小故事小學(xué)作文

小故事小學(xué)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。

小故事小學(xué)作文1

它有一雙又大又長(zhǎng)的耳朵，它有一個(gè)三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。

你知道“小丟丟”這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧！它曾經(jīng)丟過(guò)一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見(jiàn)了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的地方，一轉(zhuǎn)眼就隱沒(méi)在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發(fā)現(xiàn)“小丟丟”不見(jiàn)了，急忙拿起一根樹(shù)枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)這一片草叢有動(dòng)靜，就往地下一看，原來(lái)，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來(lái)呢？我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠(yuǎn)處。小家伙馬上飛跳過(guò)去吃起來(lái)。唉！我的熊貓兔我終于找到你了。

后來(lái)，我給這只熊貓兔起了個(gè)有意思的名字，叫“小丟”，又覺(jué)得不順口，于是就給它加了一個(gè)“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個(gè)名字。

我家的“小丟丟”很可愛(ài)哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來(lái)跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧

小故事小學(xué)作文2

快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧，快

樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲…… 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。 記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮 艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。 在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。 快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

小故事小學(xué)作文3

一棵大樹(shù)上，住著一只小松鼠。離這棵大樹(shù)不遠(yuǎn)，有一棵大榆樹(shù)，大榆樹(shù)上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對(duì)好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大樹(shù)底下的草叢中睡著了，這是，一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里，往小松鼠這邊跑來(lái)，小松鼠一點(diǎn)也不知道。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小猴子看到這情形，立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹(shù)上。小松鼠醒來(lái)后，感動(dòng)地說(shuō)：“小猴子，謝謝你救了我。”

過(guò)了幾天，小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹(shù)上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹(shù)上掉下來(lái)。小猴子摔成了重傷，動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒(méi)事，他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。

小松鼠背起小猴子，把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間，小松鼠天天守在病床旁邊，還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。

秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，下起了厚厚的

雪，天好冷啊！小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們?cè)谇锾斓臅r(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子，夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂(lè)的美夢(mèng)。

小故事小學(xué)作文4

藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。

小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包。”“知錯(cuò)能改是件好事。”小木偶笑容滿面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤：?jiǎn)眩∧九荚瓉?lái)還是只會(huì)笑，看我不把你的小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì)我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子。”熊警官有點(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。

小木偶心想：有表情真好啊！

小故事小學(xué)作文5

藍(lán)鼻子女巫送給了小木偶人類的所有的表情，現(xiàn)在小木偶會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)著急，也會(huì)關(guān)心人了。

小木偶出門去找小紅狐算賬。他站在小紅狐家門前破口大罵：

“小紅狐，你快滾出來(lái)，還我的紅背包！”

“誰(shuí)在外面罵我？”小紅狐怒發(fā)沖冠，拿著一根木棍從里面殺出來(lái)了。

“快把我的紅背包還給我！”小木偶火冒三丈，大聲喊道。

小紅狐忍無(wú)可忍，拿起木棍與小木偶打了起來(lái)。小木偶一把搶過(guò)木棍，把小紅狐拉到熊警官的辦公室里去了。

熊警官說(shuō)：“小木偶，你來(lái)干什么？”

“熊警官，他搶我的包！”小木偶以百米沖刺的速度沖到小紅狐家，拎著紅背包，跑回來(lái)，說(shuō)。

“這紅背包一定是你的嗎？”小紅狐說(shuō)，“你有什么證據(jù)嗎？”

“這是我的，我的，我的！”小木偶說(shuō)，“我敢肯定！”

熊警官看看小木偶，小木偶滿臉的委屈；再看看小紅狐，小紅狐很憤怒的樣子。熊警官以多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這可能是小紅狐干的壞事。

于是熊警官取出測(cè)謊儀，結(jié)果顯示，果然是小紅狐在說(shuō)謊。熊警官毫不客氣，一把抓住小紅狐，一頓暴打，扔出去好遠(yuǎn)。可憐的小紅狐被打得鼻青臉腫，狼狽不堪，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。

小木偶高高興興地回了家，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。老木匠祝賀小木偶，因?yàn)樾∧九加辛酥腔邸＠夏窘辰o小木偶做了一個(gè)漂亮的卡通書包，送他上學(xué)去了。

小故事小學(xué)作文6

小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來(lái)呢？

一天，小木偶在 ……此處隱藏1652個(gè)字……在電視上發(fā)了一則新聞，通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……

生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對(duì)，坦然從容地處理各種各樣的問(wèn)題，我們才能真正地走向快樂(lè)，走向成熟！

因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

小故事小學(xué)作文11

自從小木偶備受冤枉，遭誤解，被懷疑后，藍(lán)鼻子小女巫就給了他人類所有表情。

小木偶有了人類的所有表情后的第一件事是：把自己的冤情告到法官那里。他到了法官哪兒，說(shuō)出了自己的事情。法官覺(jué)得這件事情有疑點(diǎn)，就喊道：“來(lái)人啊！把小紅狐帶上來(lái)，讓他的.媽媽在外面等著！”小紅狐到了法庭上后，法官問(wèn)小紅狐：“你有沒(méi)有搶過(guò)一個(gè)紅書包？”“沒(méi)有，那是一個(gè)木偶，他搶過(guò)我的紅書包！“小紅狐怕事情被發(fā)現(xiàn)，就撒起謊來(lái)了。

法官用更嚴(yán)厲的聲音問(wèn)小紅狐：“你確定？”“我確定！”“小紅狐又撒了個(gè)謊。”“把小紅狐的媽媽帶上來(lái)！”法官信不過(guò)小紅狐，就只好叫它的媽媽來(lái)了。“如果你誠(chéng)實(shí)，你和你的兒子就都不用挨打，如果你不誠(chéng)實(shí)的話，那可是要重罰的哦！還是要人來(lái)揭發(fā)？”法官用威脅法威脅小紅狐的媽媽。“我······我說(shuō)，我說(shuō)，我是沒(méi)有給紅狐收拾個(gè)書包，那里面的衣服也不是紅狐穿的。請(qǐng)你別責(zé)罰我的兒子！”小紅狐的媽媽由還怕由成事地說(shuō)出了真相。

法官聽(tīng)了，覺(jué)得：它那么害怕，肯定說(shuō)的是真話，就斷案了：“此案已結(jié)，由于小紅狐是未成年，就在未成年拘留所拘留2個(gè)月，看看有沒(méi)有一些改變！好，本案已結(jié)，請(qǐng)各位回去。”小木偶聽(tīng)后，告別老木匠，游玩世界去了。

其實(shí)，小紅狐被拘留2個(gè)月是小木偶求的，要不然，他可要拘留2年呢！

小木偶真是一個(gè)能寬容，能善解人意的小木頭人，我要向他學(xué)習(xí)。這樣，什么壞事情都會(huì)不聚而散的！

小故事小學(xué)作文12

小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺(jué)得的多了些什么。突然，老木匠發(fā)現(xiàn)自己給小木偶的紅背包不見(jiàn)了，于是問(wèn)小木偶：“孩子，你的紅背包呢？”小木偶本想哭著訴說(shuō)自己的委屈。可是，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們?nèi)祟惖谋砬椋　崩夏窘炒蠼羞^(guò)后，小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地說(shuō)了一遍。老木匠看著小木偶級(jí)憐愛(ài)又難受地說(shuō)：“孩子你受委屈了。”“不過(guò)你現(xiàn)在有了我們的表情，你去讀書吧。”老木匠接著說(shuō)。“好。”小木偶興奮地答應(yīng)了。

上了學(xué)的小木偶不僅在學(xué)校成績(jī)好，而且多才多藝。經(jīng)常替學(xué)校參加過(guò)許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。

當(dāng)時(shí)，小紅狐正在偷老婆婆的錢包。小木偶想：哼，你這家伙。你這次偷東西讓我抓著了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說(shuō)：“我抓個(gè)正著你還想抵賴嗎？”這時(shí)，老婆婆才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不知什么時(shí)候出來(lái)了，說(shuō)：“竟然說(shuō)你是一個(gè)孤兒，讓我收留你。剛剛說(shuō)了那么一大堆好話，原來(lái)是拍我馬屁。”老婆婆差點(diǎn)氣得背過(guò)去。老婆婆剛說(shuō)完，一陣聲音響起了：“你這個(gè)壞蛋，上次我就被你騙了。后來(lái)我看了監(jiān)控錄像才知道！”說(shuō)這話的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉，謝謝你。”小木偶激動(dòng)地說(shuō).

沒(méi)辦法，小紅狐只得認(rèn)罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......

小故事小學(xué)作文13

自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。

這天，他找到老木匠，向他說(shuō)清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果只有笑，就體會(huì)不到生活的意義。”老木匠聽(tīng)了，十分慚愧的低些了頭說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑。”老木匠頓了頓，繼續(xù)說(shuō)到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的。”小木偶非常生氣的說(shuō)道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請(qǐng)你和我一起去對(duì)熊警官說(shuō)清道理吧！”

老木匠聽(tīng)了小木偶的話，二話不說(shuō)，帶著小木偶找到熊警官評(píng)理。

他們找到了熊警官，對(duì)他說(shuō)：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐啊！”這時(shí)，熊警官半信半疑地?fù)u了搖頭。老木匠看到了這個(gè)情形，站了出來(lái)，對(duì)熊警官說(shuō)請(qǐng)了道理，并說(shuō)：“熊警官，是我不對(duì)，不該只給小木偶一個(gè)表情—笑，不關(guān)小木偶的事！”聽(tīng)完了這話，熊警官羞愧極了，于是他們?nèi)司吞ど狭恕皩ば〖t狐之路”的活動(dòng)。

等他們理直氣壯地找到小紅狐時(shí)，小紅狐還說(shuō)是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官親自出場(chǎng)的時(shí)候，小紅狐才有一點(diǎn)兒羞愧。“束手就擒吧，小紅狐，快點(diǎn)兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。

是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，才可以打開(kāi)通向生活的大門，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

小故事小學(xué)作文14

自從藍(lán)鼻子女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就繼續(xù)踏上了奇妙的旅程。

有一天，小木偶來(lái)到一座城市。那個(gè)城市的房子七倒八歪，垃圾滿地都是，老鼠在街上亂竄······原來(lái)這個(gè)城市的人很懶惰，小木偶找了半天，終于找到了一個(gè)勤勞的人，問(wèn)他：“這個(gè)城市的人為什么都那么懶？”他說(shuō)那是因?yàn)檫@里的惡人差不多都被巫婆施了魔法，只有吃了勤勞之果，才會(huì)變得勤勞起來(lái)。”

小木偶馬上啟程去找勤勞之果。找了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一只白兔正躺在地上，肚子咕咕咕咕的叫著，說(shuō)：“誰(shuí)能給我一點(diǎn)食物？”小木偶馬上給它食物，小白兔說(shuō)：“我是善之神，你的善良打動(dòng)了我，我給你善良之果，留著吧，以后會(huì)有用處的。”小木偶剛說(shuō)了聲“謝謝”，善之神就不見(jiàn)了。

小木偶又繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河旁，看見(jiàn)一棵樹(shù)彎彎倒倒立在路旁，小木偶走過(guò)去把樹(shù)扶正，樹(shù)高興極了，給了他好心之果，小木偶找到了巫婆，巫婆說(shuō)：“給我善良之果和好心之果，我就給你勤勞之果。”

小木偶把果子交給了巫婆，巫婆把勤勞之果給了那個(gè)城市的人們。之后，這個(gè)城市富饒起來(lái)，那是因?yàn)槌鞘欣锏娜硕甲兊煤芮趧凇?/p>

小木偶又開(kāi)始了新的旅程。

小故事小學(xué)作文15

主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長(zhǎng)

一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見(jiàn)了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”

小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見(jiàn)了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，高興的問(wèn)小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。

警長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步跑了過(guò)去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才囂張的樣子馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。

小紅狐來(lái)到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說(shuō)：“好呀，從此我們就是好朋友了。”

之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來(lái)越多，小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福。