,也令我們確信“我很重要”。而且我們可以得出一個結論,那就是,我們的重要基本上都從別人身上體現出來。
沒有人可以從出生到死都一直獨自地活著,我們都需要親人,需要朋友,因為人類這種感性的動物總想要從別人那里得到愛。倘若硬要自己一個人孤零零地生存在這么世界上,那么生存價值也就接近零,在父母眼里,在朋友眼里成為一個可有可無的角色。當然這是絕對不可能的,所以我很重要。只不過船之所以能起航是因為有帆,帆之所以能遠行是因為有船。我們的人生必須要有別人的扶持才能夠走遠,別人的人生也必須有我們才能完整。那么現在的你是孤獨的嗎?如果是,請不要再這樣下去了,去尋找你的風帆,找回你人生的價值吧。
一遍一遍地放著斷了的弦,想著這些日子,是怎么過的。每天的學習枯燥沒味,總是逃學,去那個陰暗的網吧打發日子。
扳著手指頭數著日子,離8越25號的來臨,還有多久?恩,明天就是了吧。明天,他就該走了。是啊,走了。為了他的學業,按著他父親的計劃,去了武漢。我想和他說拜拜,但是好無力。昨晚我們在那個籃球場呆呆的淋著雨,然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續,可是3年以后,他呢?我還會記得么?他也是?
想著這些,頭好痛。去小荷轉了一圈,看了那個 傻瓜瀟嘵 的文章。又是一次面無表情,還有咸咸的淚水味道。“那天是一條界限,我忘了好好說再見,然后就是多年的再也不見。”我想我們會不會是這樣呢?
他走了,明天就走。你也不見了。我的心情好平靜,不知道為什么,很安靜的突然。我想著那天的對話。我最后說的,是拜拜,不是再見。
你說我是復雜的,我不知道。只是看了文章的那一刻,好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道?我答應你不看,是因為我一定去看,為了你安心。
現在還是老樣子,朋友都走了。我一個人在這兒,看孤獨的風景。我是斷弦,你會連么。
好想睡了,然后再也不起。如果沒有斷弦,多好``````
瞧,那赤壁磯下入木三分的文字是什么?是你對人生的徹悟嗎?
子瞻,你是否感到悲傷?這樣的人生,這樣的路?你身披青紗,在赤壁磯下持酒臨風,將所有的苦楚與煩悶痛飲而下,清風徐來,你忽覺更加清醒了,你感受了徐徐的清風,看見了山間的明月。取山之色,聽風之歌,你不再悲觀,而是悟出了“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”的人生哲理。
大江東去,你獨立折戟沉沙的古戰場,大聲呼道“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。你曾經豪坎坷情壯志,如今一事無成;你渴望策馬奔騰,卻只能泛舟江上。面對失意,你吟出了“一蓑風雨任平生”的超脫詩句,也以“西北望,射天狼”的豪放向世人訴說你至始至終愿意為國效力的決心。
一生風雨,一路坎坷,你沒有萎靡不振。你將生命變成了青色,一種坦蕩曠達的青色,那是濤濤江水與林間密葉的顏色。壯哉!
“快起床!咋這么懶呢?今天是星期六,你還得去上補習班呢!”早晨的寧靜就這么被老媽的“河東獅吼”打破了。要是以前,如果是周六,我就是在床上“臥虎藏龍”到八點,媽媽也不會“開炮”。但現在不同,為什么?聽我從頭道來!
那是一個星期六,我正在家里看《熊出沒》,媽媽突然對我說:“我決定了,要送你去補習班!”我問:“為什么?”“當然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍!”說完后,就把我“連押帶趕”地推上了車---我當然知道這意味這什么,意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬剮的補習班“蹲大牢”,唉!要不是“母命難違”,我早就一溜煙跑了。
想著想著,就到了“監牢”---所謂的“小新星英語”,單看外觀就夠讓人“淚奔”了,屋里一定更加寒酸!
唉!可不是嗎?所謂的教室就是一間面積不大的小房間,擺著一塊黑板和幾把椅子,我的心立刻涼了半截。
上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊,她苦笑著對我說:“這叫坐牢。”3600秒后,老師宣布下課,她又說:“這叫放風。”不知過了多長時間,終于放學了,我們同時說:“這叫刑滿釋放!”
唉,事情就是這樣,這補習班真讓我煩惱!
一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷,對他“宇宙的精靈,萬物的靈長”的贊嘆,對他……
四個不同的幾何圖形,有人看出了圓的光滑無棱,有人看出了三角形的直線組成,有人看出了半圓的方圓兼濟,有人看出了不對稱圖形獨到的美……
不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”是的,生活是一個多棱鏡,總是以它變幻莫測的每一面,面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同,不必擔心自己的思維偏差,堅信你自己的眼睛,因為你用敏銳的視角去注視這個世界,執著你的感悟,因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。
同是一個甜麥圈,悲觀者只看見一個空洞,而樂觀者卻品味到它的味美。
同是交戰赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”
同是“誰解其中味”的《紅樓夢》,有人聽到了封建制度的喪鐘,有人看見了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂道于故事本身……
是的,我的心執著于我見、我聞、我悟。
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