打羽毛球六年級作文

打羽毛球六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的打羽毛球六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打羽毛球六年級作文1

今天上午，我和汪博瑞一起打了羽毛球，我們打得很開心。因為昨天在比賽中獲得第一名的獎勵—羽毛球架,所以，準備今天來試試。我們合力搭好了羽毛球架，拿起羽毛球和拍子開始打。我先發球，我左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，準備發球；另一邊，汪博瑞也準備好了，雙方開始對決。

我開始發球了左手把球扔向天空，右手敏捷地把球向汪博瑞那邊發，汪博瑞也不甘示弱，靈敏地把球又打了回來，我也大展宏圖，又精準地把球又打了回去……片刻之后，我們決出了個一比零，我一，他零，看起來我們兩個不相上下了。我們接著打，這次他發球，不過還是我比較厲害，一次又一次的打倒了汪博瑞，不過有時因為粗心大意而丟了分，倒置局面成了五比一，我的目標是十比零完勝他，現在看起來是沒有機會了,不過我還是相信我能得到十比一，但是事情并沒有我想象的那么簡單，又打了一段時間，局面成了九比二，我只好把目標改為十比二。可是，這次汪博瑞發球沒過網，我說我要得一分，因為他沒過網，汪博瑞偏不讓，說我耍賴皮，我說他剛才我沒過球網都得分了，我為什么就得不了？汪博瑞說我賴子后就氣得跑回家了，我遠遠地大聲對他說：“輸不起就別來！”然后我收起我的羽毛球架、羽毛球拍和羽毛球，也回了家。

后來聽說他回家又因為別的事被他爸臭罵了一頓，我今天真是“開門大吉”啊！，看到對手“大傷元氣”。不過雖然是對手，但是我作為他的朋友，還是去安慰他了。

打羽毛球六年級作文2

如果說音樂是沒有國界的語言，那么，運動就是人們內心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界里沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……

古俠金庸小說里面，經常會出現這么一句話“有福同享，有難同當”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的世界里，比比皆是。

大學偶爾會有些無聊的時光，做些運動打發時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學，一下子進入一個全新的環境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里，就結識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應酬，你的性格已經在這一次次的跳躍、揮臂中展現無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現在一個陌生人面前了。

運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環著同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。

打羽毛球六年級作文3

你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了，其實我才學會了三個月。

起初，我不會打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。于是，我便對爸爸說：“讓我和媽媽打一場，好嗎？”爸爸不以為然的說：“如果你能打贏媽媽就好啦。”說著把羽毛球拍給了我。

我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過去，誰知撲了個空，羽毛球落在了地上，媽媽笑著說：“來啊，把羽毛球打過來啊！”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過去，這次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到遠處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個手指捏住羽毛球，右手拿著球拍，擺到羽毛球的下面，兩指輕輕松開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰知球不爭氣地飛到了屋頂上，幸好家里還有一個，這次我一定會好好打。

“耶！我終于成功了！”我高興地叫了起來，功夫不負有心人，羽毛球終于飛到了媽媽身邊。

我得意地對爸爸媽媽說：“這下你們不會小看我了吧，我們接著來！”媽媽笑著說：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。

看吧，現在爸爸媽媽都已經不是我的對手了！

打羽毛球六年級作文4

今天，陽光明媚，空氣清新，小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。溪水川流不息，流動時，不時傳來叮咚叮咚的聲音，像在為小鳥伴奏。太陽公公懶洋洋地跑了出來，灑下星星點點的光，可暖和了。

我一滑碌爬了起來，到了和表姐、阿姨定好的地方，可始終不見她們兩人的蹤影。忽然，從草叢中蹦出了兩個人。我嚇了一跳，這兩個家伙幸災樂禍地笑了起來。看著她們一個個笑得肚子都痛的模樣，真有種想揍她們的沖動。我竭力抑制，對兩人說：“好了，別笑了，快點打羽毛球吧！”她們這才減輕了笑聲。

第一場是我和表姐打，剛開始我們都接不到對方的任何一個球，雙方急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。經過一番折騰，我們逐漸熟練起來。表姐拿起羽毛球往上一扔，拍子用力一拍，羽毛球如子彈一般直沖著我的臉。我往旁邊一躲，再用拍子如抽鞭子，球瀟灑地飛了過去。表姐不甘示弱，讓羽毛球輕輕松松地過來了。忽然，我以拍子猛拍了起來，“啪”的一聲，非但沒拍遠，居然連中心線都沒過。我沮喪地放下拍子，表姐卻高興地說：“這回失算了吧！”我嘆了一口氣，垂頭喪氣地坐在椅子上，說：“算你厲害。恭喜你，你贏！”

我們玩了好幾句，最后都以我失敗告終。

阿姨笑呵呵地說：“勝敗不重要，多練羽毛球，多運動才重要！”

我們連聲應和，高興得來又了個騎自行車花樣比賽。

打羽毛球六年級作文5

為了讓暑假假期過得充實有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報了訓練班。在學習的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術動作，還對“堅持就會成功”這句話有了更深刻的認識。

上第一節課的時候，老師教我們六個孩子最基本的“兩邊上網”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經過專業訓練。所以這第一節課，我始終沒有掌握好教練說的要領，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時沒掌握不要緊的。學習新東西，特別是技能，就是靠練出來的`，不要泄氣，多練練肯定能學會的。”聽了這話，我鼓起了信心。“我一定會掌握的！”我暗暗對自己說。

第二次課，我早早地就到了場館里，拿出球拍練習步伐和動作。為了讓自己有節奏地練習，我便喊起了節拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發現陳教練已經到了，正站在一邊看我練習。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習，估計今天就能接到球了。”果真，在教練的指點下，我順利接到球啦！這節課下課前，教練考核了一下訓練的成果。我沒想到，六個人當中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費啊！這之后的訓練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項技術動作完成前列的成績。

回想這個假期學打羽毛球的經歷，也更讓我認識到，在學習的道路上一定不會總是一帆風順的，一定會有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，不放棄不妥協，就一定會取得成功的。困難，我不再怕你了！

打羽毛球六年級作文6

周日的早上，天氣特別晴朗，雖然是冬日，也依然擋不住熱情的太陽，我和媽媽計劃去打羽毛球，這是我第一次嘗試這項運動，媽媽鼓勵我說：“放心，你一定沒問題！”

我和媽媽來到民心廣場，哇！已經有好多爺爺奶奶出來鍛煉身體了，看來大家都在響應“全民健身”呀！

我們先劃分好了界線，做了些簡單的熱身動作，我便躍躍欲試：右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，準備發球了。“媽媽，我開始了哦，你要做好準備喲！”說著球便“嗖”的發了出去，可是居然沒過界。唉！好失望呀！“媽媽，快告訴我，這是怎么回事呀。”媽媽笑瞇瞇的說：“寶貝，別著急，這個是有一定的技巧的，我來教你：發球的時候，右手要高高的抬起，卯足了勁兒，向前劃半圓，同時左手把球發出去，一定要讓球正好接觸到右手的球拍中心，這樣發出的球就會打的很遠，你試試。”聽了媽媽的話，我趕快實驗了起來，果然，一擊即中！太棒了！

打了幾個回合，我發現有好幾次扣球，不是打歪就是打到網上，總是打不到媽媽的界內，我很郁悶。媽媽看出了我的小情緒，和藹的對我說：“如果你實在打不到我的界內，你不妨跳起來扣一下試試！”媽媽的方法真的很有效呀。接下來的扣殺都完美的完成了。

我們打的正異常激烈的時候，突然刮來一陣大風，把我們的氣氛都“刮”走了。我使出了吃奶的勁兒揮舞著球拍，但是風還是把羽毛球刮向我這邊，媽媽幸災樂禍的說：“真是天助我也！”我哭笑不得地說：“風呀！你可以歇一會兒嗎？”可是風一點兒也不聽我的話，還是用力的刮著。沒辦法，我和媽媽只好放棄了我們激烈的戰斗！

今天雖然玩兒的不是很盡興，但是，我還是很開心，因為我終于學會了打羽毛球！

打羽毛球六年級作文7

不知不覺到了十月，晚上鍛煉的人漸漸地多了起來，天天沒有閑工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯后就想出去走走。在我的強烈要求之下，終于和我出去玩羽毛球了。外面的風不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。

到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經忘了是我在拿著球，直道爸爸讓我快點發球時，我才想起來。

我潦潦草草、匆匆忙忙地發了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短幾個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了。“可算是把球發出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手里，來回走來走去，真像是一個守門的士兵。“你越這樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我為了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕著。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞。可差點坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。

天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。

打羽毛球六年級作文8

今天傍晚，我和媽媽出去吃拉面，下樓看見彭芳阿姨和胡天樂在打羽毛球。我突然心血來潮，也和他們一起打羽毛球。

我和胡天樂打。我想發一個高球，把球高高扔起，正準備拿拍子打過去的時候，球就掉到了我腦袋上，氣得我火冒三丈。于是，我再來一次，這一次我要玩一個特技動作。我把球往上一拋，然后來個360度大旋轉，停下來，球已經不見了。我左看看右看看，上看看下看看，原來球就在我的腳底下。好，我準備第三次，我來一個跳躍發球，結果球被我使勁地直接拍到了地上，聲明，這可不是網球。第四次，我來了一個低球，球超低空直飛過去，胡天樂根本接不到。

該輪到胡天樂發球了，他使出渾身解數，把球往上一拋，然后跳起來，對準我使勁抽過來，球象旋風一樣向我飛了過來，我一邊高喊“降龍十八掌！“，一邊舉著拍子向球沖過去，對準球就是一拍，球就向胡天樂反彈過去，胡天樂一看大事不妙，急忙舉拍迎球，但是球從他的腋下穿了過去，掉在了地上，胡天樂象一座石像樣定在那里了，把握笑得肚子都疼了。

胡天樂再次發球，這次他給我來了一個低空飛行球，球以小圓弧狀向我飛來，我來不及去接，球已經落地了，胡天樂沖著我做鬼臉，我也對他吐了下舌頭。

就這樣，你來我往，越打越激烈。

打羽毛球六年級作文9

“砰砰”清脆而響亮的聲音傳了過來，那是我每個禮拜六在羽毛球館練球練得正歡呢。別看我現在打得還不錯，剛開始學的時候可碰到好多困難呢！

比如，當時我們練習喂球，你別看就是那一扔，訣竅可大了，你用勁大了，對方夠不上，你勁小了，對方的球就不容易過網，剛開始我總是掌握不好這個力道，扔出去的球東一個，西一個，遠一個，近一個，一天下來沒一個合格的，自然挨了不少教練的訓，后來我在教練的指導下，慢慢掌握了要領，那就是身體要正，手要平直，用小臂帶動大臂，這樣手的擺動幅度就不會很大，球扔過去就回又直又高，質量很高。

在我練習球的過程中，最難的還是高遠球的練習，剛開始，看見球從頭頂掉下來，完全找不到球，一個球都接不上，還摔了不少跤呢，后來在教練的指導下，加強了腳步的練習，提高了眼，手，腳的協調，才慢慢的能打上球了，但是球總是打不遠，這是什么原因呢？正在我百思不解的時候，教練仿佛看穿了我的心事，把我叫了過去，對我說：“曹景程，你要打球的最高點，這樣球才會打得遠。”我若有所思的點了點頭，按著教練的方法，揮拍打向球落下的最高點，果然球打到了對方的后場，我高興極了，訓練的熱情也更高了。

通過學習羽毛球，我知道做什么事都會碰上困難，當我們遇上困難時不要退縮，要找出解決困難方法，勇敢的面對困難。

打羽毛球六年級作文10

歡快的音樂又一次響起來。操場上,人群如熱鍋里的開水沸騰起來。接著，打羽毛球、踢毽子、長跑、跳繩……形成了一道美麗的風景線。

“呵呵……”銀鈴般的笑聲傳出。這是誰呀？當然是我、錢馨怡、盛佳倩、葉唯一在進行女子雙打前的熱身呢！“黑白……配，黑白……配！”經過一次又一次的黑白配，最后由我和葉唯一VS錢馨怡和盛佳倩。

“小心哦！”盛佳倩神秘地笑了笑，左手把羽毛球向上一拋，再用羽毛球拍向羽毛球一打，羽毛球便像聽話的鳥兒，向對方飛去。“啪！”眼見葉唯一把手抬高，蹦了一下，羽毛球便劃了一道優美的弧線，返回原來的起點。不過，葉唯一用力尚輕，羽毛球剛剛飛過了對方的區域，就掉了下來，眼前就要落地了，錢馨怡沖了過來，用球拍向上一提，羽毛球便飛了上去，奇怪的是，錢馨怡打完以后，便想找那羽毛球，可她左看看，右瞧瞧，就是不見羽毛球的蹤影。我不禁“撲哧”一聲笑起來，原來，那羽毛球便在她的衣帽兒里。錢馨怡見我笑了起來，一怔，又傻傻地問道：“球在哪兒？”葉唯一搶著說：“在你的衣帽里！”錢馨怡聽完后，先用手把衣帽提起來，又向我們區域沖來，把帽子往下一甩，羽毛球便落到我們區域的底上了。錢馨怡向我做了一個鬼臉，笑著說：“你們輸了，呵呵！”

此時，回教室的音樂響了起來，女子雙打比賽也落幕了。盛佳倩神秘的笑，錢馨怡使壞的計謀，葉唯一厲害的打球技術，成為我腦海里永不銘滅的記憶。

打羽毛球六年級作文11

每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發球，這可是很關鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。