六年級(jí)年的作文300字

【精華】六年級(jí)年的作文300字匯編十篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

“別讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這句廣告語(yǔ)久久地在我的耳邊回響。同時(shí)，那池塘干涸、蚊蟲(chóng)成群、地表干裂的畫(huà)面，不斷地在我眼前浮現(xiàn)……

我的家鄉(xiāng)在蘆洋，那里曾經(jīng)是個(gè)秀美的地方，特別是那清可見(jiàn)底的池塘，令我們流連忘返，樹(shù)木、野花倒映在池塘上，顯得更綠、更美了。

可好景不長(zhǎng)，池塘里的水遭到了嚴(yán)重的壞：有許多人為了圖個(gè)方便，將垃圾丟到池塘里：飯菜、廢電池、農(nóng)藥瓶……清澈平靜的池塘，再也承受不住人們肆無(wú)忌憚的破壞，終于露出了猙獰的面目，池塘的水漸漸干竭了，成群的蒼蠅蚊子開(kāi)始在這里“安居樂(lè)業(yè)”。空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣臭味，令人惡心。

望著眼前的池塘，我不禁想起往日那氣勢(shì)磅礴，令人流連忘返的塞特凱達(dá)斯大瀑布，如今已不復(fù)存在；世界上最大的淡水湖，也被沿河的工廠排出的廢水所“吞噬”。

塞特凱達(dá)斯大瀑布的“葬禮”向人們敲響了水危機(jī)的警鐘，同時(shí)也喚起了我們要保護(hù)水資源的責(zé)任感與使命感。

保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的生命；拯救水資源，就是拯救我們自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，愿碧水永伴青山。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間臺(tái)歷翻到了20xx年，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位知名的發(fā)明家了，雖然長(zhǎng)期生活在溫暖又舒適的地方，但我總想回到我朝思暮想的故鄉(xiāng)——中江縣。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了中江，一下車(chē)我便被眼前的景物給驚呆了，原來(lái)的泥路變成了一條條公路；原來(lái)的瓦房、平房全變成了高樓大廈；原來(lái)的自行車(chē)變成了小轎車(chē)、汽車(chē)。

回家的路上我還看見(jiàn)在田里收割麥子的竟然是機(jī)器人！這些機(jī)器人不但能將麥子收割還能脫粒。這時(shí)候又來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，我仔細(xì)一看原來(lái)是來(lái)送水的，給看守機(jī)器人的老伯呢！

到了家，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有幾種水果的果園里，水果增加了許多，現(xiàn)在有桔子、蘋(píng)果、杏、芒果、葡萄。我驚訝地說(shuō)：“咦？有這些水果不是很難生長(zhǎng)嗎？怎么結(jié)了這么多果實(shí)呢？”爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在有機(jī)器人和這么多高科技的東西幫忙，能不好嗎？”原來(lái)是這樣啊，真要感謝那些從事高科技發(fā)明的人。

我相信我富饒的家鄉(xiāng)一定會(huì)更好的，我也會(huì)繼續(xù)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

小時(shí)候媽媽說(shuō)：“樹(shù)身上越來(lái)越多害蟲(chóng)就不能長(zhǎng)長(zhǎng)參天大樹(shù)，人也一樣，人的害蟲(chóng)就是懶惰。

我最大的缺點(diǎn)就是懶惰。我下決心挑戰(zhàn)自己，改掉缺點(diǎn)。

我最討厭拖地了。周末媽媽讓我拖地說(shuō)完她就走了。我剛想拖地時(shí)，我突然想起我最喜歡看的電視劇時(shí)間開(kāi)始了。我不知道該怎么辦才好。一邊是媽媽讓我拖的地，一邊又是我最喜歡看的電視劇。忽然，我的兩旁有什么飛來(lái)飛去的精靈，右邊是小天使，左邊是小惡魔。小惡魔說(shuō)：“哎呀，你喜歡的電視劇都開(kāi)始了，快點(diǎn)去看吧！拖地就看完在拖吧！”小天使說(shuō)：“你要先把媽媽讓你做的事做完了才可以看啊！這樣不會(huì)被媽媽批評(píng)的！”小惡魔說(shuō)：“看電視劇吧！”小天使說(shuō)：“拖地吧！”我津津有味的看著電視劇。看完電視劇了，我揉了揉疲憊的眼睛。媽媽來(lái)了，我不知所措。

媽媽看見(jiàn)知道了我沒(méi)拖地，火冒三千丈。我看見(jiàn)媽媽生氣了，急忙向媽媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。”我心想：唉，我還是沒(méi)有克服自己的壞習(xí)慣，我想挑戰(zhàn)自己還是失敗了，但我還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，把壞習(xí)慣給改掉的！

失敗是成功的開(kāi)始。我要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己！

六年級(jí)年的作文300字 篇4

我家的陽(yáng)臺(tái)上懸掛著一盆美麗的吊蘭，是爺爺三年前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的。

吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物，它有很短的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間，每五片展開(kāi)一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著淡淡香味呢。如果幾片葉子下面有根莖連著的話，就可以把莖剪下來(lái)再種，據(jù)說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺(tái)上微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就跟隨左右擺動(dòng)，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛；ㄅ枋腔液稚模旅嬗袀€(gè)小洞，爺爺叫它漏水洞，水如果澆多了可以從洞下流出來(lái)，這樣花根就不會(huì)爛掉。

每天放學(xué)回來(lái)，我總要看上吊蘭一眼心里才覺(jué)得舒暢。美麗的吊蘭，不僅美化了我們家的環(huán)境，而且還帶來(lái)新鮮空氣，使我們心情愉悅，生活快樂(lè)。

我真愛(ài)我們家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

一個(gè)雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我獨(dú)自騎車(chē)回家，心里滿是哀怨。老師放學(xué)怎么這么遲？爸爸媽媽今天為什么不來(lái)接我？正在我埋怨時(shí)，一輛三輪車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我偶一側(cè)臉，映著昏黃的路燈，只見(jiàn)一位四十來(lái)歲的中年男人，正吃力地蹬著三輪車(chē)，因?yàn)轱L(fēng)大，整個(gè)人似乎要站起來(lái)似的，他的臉上不知是汗水還是雨水，順著臉頰往下流。可是，他的臉上卻分明掛著微笑，嘴里還哼著小曲，仿佛根本沒(méi)有刮風(fēng)下雨似的。咦，他怎么不像我一樣怨天尤人呢？

回到家，我把途中的所見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)⑻岢隽宋倚闹械囊苫蟆寢岊D了頓，笑咪咪地說(shuō)：“我想，是因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心吧！”

哦，我明白了，快樂(lè)是什么？它可以是一份享受自然的輕松，可以是一份對(duì)長(zhǎng)輩的孝心和對(duì)需要幫助人的憐憫和關(guān)愛(ài)，更重要的是，你要擁有一顆快樂(lè)的心。擁有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

你學(xué)過(guò)游泳嗎？游泳時(shí)會(huì)嗆過(guò)水嗎？我跟你們說(shuō)，我可差點(diǎn)就在泳池里淹死。

那是一個(gè)暑假，我去學(xué)習(xí)蛙泳。我剛進(jìn)去就感到冷。狼到了北極會(huì)變兩個(gè)樣子，一個(gè)是白毛的適應(yīng)了環(huán)境的狼，二是沒(méi)適應(yīng)環(huán)境冰狼，我就是沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，教練見(jiàn)我不大合適，讓我先別訓(xùn)練。適應(yīng)一下溫度。我調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，便去進(jìn)行了基礎(chǔ)練習(xí)，等上了幾節(jié)課，便正式開(kāi)始了訓(xùn)練，教練給們發(fā)了兩個(gè)沖氣套子，讓我們套在肩膀上，有一個(gè)一個(gè)三角形塑料板我用這些道具游了一回，感覺(jué)還不錯(cuò)。我干脆扔了塑料板，用腿使勁噔，雙手合并，換氣時(shí)雙手劃一下，頭浮出水面，換口氣再下去，雙手變成原來(lái)的姿勢(shì)，我的教練一邊看一邊給我放掉套子里的'氣，我覺(jué)得我很牛，便偷偷游向只有高等學(xué)員和教練才能去的深水區(qū)，我快游出淺水區(qū)時(shí)，教練發(fā)現(xiàn)了，大叫讓我游回來(lái)，但我己經(jīng)來(lái)不及了，我感覺(jué)很深，很想換氣，但我還沒(méi)浮出水面就張開(kāi)嘴，就嗆了口水，幸虧教練及時(shí)拉了我一把，否則，不淹死才怪，我聽(tīng)了教練的話，好好訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了游泳。

人生嗆水的次數(shù)何止一次，但關(guān)鍵是踏踏實(shí)實(shí)永不放棄，才能取得成功。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

清晨，太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開(kāi)始做操的那一瞬間，迎面飛來(lái)了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉(zhuǎn)。

我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，就沒(méi)想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見(jiàn)了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說(shuō)，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。

它一會(huì)飛得高，一會(huì)飛得低，它飛得慢極了，看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛(ài)!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會(huì)兒，不知它去哪了，連身影也沒(méi)有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的花壇采花粉了呢!

回到教室，我還在想這蝴蝶，覺(jué)得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?

六年級(jí)年的作文300字 篇8

大家都應(yīng)該很熟悉悟空吧！他也是我最喜歡的卡通人物，下面就聽(tīng)我給你們介紹他的新故事吧！

春天到了，萬(wàn)物蘇醒。孫悟空閑著沒(méi)事干，就打電話約豬八戒和沙和尚去看望師傅。路上的景色十分優(yōu)美，山清水秀，草木蔥郁，鳥(niǎo)兒鳴叫，到處是一片生機(jī)。

孫悟空穿著虎皮大衣，寬褲腿，還像原來(lái)那樣刁蠻，成天叼著豬八戒的耳朵走來(lái)走去；沙和尚穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腰里別著手機(jī)，一路上悠閑自得的聽(tīng)著任賢齊的流行歌曲《心太軟》；豬八戒還是那副德行，出去也忘不了吃，嘴里嚼著雞腿，手里還拿份《美食家晚報(bào)》呢！

他們正悠閑的走著，前面出現(xiàn)了一幫土匪。他們惡狠狠的對(duì)悟空三人說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路錢(qián)。孫悟空一看那架勢(shì)說(shuō)：“你知道我是誰(shuí)嗎？”我就是當(dāng)年大鬧天空的孫悟空，也就是你們的孫爺爺。”說(shuō)完就拿著金箍棒，豬八戒也急忙拿著耙子跑上去，剛要打一個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈。那幫土匪一聽(tīng)是孫悟空，嚇得溜走了。就這樣，他們又悠然的來(lái)到師傅修養(yǎng)的地方，悟空對(duì)師傅說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。師傅表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們本領(lǐng)長(zhǎng)進(jìn)了。

怎么樣，孫悟空還像原來(lái)那樣愛(ài)打抱不平，過(guò)段時(shí)間他們還要和師傅一塊出國(guó)呢！到時(shí)我再給大家講。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

周末，我們晨刊小記者到山東省科技館采風(fēng)。

進(jìn)入科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了中華文明的博大精深。這時(shí)，我看到了一座房子，就進(jìn)去了。啊！屋內(nèi)怎么是歪的？我剛抓住扶手就滑了下去，原來(lái)這是傾斜小屋，是人們利用視覺(jué)誤差的原理把地板鋪得一邊高一邊低，而人想走平路，就很容易摔倒，真神奇呀！

我最感興趣的是無(wú)源之水。看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷地流出來(lái)，是怎么回事呢？原來(lái)這是由水泵、水龍頭、有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。

對(duì)于科學(xué)知識(shí)，我雖然不在行，但在科技館中如同海綿吸水，盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺(jué)很新鮮。

這次游科技館我收獲很大，也深受啟發(fā)，使我受益匪淺。我領(lǐng)略到了人類(lèi)發(fā)展的奧秘，科學(xué)的偉大，現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國(guó)變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！

六年級(jí)年的作文300字 篇10

第一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)窗，第一只小鳥(niǎo)舞動(dòng)著美麗的羽毛，什么都變成煥然一新的了。我懷著忐忑不安的心情見(jiàn)到你——星河小學(xué)。

今天是入學(xué)考試，心里七上八下，要是沒(méi)考好，回家還不得被老媽劈死！我越發(fā)感到不安，不知不覺(jué)的校門(mén)口已映入我的眼簾。咦？這個(gè)學(xué)校可真特殊，我以前的學(xué)校可不會(huì)把學(xué)校的墻刷成彩色。頓時(shí)對(duì)你的好感又上升了一分。

到考場(chǎng)我又被“嚇”得不輕，桌子竟也是彩色的，據(jù)說(shuō)是按毛毛蟲(chóng)蛻變的過(guò)程來(lái)分布的。我驚訝，我以前看到的桌上是用紅木頭做的，也不能調(diào)整高低，突然心里很向往這所學(xué)校，期盼自己可以考進(jìn)去。

什么？嗚嗚——這卷子上的題目比我在鄉(xiāng)下做得要難。那我豈不是死定了？這些題目沖我狡猾一笑，充滿挑戰(zhàn)地說(shuō)：“哈哈！難倒你了吧！打倒我可沒(méi)那么容易！”哼哼，我火冒三丈，一定要加油！經(jīng)過(guò)認(rèn)真艱苦的戰(zhàn)斗，終于解決了它們。你看！天空更藍(lán)了，空氣更清新了！耶！我考上了！

陽(yáng)光、小鳥(niǎo)，落葉……都是最新的，而我從今以后也要迎接一個(gè)嶄新的校園，塑造一個(gè)嶄新的自我！讓人生開(kāi)出燦爛的鮮花！