就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書

就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書1

第一節(jié)：活動背景介紹

隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。面對金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境，同學(xué)們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數(shù)低年級學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢、了解知識要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識模糊片面，學(xué)習(xí)能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學(xué)而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑，增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會特邀請山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經(jīng)驗交流會”活動。

第二節(jié)：活動的目的和意義

使低年級的學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確，就業(yè)意識缺乏的問題。使高年級同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。

第三節(jié)：活動主題

啟迪與騰飛

第四節(jié)：活動的前期準(zhǔn)備

1、與我院研究生院學(xué)生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

2、發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查我院各年級學(xué)生面對就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴(kuò)大活動影響。

4、在校園廣播中播放活動啟示。

5、安排交流會地點(diǎn)。

6、安排接送車輛，購買活動必須品。

7、布置會場。

8、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場秩序。

9、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。

第五節(jié)：活動內(nèi)容介紹

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點(diǎn)：南新講學(xué)堂xxx

3、活動面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二

4、活動具體流程：

(1)各崗位工作人員現(xiàn)場到位，優(yōu)秀研究生在后場準(zhǔn)備。

(2)調(diào)試現(xiàn)場音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。

(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調(diào)動積極高漲的現(xiàn)場氣氛，介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績。

(5)學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對將來就業(yè)或者考研的心得體會。自己的難忘經(jīng)歷，遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問題。

(6)針對向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問卷的結(jié)果，學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現(xiàn)場有疑問的同學(xué)起立，與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對面交流。

(8)請幾位老師講述他們當(dāng)時面對畢業(yè)去向的經(jīng)驗與心聲。

(9)請負(fù)責(zé)統(tǒng)計信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡短的報告，讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。

(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準(zhǔn)備，如何應(yīng)試，如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。(若前面有同學(xué)問到這個問題，此環(huán)節(jié)可以省略)

(11)請輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對同學(xué)們的期望和寄語。

(12)主持人作結(jié)束語。

(13)歡送老師和學(xué)生嘉賓。

(14)最后留下學(xué)生會干事打掃會場，收拾東西。

第六節(jié)：資源需要

1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學(xué)堂。

3、現(xiàn)場拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)(自備)。

4、調(diào)查問卷的制定和印刷。

5、請?zhí)舾蓮垺?/p>

6、礦泉水若干瓶。

第七節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、橫幅、標(biāo)語2條60元；

2、調(diào)查問卷300份30元；

3、礦泉水20瓶30元；

4、請?zhí)?張24元；

5、交通費(fèi)用報銷100元；

總計224元。

第八節(jié)：活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1、現(xiàn)場的學(xué)生來的過多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。

2、工作人員需提前到場做準(zhǔn)備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現(xiàn)場發(fā)生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現(xiàn)場，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案(例如：主持人可以現(xiàn)場提問，或者采訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學(xué)生會成員應(yīng)該維持現(xiàn)場秩序，解釋原因。

6、協(xié)調(diào)好各部門工作，確保現(xiàn)場各項工作順利進(jìn)行。

第九節(jié)：活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動負(fù)責(zé)人：

具體分工：

學(xué)生嘉賓：

信院優(yōu)秀研究生：

老師：

就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書2

一． 活動背景

即將進(jìn)入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二． 活動目的，意義

1.擴(kuò)大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向 3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)） （3） 活動地點(diǎn)：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴(kuò)大到11英語專業(yè)） 09級英語（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué) （6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生 （7） 活動贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準(zhǔn)備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方 ……此處隱藏2494個字……活動時間：5月13日

四、活動對象：主要對象為大二的同學(xué)

　　五、活動地點(diǎn)：西階101、102

　　六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程：

　　第一環(huán)節(jié)：請大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗傳授。

第二環(huán)節(jié)給在場每個同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長學(xué)姐請教的問題，然后由學(xué)生會工作人員整理歸納，學(xué)長學(xué)姐統(tǒng)一回答。

第三環(huán)節(jié)：若個別同學(xué)還有疑問，還可以向?qū)W長學(xué)姐提出問題。

　　3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團(tuán)

海報展板：宣教部

賽場布置：學(xué)習(xí)部

賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部

4、后期工作：進(jìn)行活動總結(jié)

就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書8

為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。

1、內(nèi)容：

由老師講怎樣計算學(xué)分。

由老師講近幾年就業(yè)情況。

由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

2、活動對象：

大一全體成員。

3、講座地點(diǎn)：

階梯教室

4、講座時間：

XX年12月4日

5、主辦單位：

分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書9

一.活動背景

即將進(jìn)入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二.活動目的，意義

1.擴(kuò)大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解

2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向

3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。

5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

三.活動簡介

(1)活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

(2)活動時間：未定(初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn))

(3)活動地點(diǎn)：小型電影院

(4)活動形式：訪談交流形式

(5)活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴(kuò)大到11英語專業(yè))

09級英語(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)

(6)主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生

(7)活動贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無償贊助

四.活動流程

(一)活動前期準(zhǔn)備

1.寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

2.通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名(個人覺得三至四人既可以)，可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式(可邀請從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人)—劉春嬋老師

3.學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委

5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準(zhǔn)備(包括采購和使用)：制作紙質(zhì)版邀請函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進(jìn)行)

7.發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓)，及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席。

8.制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9.會議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長

10.活動拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠

11.PPT控制—譚華麗

12.流動人員—11商英全體男生

13.會議記錄—各班學(xué)委

(二)日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)

(三)活動開始

1.全體同學(xué)進(jìn)場，輔導(dǎo)員，科任老師(覺得可以不用邀請)，嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00

4.第二組……15：00-15:20

5.第三組……15：20-15:40

6.第四組……15：40-16:00

7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品，合影留念

9.活動結(jié)束

(四)后期工作

1.活動結(jié)束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排)

2.整理會議筆記，由三個班學(xué)委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負(fù)責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機(jī)會進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五.活動預(yù)期效果

1.短期效果：借此機(jī)會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七.應(yīng)急方案

一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

三.可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗交流會