小學的日記15篇

一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的小學的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的日記1

我的書柜里有爸媽送的禮物——書。每天做完作業(yè)，我都會抽出一本看的津津有味，除了看學校的漂流書，媽媽還會從她的學校給我借了很多有趣的科普書，這幾天，我就看了《可愛的動物》、《精靈的植物》、《奇妙的細菌》，從書中我懂得很多知識。

小學的日記2

今天放學后，我在家里做卷子，做著做著，我有一題不會做，我想問媽媽，可是媽媽不在家，怎沒辦呢?我又仔細的看了一遍，啊，我終于知道怎么做了!我又看一遍，哦，不對，不是這樣做的，我很難過。開始就想：“不會做，等媽媽回來再做吧，不行，自己的作業(yè)要自己完成。”我就又讀了好多遍，才知道原來是這樣做的，不一會兒，媽媽回來了，我把做卷子的情況說了一遍，媽媽笑著說：“你是個聰明，善于思考的好孩子，你一定能取得好成績的!”

小學的日記3

今天我們幾個去找學習領導詢問最終會楚雄的日子了，校長告訴我們，現(xiàn)在學校派出學習的老師還沒有回來所以我們必須得帶到他們回來才可以回學校，我們問老師什么時候回來，校長說不知道，但是最早十五號。我們出去實習的時候，學校通知15號必須回到學校，所以我們?nèi)鐚嵪蛐ｉL進行了匯報，校長說希望我們可以諒解他們暫時沒有老師的苦衷，于是發(fā)生了分歧，挺不開心的，兩個月以來合作的挺好的，今天卻發(fā)生了爭執(zhí)。

小學的日記4

我們（我和媽媽）昨天忙了一的晚上，找了很多書。分別有：

《讀者》、《意林》、《格林童話》、《故事會》、《喜羊羊》、《特別關注》等等等等。我們把他分了類，分了三類。還做了標價簽有5角、1元、2元、3元、5元、10元

我們找了一個空曠的地方，擺完之后，我坐在報紙上。開始買。開始還沒人買，后來快下雨了。有一個阿姨買了兩本書，一本書是3元的，一本書是2元的2+3=5答：一共五元（條件、關系）。最后收了5元也可以的啦！

小學的日記5

《樂悠悠的生活》呢，是我和我的朋友一起完成的一篇小說，目前還米完結(jié)(還沒完結(jié))，但是一定會很好看，請大家多多光臨一下，目前更新了兩章，我會去董慧玲那里要來投稿的，謝謝。

如果大家還喜歡什么類型的，請跟我說，我會找朋友們來寫的!

小學的日記6

不知道你們有沒有上課被老師噴過口水。我是被噴過了的。

六年級的時候，我們的思品老師是個即將退休的老頭。

我坐第三組第一排(與講臺離得最近)，上思品課時，那老頭的口水都噴到我臉上了。

我向班主任反映，希望調(diào)座位。班主任剛開始是不信的，后來親身體會過后給我調(diào)了座位。

現(xiàn)在常有同學調(diào)侃我：“哎，可惜你沒那機會洗臉了。”

我，哭笑不得。

小學的日記7

今天，盧老師帶著我們班的同學們?nèi)霞t葉谷看火紅的紅葉。

紅葉有好幾種品種和形狀。我從地上撿了一片手型的葉子，葉脈和普通的葉形差不多，我有撿了一片圓形的葉子，葉脈和銀杏的葉脈差不多，紅葉可真奇怪呀！盧老師又帶我們爬上了一座大大的高塔，我們爬到了7樓，看到了滿山遍野的紅葉，仿佛是一位大畫家畫出來的一幅畫。

遠處從紅葉林里又飄來了一陣陣淡淡的香味。然后我們走進了紅葉林，聽到了風兒吹樹上紅葉的聲音，像是一首動聽的歌，這音樂太美妙了！我想：原來，秋天是歡快愉悅的一首首詩歌，秋天太美麗了，如果時間是可以停留的話，我會永遠選擇這個激情澎湃的季節(jié)。秋天是一幅美麗而動人的畫卷！

小學的日記8

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，同時也帶來了一個調(diào)色板和一支神奇的畫筆。

它用那神奇的畫筆在白楊、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，穿上一件金燦燦的鎧甲。它為楓葉換上了紅彤彤的毛衣，樂得它們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。

它為水果涂上了許多的顏色。瞧，葡萄穿著它那帥氣的紫色緊身衣，在陽光底下如同寶石一般閃閃發(fā)光。蘋果樹上，一個個“小燈籠”正在樹上挨在一起有說有笑地談著話，它們就是穿著紅色運動服、紅色褲子、紅皮鞋的蘋果先生和蘋果姑娘。

秋天，是一個果實累累、五谷豐登的季節(jié)，它帶給人們的是甜美的果實、涼爽的秋風、豐收的喜悅!

小學的日記9

上作文課了，張老師叫我們回家洗紅領巾。她問我們：“誰在家里洗過紅領巾？”我們馬上舉手，她說：“很好。”

我一回到家里，就把臟的紅領巾放在水盆里，我先打一盆水，然后把紅領巾放在水里，再放一點肥皂，再搓，水盆里冒出一個個泡泡來，我覺得很好玩，有的飛上了天空，有的一碰就破了。我把一盆洗臟的誰倒掉，又放了一盆水，把紅領巾洗干凈了，正要擰干，媽媽走過來對我說：“洗紅領巾要洗三次。”我連忙把紅領巾放在水里再洗，邊洗邊對媽媽說：“我第一次洗紅領巾，還不知道呢！”

后來，媽媽說：“我現(xiàn)在在教你呢！你要好好聽我講。”我說：“好的。”

最后，我把紅領巾搓干晾在陽臺下。

小學的日記10

XX年10月20日星期四天氣：晴

今天是陽光明媚的一天。早上，小紅起了床就疊起了被子，瞧，她疊得多認真呀！

疊完被子后，小紅想：昨天我的紐扣掉了，得把它上釘去呀。想到這里，小紅準備好針線，把紐扣釘上去了。

隨后，小紅開始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋帶。小貓在一旁看得仔細，它想：小紅真是個能干的好孩子。

最后，小紅看見書包很亂，就整理了書包，她把書本整整齊齊地放在了書包里。整理好了書包，小紅就放心地去上學了。

小學的日記11

今天，我一回到家就想起老師說的寫一篇觀察日記。我放下書包，抓了一把黃豆，倒了一點土，把幾顆黃豆埋了起來。我又把黃豆放進水里。

我問爸爸這兩個哪一個長的快？爸爸說水里的長的比較快。我觀察了水里的黃豆，好像比原來更美麗、鮮艷了。它的顏色有一點深黃，也有淺黃，還有一些發(fā)白的顏色，真想秋天的葉子，五顏六色的真漂亮！

小學的日記12

今天我和我家里人一起去了縣城買東西，因為我爸今天正好有空。就在昨天晚上，姐姐和我跟我們媽媽說了關于縣城的麻辣燙的一家店，于是媽媽就決定今天要去了。我們買了一早上衣服，到大約十一點半，我們才停下去吃麻辣燙。我父母都沒來過，但他們都覺得這家店很好吃。媽媽還說如果以后能在縣城吃飯，就來這家店。但這家店有點小，人很多。

小學的日記13

今天，媽媽和我去超市買了一袋毛蛋。

一到家，我就迫不及待地拿出一個毛蛋。毛蛋身上穿著防御衣，防御衣上有一根根小刺，但是扎到手也不疼，從遠處看，像一個小刺球。我把小刺球身上的那件防御衣給脫了下來，嘗嘗道味怎么樣，道味又酸又甜，十分迷人，非常好吃。對了，我忘了和小朋友們說了，毛蛋是一種水果。

我喜歡吃毛蛋。

小學的日記14

在過不久，我們即將分別，直至今天，我依然還清晰的記得，那年夏季，遇到的'你！

那時你的笑容美好純潔，你似乎很喜歡笑，無時不刻都想我展露出你那如夏風般清涼的笑，深深地眼瞳透露出了你的心情——開心，眼瞳純潔清亮，你的身上閃耀著不可抹滅的自信。

小學，是我們友誼的紐帶，而小學畢業(yè)，也是把我們拉開的枷鎖，我們的友誼會不會慢慢變淡的？會不會變味呢？

即將升入初中的我，只剩下手足無措，沒有昔日你的陪伴，沒有你的歡笑，我會怎樣呢？真的不想畢業(yè)，不想離開……

小學的日記15

在日記教學中，教師可以根據(jù)教材的有關要求，劃定寫作范圍，讓學生自由選材。學生練習寫作的過程，教師要給予針對性的點化。通過長期的日記訓練，學生放開寫作，自然會得心應手，熟練地掌握寫作技能。這樣，既強化了小學生寫作練習，又為作文教學打下了堅實的基礎。學生把所描寫的對象寫得具體生動，有真情實感，就需要進行深入細致的觀察，小學生日記教學就很好地培養(yǎng)了學生這種習慣。經(jīng)歷過日記訓練的學生，會在日記寫作中流露出自己的理想、信念。學生日記的內(nèi)容真實生動，流露出來的思想意識可親可愛，是了解學生心靈窗口的第一材料。而大量的日記寫作積累，在無形中培養(yǎng)了學生良好的語言表達能力，使學生的書面語言更加流暢、自如。