【熱門】以讓為話題的作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以讓為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以讓為話題的作文1

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。人生在世，就免不了與人交往，與人交往就免不了磕磕絆絆。

“融三歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”謙讓是一種禮儀，也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時候，他才四歲。當時來了很多客人，有一盤梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了，于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給他自己的那一個是最小的，父親問他：“別人都分到大的梨，你自己卻分個最小的，為什么呢？”孔融從容的說：“樹有高低之分、人有長幼之分、尊敬老人孝敬長輩，是做人的道理！”孔融小小年紀就如此謙讓，不得不讓我們佩服，一個四歲的孩子竟有如此高的境界。

“讓”一個多么平凡的字眼，它只不過是我國浩瀚文字中的一個，但一個小小的“讓”字，卻蘊含著豐富的含義：“讓”是關愛家人一種表現；“讓”是社會文明的體現；“讓”是體現一個人待人接物的素養；“讓”是寬宏大量的胸襟；“讓”是聰明慧智的取舍。只要我們遇事謙讓、退讓、忍讓、生活中就會少了一些煩惱，從而會多許多快樂。作為新世紀的青少年，肩負著建設祖國的重擔，讓我們領略“讓”的含義，“讓”出自己的人格，“讓”出自己的魅力。

以讓為話題的作文2

今天是周五，照例又該交自查報告了（自查報告是由班長等幾個人組成的文明監督小組，每天記錄上課違紀、罵人、吃零食等情況）。我趕緊找紀律委員要檢查表。

這時，薛博宇走了過來，我也剛剛記到他的名字。（上課搗亂）他看見自己上榜了，急忙問道：‘我咋啦！我咋啦！“我沒搭理他，繼續寫著。

他找到李霄洋，跟李霄洋說了幾句。李霄洋走了過來，怯怯地說：”班長，你把薛博宇劃了吧！我記錯了。“

記錯，我可不相信。我寫完了，拿著自查報告走出去，去交表。

十分鐘后，我再次回到座位上。桌子上的書凌亂不堪，筆袋中的筆也掉了出來。見我回來，前排的王奕晴扭過頭來對我說：”婉兒，婉兒，你走之后，薛博宇把你桌子上的書扔在了地上，還砸到了剛來的喬旭昊。他把你的椅子……“

還沒說完，突然薛博宇沖他吼了一句：”你嘴巴恁大呀！你再敢說試試！“

王奕晴委屈地扭過頭去。

我沒有說他一句，默默地整著自己的書。

老師說過，對于惡勢力，絕不能低頭。薛博宇整天上課搗亂——人人皆知，如果但因為而他的恐嚇我就不記他，那還算什么班長，算什么自查報告？

我會做一個正直的人的！

以讓為話題的作文3

松樹懂得低頭，才能“泛濫”出一片翠綠；海鷗懂得低頭，才能頂住暴風雪雨。所謂“大丈夫能屈能伸”我們要懂得低頭，要學會屈伸，才會有絕處逢生的機會。

在四面楚歌中，那寒光閃閃的劍劃過虞姬的脖頸，抹下了一片鮮血。你只懂得那“生當作人杰，死亦為鬼雄。”雖有夏日絕句為你護照，但勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，江東子弟才俊英郞，為何……

如果當時“西楚霸王”忍受了世人的污辱，卷土重來。那……

在臥薪嘗膽中，那牢架緊緊卡住越王的脖頸，留下了一道傷疤，給越王刻下了一道深深的記憶。在被俘虜的這段時間，越王曾親自為齊王檢查糞便，讓齊王相信他。果然齊王放越王回國。勾賤回國后臥薪嘗膽。最后，越王一統天下……

越王忍受了世人的污辱，結果就是一統天下……

勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸。低頭是一種智慧

……

以讓為話題的作文4

老師在我心中是一個指導員：指導著我們該走的路，指導著我們該學的知識，指導著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。

記得與您第一次見面，第一次談話，第一次上課，就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來直往。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經文，使學生參不透。

在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴格，上課從不說笑。嚴肅的眼神讓學生喘不過氣來。當時的你讓我很不喜歡。

您是一個做事要求完美，但又很急噪的人。有一點差錯，就會很不耐煩，一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學向您提的問題和意見，您都會虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。

漸漸地，您終于與同學打成一片，有說有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。

雖然您的課的威嚴不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長，也播給了同學，讓每個同學都感受到老師對自己的關心。

有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學生。

以讓為話題的作文5

我和千千萬萬個小朋友一樣，有一個溫馨的家，我家三口人都很勤勞。

我們的一家之主——爸爸，我爸爸是個工作狂，他的工作特別忙，沒有固定的上下班時間，每次說好回來吃晚飯的，可是等了好長時間才等來一個電話，當然是說工作太忙不能回來吃晚飯，叫我們先吃。每次回來，他像散了架似的躺在沙發上。媽媽看見了，就催爸爸去洗澡，話沒說完，爸爸就已經打鼾了。雖然爸爸工作很忙，但是鄰居有事情請爸爸幫忙，他都會盡力去幫助別人。

我們的后勤部長——媽媽，勤勞能干的媽媽，整天忙個不停。早上，媽媽忙著燒早飯、洗衣服，等我吃好早飯，然后督促我聽磁帶，再去洗碗，送我去上學。晚上，接我回來，不但要把飯做好，還要輔導我做作業。在學習上，媽媽對我是很嚴格的，但在生活上確無微不至地關心我、照顧我。

我是家里的開心果，我知道爸爸、媽媽很辛苦，所以我會盡力去幫助爸爸、媽媽做一些家務活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他們如果不開心的話，我就給他們講笑話；在學校里，我每天很早到學校，幫同學打掃衛生。盡管我的成績還不太好，但是我會努力學習的。我會讓爸爸、媽媽的笑容更多。

這就是我幸福的家。我愛我的家。

以讓為話題的作文6

選擇很簡單。決擇呢？顯然難度比較大。人生的路上總會遇到難以選擇的時候。它就像兩個路口，令你不敢去面對，甚至以咄咄逼人的感覺去為難你。

向左還是向右，你會選擇嗎？這時急迫感已早早鎖住了你身軀，別怕，這并不可怕。你得穩定自己的思維判斷。去想，哪個方向是你的，你該走哪邊。至于該走哪邊沒有人會告訴你。機會靠自己把握可別錯過。

就拿兩條路來說一條通往夢想的彼岸，一條是通往成功的路。你會選擇哪條路呢。如果給我來選，我會選擇夢想之路，我覺得很簡單。就像人們說的：若水三千，只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。

每個人都有一定的安全區，它是你考慮十秒鐘的區域。你要想跨躍自己目前的成就，就得選擇更難的路去走，這更會好的鍛煉你的意志，讓你不會輸在起跑線上。勇于接受挑戰自我，向左向右都無所謂，只要你決定去走，心干情愿去走就會有好結果。

也許，你一路荊棘叢生的走來；也許你摸索著黑暗奔來；也許你踏出柳暗花明飛來。勇于創造奇跡是你的勇氣。向左還是向右都無所謂，關建是你認真考慮了，決定了，就是你從決擇中脫影而出的時候。把握身邊的機會去面對自己的向左向右吧！

以讓為話題的作文7

XX年11月14日 星期日 天氣：晴我家的小貓叫貓貓，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會喂它菜，可是當我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺的時候，就會把毛毛熊放在自己的窩里。

這是一只多么可愛的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動;住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團。 他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。 有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小貓，很可愛，我摸了其中的一只，過了幾天，那只小貓就死了。我通過書上知道了，原來，如果小貓剛生下來時，母貓就聞到氣味，如果不對，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。

以讓為話題的作文8

又是一個美麗的黃昏，最后一抹夕陽灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前，陷入了沉思：愛是什么？是在你悲哀時的安慰？還是在你寒冷時的棉衣？忽然，一件令我難忘的事掠過腦海。

那是一個風和日麗的下午，我和媽媽興高采烈的去逛街。當我們走到一個飯館吃飯時，忽然進來一個魁梧黎黑的老漢，身上散發著濃濃的汽油味，一見到他，我便對他充滿了厭惡之情。當我們走到車站時才發現錢包忘記拿了，我不由得大吃一驚，于是，我們趕緊回到飯館。可錢包卻毫無影蹤，我猜想，必須是那個老漢，果然，老漢也無影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”，突然，看見那老漢正拿著我們的錢包“四處亂竄”，似乎在找著什么。我正想找他“算帳”，他卻“惡人先告狀”：“我見你們的錢包忘拿了，就趕緊出來找你們。給，你們的錢包。”說完，老漢便離去了。望著暮色中老漢遠去的.身影，一股股感動與震撼涌上心頭。

小鳥的叫聲劃破了夜的寂靜，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，這不就是人間真情么？這不就是人間真愛么？愛是責無旁貸的職責；是無微不至的關心；是在你需要時的給予，愛是世間最完美的東西。

愛使世界延續，愛使人類長存！

以讓為話題的作文9

社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

中午的時候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，媽媽看見一個七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問媽媽：“哪呢，哪呢？”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接著我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的溫暖。可我還認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像著樣的來人一般都在家好好修養，而著位老爺爺去還一個人去趕集。

其實，在我們這個社會了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。

可是，不管怎么說，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我們這個大家庭一定會更加溫暖，更加和諧！

以讓為話題的作文10

我從小到大，都是一個快樂的男孩。有時我常常幻想著：快樂，到底是什么呢……

三年級的時候，媽媽讓我去學籃球，每當打籃球賽時，我們分成紅和黃兩隊，比賽開始了，裁判員大聲說：“開始。”一個隊員馬上傳球，我接住了他傳給我的球，馬上運球向籃框跑去，來一個三步跨籃，因為跑的太快投偏了，所以沒投進，這時我們的另一個隊員在籃下接住了球，來了一個籃下投籃，投進了，我們興奮的吶喊著，家長們也一邊鼓掌，一邊說：“好球，好球！”

——那時快樂似一個跳動的籃球，在我們之間歡蹦亂跳。

清明假期的時候，我們和叔叔一家一起去爺爺奶奶鄉下的老家，下午，我們一起去山上挖筍，我們先在山里找筍，我們這找找那找找，可還是一無所獲，又從另一邊開始找，突然間，我眼前一亮，看見了一棵微微突起的小筍，我急忙叫爸爸過來，他們興致勃勃地過來挖筍，這時，我突然叫了一聲：“呀！我的鐮刀不見了。”

于是在大家努力的尋找下，我的鐮刀又回來了，我興奮的說：“我的鐮刀騎士回來了。”大家聽了都哈哈大笑起來。

——這時快樂是一把鋤頭，挖出鮮甜可口的小筍。

在回家的路上，我明白了，快樂其實是所有的東西，我想讓我更快樂，也想別人更快樂。

以讓為話題的作文11

智者是什么？智者就是充滿才智，有學問的人。而在我眼里，只要相信自己，努力去做一件自己想做的事情，你，就會是智者。

《每一個人都是智者》這篇文章講了一個年輕人，因為他不相信自己，因此，他錯過了很多發展的機會。一位智者告訴他；“其實，每一個人都是智者。”

“每一個人都是智者”也許，你們不會相信，其實，它里面包含著一個深刻的哲理，他所表現出來的不是驕傲，自大，也不是在無知下所表現出來的“無畏”。而是要我們對自己時時刻刻充滿自信和求職的欲望，并且相信自己也是一個有才智和潛能的人。

在我的日常生活中，也有過不相信自己。一次數學測驗，心里老想著我考不好，頭暈暈的，看數學題都不會做了，我心里一著急：“怎么辦，哎，只好慢慢做了。”第二天，我的心里忐忑不安，像十五只吊桶———七上八下。老師發下卷子，我一看，啊！73分，這都是不相信自己惹得禍。

只要我們充滿自信和勇氣去做某一件事，努力完成自己的目標，那么，你離成功還會遠嗎？