小故事小學作文

小故事小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小故事小學作文，歡迎大家分享。

小故事小學作文1

它有一雙又大又長的耳朵，它有一個三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。

你知道“小丟丟”這個名字是怎么來的嗎？告訴你吧！它曾經丟過一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的地方，一轉眼就隱沒在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發現“小丟丟”不見了，急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發現這一片草叢有動靜，就往地下一看，原來，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來呢？我發現不遠處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠處。小家伙馬上飛跳過去吃起來。唉！我的熊貓兔我終于找到你了。

后來，我給這只熊貓兔起了個有意思的名字，叫“小丟”，又覺得不順口，于是就給它加了一個“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個名字。

我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧

小故事小學作文2

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快

樂是在游樂場里興奮的尖叫聲…… 從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。 記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮 艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。 在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結協作能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

小故事小學作文3

一棵大樹上，住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠，有一棵大榆樹，大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了，這是，一頭兇惡的野豬突然闖進林子里，往小松鼠這邊跑來，小松鼠一點也不知道。說時遲，那時快，小猴子看到這情形，立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后，感動地說：“小猴子，謝謝你救了我。”

過了幾天，小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風刮來，小松鼠和小猴子同時從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷，動彈不得。小松鼠一講點也沒事，他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。

小松鼠背起小猴子，把他送到了動物醫院。小猴子住院期間，小松鼠天天守在病床旁邊，還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。

秋天過去了，冬天來了，下起了厚厚的

雪，天好冷啊！小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時候就準備了許多香甜的松果、榛子，夠他們吃一個冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。兩個好朋友一起坐著快樂的美夢。

小故事小學作文4

藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。

小紅狐知道這個消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來，見到小木偶一臉歉意地說：“對不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包。”“知錯能改是件好事。”小木偶笑容滿面。小紅狐見了，心里便打起如意算盤：喲，小木偶原來還是只會笑，看我不把你的小紅帽給騙過來。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒等小木偶反應過來，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應過來，小紅狐已經跑出去好遠。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團。熊警官大步走過來，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過地說：“熊警官，您誤會我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個小騙子。”熊警官有點為難，他再次仔細地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發現小木偶氣得臉紅紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。

小木偶心想：有表情真好啊！

小故事小學作文5

藍鼻子女巫送給了小木偶人類的所有的表情，現在小木偶會笑，會哭，會著急，也會關心人了。

小木偶出門去找小紅狐算賬。他站在小紅狐家門前破口大罵：

“小紅狐，你快滾出來，還我的紅背包！”

“誰在外面罵我？”小紅狐怒發沖冠，拿著一根木棍從里面殺出來了。

“快把我的紅背包還給我！”小木偶火冒三丈，大聲喊道。

小紅狐忍無可忍，拿起木棍與小木偶打了起來。小木偶一把搶過木棍，把小紅狐拉到熊警官的辦公室里去了。

熊警官說：“小木偶，你來干什么？”

“熊警官，他搶我的包！”小木偶以百米沖刺的速度沖到小紅狐家，拎著紅背包，跑回來，說。

“這紅背包一定是你的嗎？”小紅狐說，“你有什么證據嗎？”

“這是我的，我的，我的！”小木偶說，“我敢肯定！”

熊警官看看小木偶，小木偶滿臉的委屈；再看看小紅狐，小紅狐很憤怒的樣子。熊警官以多年的經驗判斷，這可能是小紅狐干的壞事。

于是熊警官取出測謊儀，結果顯示，果然是小紅狐在說謊。熊警官毫不客氣，一把抓住小紅狐，一頓暴打，扔出去好遠。可憐的小紅狐被打得鼻青臉腫，狼狽不堪，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。

小木偶高高興興地回了家，把自己的經歷告訴了老木匠。老木匠祝賀小木偶，因為小木偶有了智慧。老木匠給小木偶做了一個漂亮的卡通書包，送他上學去了。

小故事小學作文6

小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？

一天，小木偶在 ……此處隱藏1652個字……在電視上發了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄里……

生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的淚水。只有學會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！

因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

小故事小學作文11

自從小木偶備受冤枉，遭誤解，被懷疑后，藍鼻子小女巫就給了他人類所有表情。

小木偶有了人類的所有表情后的第一件事是：把自己的冤情告到法官那里。他到了法官哪兒，說出了自己的事情。法官覺得這件事情有疑點，就喊道：“來人啊！把小紅狐帶上來，讓他的.媽媽在外面等著！”小紅狐到了法庭上后，法官問小紅狐：“你有沒有搶過一個紅書包？”“沒有，那是一個木偶，他搶過我的紅書包！“小紅狐怕事情被發現，就撒起謊來了。

法官用更嚴厲的聲音問小紅狐：“你確定？”“我確定！”“小紅狐又撒了個謊。”“把小紅狐的媽媽帶上來！”法官信不過小紅狐，就只好叫它的媽媽來了。“如果你誠實，你和你的兒子就都不用挨打，如果你不誠實的話，那可是要重罰的哦！還是要人來揭發？”法官用威脅法威脅小紅狐的媽媽。“我······我說，我說，我是沒有給紅狐收拾個書包，那里面的衣服也不是紅狐穿的。請你別責罰我的兒子！”小紅狐的媽媽由還怕由成事地說出了真相。

法官聽了，覺得：它那么害怕，肯定說的是真話，就斷案了：“此案已結，由于小紅狐是未成年，就在未成年拘留所拘留2個月，看看有沒有一些改變！好，本案已結，請各位回去。”小木偶聽后，告別老木匠，游玩世界去了。

其實，小紅狐被拘留2個月是小木偶求的，要不然，他可要拘留2年呢！

小木偶真是一個能寬容，能善解人意的小木頭人，我要向他學習。這樣，什么壞事情都會不聚而散的！

小故事小學作文12

小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺得的多了些什么。突然，老木匠發現自己給小木偶的紅背包不見了，于是問小木偶：“孩子，你的紅背包呢？”小木偶本想哭著訴說自己的委屈。可是，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們人類的表情！”老木匠大叫過后，小木偶一五一十地把事情的經過從頭到尾地說了一遍。老木匠看著小木偶級憐愛又難受地說：“孩子你受委屈了。”“不過你現在有了我們的表情，你去讀書吧。”老木匠接著說。“好。”小木偶興奮地答應了。

上了學的小木偶不僅在學校成績好，而且多才多藝。經常替學校參加過許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。

當時，小紅狐正在偷老婆婆的錢包。小木偶想：哼，你這家伙。你這次偷東西讓我抓著了。說時遲，那時快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說：“我抓個正著你還想抵賴嗎？”這時，老婆婆才發現自己的錢包不知什么時候出來了，說：“竟然說你是一個孤兒，讓我收留你。剛剛說了那么一大堆好話，原來是拍我馬屁。”老婆婆差點氣得背過去。老婆婆剛說完，一陣聲音響起了：“你這個壞蛋，上次我就被你騙了。后來我看了監控錄像才知道！”說這話的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉，謝謝你。”小木偶激動地說.

沒辦法，小紅狐只得認罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......

小故事小學作文13

自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。

這天，他找到老木匠，向他說清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠遠不夠的，如果只有笑，就體會不到生活的意義。”老木匠聽了，十分慚愧的低些了頭說：“對不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑。”老木匠頓了頓，繼續說到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的。”小木偶非常生氣的說道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請你和我一起去對熊警官說清道理吧！”

老木匠聽了小木偶的話，二話不說，帶著小木偶找到熊警官評理。

他們找到了熊警官，對他說：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐啊！”這時，熊警官半信半疑地搖了搖頭。老木匠看到了這個情形，站了出來，對熊警官說請了道理，并說：“熊警官，是我不對，不該只給小木偶一個表情—笑，不關小木偶的事！”聽完了這話，熊警官羞愧極了，于是他們三人就踏上了“尋小紅狐之路”的活動。

等他們理直氣壯地找到小紅狐時，小紅狐還說是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官親自出場的時候，小紅狐才有一點兒羞愧。“束手就擒吧，小紅狐，快點兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。

是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，才可以打開通向生活的大門，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會到生活的樂趣。

小故事小學作文14

自從藍鼻子女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就繼續踏上了奇妙的旅程。

有一天，小木偶來到一座城市。那個城市的房子七倒八歪，垃圾滿地都是，老鼠在街上亂竄······原來這個城市的人很懶惰，小木偶找了半天，終于找到了一個勤勞的人，問他：“這個城市的人為什么都那么懶？”他說那是因為這里的惡人差不多都被巫婆施了魔法，只有吃了勤勞之果，才會變得勤勞起來。”

小木偶馬上啟程去找勤勞之果。找了很長時間，發現一只白兔正躺在地上，肚子咕咕咕咕的叫著，說：“誰能給我一點食物？”小木偶馬上給它食物，小白兔說：“我是善之神，你的善良打動了我，我給你善良之果，留著吧，以后會有用處的。”小木偶剛說了聲“謝謝”，善之神就不見了。

小木偶又繼續往前走，不知不覺來到了一條小河旁，看見一棵樹彎彎倒倒立在路旁，小木偶走過去把樹扶正，樹高興極了，給了他好心之果，小木偶找到了巫婆，巫婆說：“給我善良之果和好心之果，我就給你勤勞之果。”

小木偶把果子交給了巫婆，巫婆把勤勞之果給了那個城市的人們。之后，這個城市富饒起來，那是因為城市里的人都變得很勤勞。

小木偶又開始了新的旅程。

小故事小學作文15

主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長

一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”

小木偶相信了它的話，他心急如焚。因為它知道單憑自己一個人是對付不了大灰狼的。突然，它看見了狗警長在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長。狗警長聽了之后，高興的問小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長為什么這么說呢？因為大灰狼做錯了事，有小動物告他的狀呢，自己正想要找他呢。

警長眉開眼笑，三步并作兩步跑了過去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才囂張的樣子馬上消失得無影無蹤了，頓時像霜打的茄子，焉了。

小紅狐來到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說：“好呀，從此我們就是好朋友了。”

之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來越多，小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福。