【熱門】六年級的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

曾經的一見之緣如今仍懷念萬分，今年的春天在悄然中不知不覺的來臨。喜悅的心如同潤紅的花苞兒，只待著與櫻桃花一齊綻放。

曾記得櫻桃花在最爛漫之時牽走了我不少的思緒，那棕色樹梢的一片迷眼的粉紅至今緬懷于心頭，久久不能忘懷。我真想歌頌這可愛的櫻花呵！當我這身體的軀殼在繁雜的俗世里徘徊時，它拯救了我的靈魂。然而，當我的靈魂被拯救之后，我明白了——原來自然才是真正唯一神圣的，它是我們靈魂的出口，也是我們靈魂的唯一入口。

我來到櫻桃樹之下，看著頭頂的一片花海，有著一種萬分親切而又喜悅的心情。因為正是當初它讓我擁有了對生的渴望與向往，也讓我懂得了人生就像櫻桃花，雖然綻放的短暫卻綻放的美麗。它就以這樣的方式，拯救了我的靈魂。對它，我心存萬分的感激。

我每天都會一個人默默的來到櫻桃花下，心無雜念的靜靜的看著它，待時間悄悄逝去眼睛漸漸疲憊只到閉下。

但在其中，我漸漸發覺自己已找不回曾經的感覺，我不知是否是自己辜負了它，在這一年的時間了又扭曲了自己的靈魂。當櫻桃花將要凋零時才發覺——其實我的靈魂并沒有扭曲，而是如今的櫻桃花已開的沒有曾經的爛漫。而我卻傻傻的看著它盛開——定型——凋零，傻傻的以為它還沒有完全綻開，而在它凋零是才知幻想已經破滅。

我不知它為何開的不如從前燦爛，但在附近剛建不久的工廠前方，我看到了灰蒙蒙的天。

曾經的綻放拯救了我的靈魂，如今的綻放，才知——自然拯救不了無知的人們。我還是曾經的我，落魄的靈魂。

六年級的作文 篇2

閑坐，或者睡不著時，我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄著，在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細無聲語，浮現在情景里，一如昨夕。

我知道回憶其實就是對過去的緬懷，也總覺得它們有滋有味的，卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

我常想我的小時候。那時候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣，卻從不把任何一件事情認真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學習，然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了，不用再去學習，而且兜里隨時都可以裝幾毛錢，天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是，當我真的長大了，而且鬢有白發時，其實最想的，還是回到童年去，哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌，哪怕兜里沒有一毛錢。我要的，只是那些無憂無慮。

我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭，浮現在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時間真的能夠定格，我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留，因為依偎在他們懷里的那種溫暖、純凈，沒有任何附加或取舍。

其實我也知道，回憶的滋味不過就是酸酸甜甜；其實我也知道，無論怎樣，我回不到那時那刻，也回不到那些人的懷里，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記著，讓心里陽光明媚，一如今晨。

六年級的作文 篇3

今天下午的寫字課，老師在開會。外面驕陽似火，一會兒還有來賓到學校參觀，我們要表演武術操和鼓號，大家都希望天變陰，或是刮大風，這樣就會涼爽一點。天如人愿，剎那間，天色暗了下來，外面真的刮起了大風，風從窗縫里鉆進來，非常舒服，我們心里暗暗高興。

不知是誰提議把窗戶全部打開，坐在窗邊的同學照辦了，狂風呼嘯著沖進了我們的教室。我們正在寫大字，有同學的大字紙被風卷走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學的東西被風吹到空中，于是跳起來抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學的墨，教室里的尖叫聲一浪高過一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學一邊手忙腳亂地護住自己的東西，一邊跟著起哄。頓時，同學們的尖叫聲、風翻書頁的嘩嘩聲、狂風的呼呼聲響成一片，本來安靜嚴肅的課堂變成了自由市場，教室里亂成了一鍋粥。

老師聞聲趕來，在窗戶外面欣賞我們的瘋狂，看我們一個個張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒想到一位同學火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣沖沖地走進教室，說：今天刮大風，別班的同學都沒有叫，為什么只有我們班的同學大叫，你們八百輩子沒見過刮風？

我們還以為老師說的是氣話，依然我行我素：放鼓時嘰嘰喳喳，做武術操時軟綿綿的，回班時說的說、笑的笑。放學布置作業的時候，老師布置得賊多，最后又加了一篇作文，還不得少于500字。此時，教室里鴉雀無聲，沒有了以往布置作業時的嗡嗡聲。

今天的大風給我們帶來了涼爽和快樂，也給我們帶來了災難寫作文，真是樂極生悲啊！

六年級的作文 篇4

“二十三，過小年;二十四，掃房子;二十五，磨豆腐;二十六，去買肉;二十七，炒東西;二十八，把面發;二十九，蒸饅頭;三十日，包餃子;年初一，過大年”。這媽媽家鄉過年時老人都會這樣告訴小孩的過年風俗。

媽媽的老家在湖北省襄樊市，我也算半個湖北人，按照湖北老家的老規距，在臘月初八時，春節就差不多開始啦!在這一天，人們都要吃臘八飯，俗話說得好：“吃完臘八飯就把年貨辦。”在吃完了那極具特色的臘八飯后，大人們開始忙碌了，他們必須預備過年所有的東西，所以小孩子在那時最自由。

臘月二十三過小年，這天，家家晚上都要炕灶餅，灶餅分為兩種：甜的和咸的。甜的餡是用白沙糖或黑芝麻或花生做的，而咸的則是用肉未加其它料包制而成。哇，一說到這個，整個人都不好了，口水都快滴下來了。想想那個味，好像就在鼻間縈繞。每到這一天，最忙的就是外婆，她一大早就開始和面，發面，等到面整理個發好已是下午。她又把準備好的餡包進面里，做成餅狀，一個一個的先放在鍋里把兩面炕成金黃色，然后再放進蒸鍋蒸二十分鐘，這樣灶餅才算做好。按照風俗，第一個灶餅，我們自己是不能吃的，要丟到灶里，敬灶王爺。

“二十四，掃房子;二十五，磨豆腐;二十六，去買肉。”在農歷二十四日，家家戶戶都要清除室內積塵，俗稱“打堂廊灰”，二十五日與二十六日都是在為過年的年菜做準備。

“二十七，炒東西;二十八，把面發;二十九，蒸饅頭。”在農歷二十七日時，每家每戶都要炒花生、玉米一類的東西，到那時，小孩子就可以偷偷拿幾個來吃。農歷二十八與二十九日，每家每戶都要蒸饅頭、包子，留到過年吃。

“年三十，包餃子。”包餃子要包“元寶”，這樣表示來年財源廣進。以前，在年三十還有兩項十分重要的活動。一個是燒炭火，三十晚上，火盆里的火是不能息的，要一直燒著。另一個是打好水，水缸里的水必須是清水，而且一定要一滿缸才行。

這些都是老一輩的風俗，理應流傳下來，但卻因一些原因沒有流傳下來，一些傳統逐漸成為了歷史。我們作為新時代的主人，應該把這些傳統傳承下去，讓過年更有年味，讓傳統節日保留傳統的味道。

六年級的作文 篇5

我是一只蝙蝠,白天我會在熱水器上睡覺,夜晚我有時會出去逛逛，有時會呆在家里。我是一只住在主人家的無主蝙蝠。怎么樣？是不是很稀奇呢？

在一個月黑風高的夜晚我來到了一個人類的屋子里。這人對我好極了他夜晚會將窗戶打開，讓我去散散心。白天還會讓我睡一覺。不過有些人也可能是假好人，壞人或好人是很難判斷的，所以我還沒有露過面呢。

我沒有名字，但他們總叫我“蝙蝠，蝙蝠”，還挺好聽的。我一般不會去打擾他們，覓食蚊子的時候才會走出來看看，運氣好就撞上了一只倒霉的蚊子，運氣不好還會遇見他們，然后在一片大呼小叫中離開。這樣的生活有規律、又周密很好。

我有一張大大的翅膀，它可以輔助我在黑夜中飛翔。我們在中國傳統文化中象征“福氣”。我們是飛行高手，能夠在狹窄的地方敏捷地轉身，人們說我們是唯一能振翅飛翔的哺乳動物，其他能飛行的哺乳動物，只是靠翼形皮膜在空中滑行。夜間，我會發出人類聽不見的聲波。當這聲波遇到物體時，會像回聲一樣返回來，由此就能辨別出這個物體是移動的還是靜止的，以及離它有多遠。我的伙伴長耳蝙蝠在飛行中捕食昆蟲，它也能從葉子上把蟲抓下來。它的大耳朵使它能接受回聲。

講了這么多我也累了，我們睡覺的時間比，比活動的還多。“呼嚕呼嚕”。

六年級的作文 篇6

年初三，我來到一個哥哥家拜年。我看到他們院子里的那乒乓球桌，頓時兩眼發光。于是興沖沖地問哥哥：“哥哥，我能和你一起打乒乓球嗎？”哥哥同意了。我們便拿來乒乓球拍和乒乓球，準備切磋了。

哥哥自然是高手，因為他從小學習乒乓球。而我只不過是菜鳥一個，自然沒過幾招我就成了他的手下敗將。看我一臉垂頭喪氣的樣子，哥哥說他可以教我怎么打乒乓球，于是我立刻又高興得一蹦三尺高！

學乒乓球基本功非常重要。所以哥哥先教我怎么拿球拍，又教我怎么用正面拍顛球。正面拍顛球至少要一次性墊到一百五十個，才能學反面顛球。因為我以前也學過一點乒乓球的知識，所以顛球對我來說還是挺容易的，一次性就過了關。現在要學習反面拍顛球。反面拍顛球，以前也接觸過。所以對我來說也不是太難。但是也要顛一百五十個，這就讓我覺得有些困難了。試了兩三次，左拐右拐，差點摔跤。但還是只能顛七十幾個。過不了關。我頓時覺得有些灰心了，可是一旁的媽媽鼓勵我說我可以的！所以我打起精神，又試了幾次。終于過關了！

我心里很高興！可沒等我得意多久，哥哥說叫我正反拍一起顛。所謂正反拍一起顛，就是正面顛一下反面再顛一下，一直重復，直到一百五十個，當然是一共加起來的。聽到這個消息后，我突然有種不想學的心情。看看旁邊的哥哥和身邊的爸爸媽媽，我下定決心，一定要學好乒乓球！于是，我又開始了反復練習。

可是每次要么就是球掉下去，要么就是我的反應不夠迅速，球拍一直是正面或一直是反面，沒有很好的交換起來，節奏也不對。我頓時灰心喪氣，放下球拍，準備放棄。一旁的哥哥看到我這樣子，說：“你已經做得很好了，一般的人練正面顛球一百五十個，都要好幾個月。而你，只用了十幾分鐘！你是個很聰明的人，你千萬不能放棄，你肯定行的！”聽了這話，頓時心里充滿了勇氣和自信！于是我又練了半個多小時，雖然不能很連貫地做這個動作，但是能慢慢地把一百五十個做滿！哥哥和爸爸媽媽為我的表現露出了笑臉！我的心里也非常的自豪。哥哥又叫我對著墻打，說不能讓球掉地。因為基本功已經練得差不多了，所以對著墻打對我來說已經算容易的了。很快我就過關了。可以和哥哥打比賽了！

哥哥教了我怎么發球，怎么回球怎么拿球拍。于是我們倆打起比賽來了！一開始哥哥有些讓我，后面跟著我的實力越來越強，哥哥也小幅度地讓我了。這一天，我不但學會了乒乓球，還能打比賽了！我非常高興！

如果要學好一樣東西，必要的就是勇氣和自信，還有堅持！如果你有了這些，不管什么東西，什么困難你都能學會和克服！加油吧！

六年級的作文 篇7

親愛的姐姐：

你好，你最近學習怎么樣?你長高了嗎?你是不是現在還是像原來一樣的胖呢?你在那邊過的怎么樣?吃的，穿的有原來好嗎?你在那邊的學樣交到朋友了嗎?我現在特別的想你。

你還記得我們還有一些朋友。你還記得嗎當我剛剛轉入姥姥家的小區里放也不認識，只有你愿意和我一起玩，現在你走了，你的'那些朋友也特別喜歡我，和我玩。現在我正在學樣里上課，窗外一片寒冷，這讓我想起了我們小區里新來了一個住客。 這個住客是一個六十多歲的老爺爺，這個老爺爺已經白發蒼蒼了，每天都會手里拿著幾個大條在小區里走。有一次，在放學的路上走，有一次，我問顧那個爺爺，那個爺爺說：冬天的時侯，天氣冷了，那個門把手是鐵的特別的涼，容易把手凍壞，張爺爺每天都會拿著幾個布條，在我們的樓道上為人們服務，每天都拿幾個布條來為小區的人們家門纏繞。張爺爺雖然已經六十多負了，但是張爺爺還是特別的勤勞。在我的眼里張爺爺就是一只勤勞的小蜜蜂，每天為我們小區的人民服務。

我現在有一個小妹妹，雖然她不是我的親妹妹，但是我和她的關系特別好，你走之前，我的小妹妹不大，不會說話不會走路，現在她的這些什么都會，而且還特別氣人。有一次我在家里看電視，我的作業本就在旁邊，那個英語作業特雖多，我花了好長時間才寫完的，這下好，我看電視，我的小妹老在旁邊坐著，我認為她會很聽話，誰知道這個小破妹妹把我的作業本畫的亂七八糟，什么小人，大樹都在我的作業上呈現出來，到下午，我正要寫的時候才發現，我特別生氣的打了小妹幾下，小妹把我的本子搶了過來，把我的本子撕的破爛不堪。這讓我特別的無奈。

現在要過年了，這讓我又想起了當時我們一起在過年的那天晚上一起玩的場景，一起放鞭炮，現在我特別的想你，雖然有時有一些小矛盾，但是還可以化解掉。 我祝你以后天天開心，會有更多的朋友，學習進步!

　　你的朋友：xxx

　　20xx年12月8日

六年級的作文 篇8

那次寒假，到舅舅家去住了幾日，臨走前一天，我才發現嶄新的鞋子破了個洞，這要是被爸爸媽媽知道，我肯定會被罵得狗血淋頭，我不禁愁云滿面。舅舅有些不確定地說：“前面那個小巷里好像有個老爺爺修鞋……”還沒等舅舅說完，我已經拿起鞋和十元錢出門了。

凜冽的寒風拂面，似乎能穿過我的骨頭，穿了幾件衣服，我還是冷，凍得我牙齒咯咯響。說來也怪，小巷里真有一位老爺爺，不過他整理東西準備走了。我快步走上前，捧著破洞的鞋，說：“爺爺，能幫我修一下鞋子嗎？”那老爺爺看了看腕上的老式手表，說：“孩子，天快黑了。要不，明天你清早再來？”

“可是，可是……”我糾結起來。我想：是啊，這么冷的天，還要麻煩老爺爺，多不好啊。我剛轉了個身，那個慈愛的聲音再次響起：“算了，我看你的鞋破得不厲害，幫你縫縫吧！”我急忙道：“謝謝！謝謝！”老爺爺在地上墊了幾張報紙，盤膝坐在那里。他接過我的鞋，老爺爺拿起一根粗大的針，瞇著眼睛，手在鞋上有節奏地穿梭著。那黝黑的龜裂的手指，在此時竟如此靈活，就像如魚得水一般，動作是如此地連貫。老爺爺的臉幾乎貼在鞋子上，兩眼瞇了起來，本來就滿是皺紋的臉，更加飽經風霜。“呼！”一聲輕響，一聲嶄新如初的鞋映入眼簾。“要多少錢呀，老爺爺？”我緊緊攥著這十元錢，生怕不夠。老爺爺一邊收拾東西一邊說：“小姑娘，不用錢。”我疑惑地望著老爺爺。“我本已經退休，每月按時領取退休金，已經知足了，每天空著也是空著，為鄰里做一些事我感到很快樂。”

我癡癡地望著老爺爺遠去的背影，細細品味著他剛才的話，不禁感慨萬分。