活動計劃

時間：2025-05-07 17:13:14 閱讀全文下載本文

實用的活動計劃錦集六篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動計劃6篇，歡迎大家分享。

活動計劃篇1

一.活動目的及意義

豐富學校社團活動，增強在校學生對于自考以及專升本的認識，提高自身的全面素質，加強專業和道德的修養，同時為社團提供新鮮血液，激發社團的活力，給大家一個展示自己的平臺.

二.宣傳方式

1、通過貼海報的形式提供同學們飛凡自考協會的招新報名時間和地點；

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團

3.前期在大一新生軍訓期間，以走訪宿舍的形式，進行宣傳，在軍訓結束后，利用自習時間進行班級宣傳.

4.組織自考咨詢會，通過規范的組織活動，加強學生對社團的認識.

5. 懸掛社團橫幅，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度

6.通過校園廣播站進行宣傳

三.招新分工

社團招新是新一屆領導集體上任的第一項重要工作，同時也是檢驗工作能力的試金石，根據會長的工作安排，爭取在此次招新工作中取得較好的成績.

1. 辦公社主要負責招新、入會審批和社團工作人員的檔案管理；審批各個成員的表現，及時反饋；負責本協會人員的評優；按時參加學院學校的各項會議，做好記錄

2. 外聯部加強社團和社團各屆的聯系；加強與學校、學院各社團的聯系，借鑒先進管理經驗

3. 宣傳部負責活動的宣傳工作，提高社團的知名度

4. 實踐部負責社團招新期間的后勤服務，保障招新工作的順利進行

5. 學歷考試部向廣大學生提供詳細準確的自考及相關信息.為新生解答相關的疑問.

四.招新階段

1.會長統籌招新各部工作，對工作進行策劃協調安排

2.招新人員應保證微笑，耐心服務，對于報名的新生的問題，應該熱心耐心的解答

3.根據人員的實際情況，確定值班制度.并及時整理報名表，避免報名表的遺失.

4.招新現場會費應由專人清點保管，并加蓋社團公章，不能出現人人伸手收費現象.

5.交接時應該清點報名人數及會費情況

6.擺臺當天應加強和兄弟社團聯系，互助互利!

五.后續階段

1.招新結束，及時將報名信息統計，并反映給會長及各個部的負責人.

2.提前兩天通知報名學生面試的相關事宜

3.實踐部應于面試前將面試現場安排得當

4.將各部的職責及特點向新生介紹

5.招新工作結束，于適當時間組織社團集體活動，加強社團內部成員的交流。

活動計劃篇2

活動目的：愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。通過“祖國明天更美好”這一主題活動，回顧共和國的創業史，謳歌社會主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放的巨大成果，宏揚中華民族的進取精神，激發青少年的歷史責任感，全面提高思想道德素質，為實現中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。

活動要求：

1、一切行動聽從領導及安全督察隊的指揮，不隨意改變活動計劃。

2、以“安全第一”為原則，加強隊員們的交通，飲食和娛樂安全意識教育。

3、注意公共衛生，愛護公共財物，不損壞公園的一草一木。

4、要求隊員們只帶少量飲料和食品，嚴禁在公園內購買零食。

5、以級組長為主要負責人，級組教師和學生干部協助維持好整個活動的秩序。

6、以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內容，與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。

活動準備：

1、各中隊在活動出發前到少先隊大隊部領取一面中隊旗。

2、各班自己準備好活動所需的物品及道具（錄音機、錄音帶等）。

3、以級組為單位，在指定的位置舉行中隊主題活動，并定出節目主持人及整個活動的程序。四年級準備好向烈士敬獻的鮮花。

活動地點：金山公園（一至六年級）

活動時間：第七周星期四

活動安排：（注：五2班坐第一部車先到長沙敬老院進行清潔衛生活動。）

年級

時間

地點及路線安排

一

8：15——10：30

12：00——14：15

①公園門口→小火車→碰碰車→娛樂城→公園長廊吃飯

②鱷魚潭→勝蓮庵→百仕女館→門口上車

二

8：20——10：35

12：05——14：30

①公園門口→小火車→碰碰車→鱷魚潭開主題隊會→鱷魚潭吃飯

②娛樂城→勝蓮庵→百仕女館→門口上車

三

8：25——10：45

12：10——14：35

①公園門口→小火車→階梯前開主題隊會→碰碰車→小賣部前吃飯

②勝蓮庵→鱷魚潭→娛樂城→百仕女館→門口上車

四

8：30——10：45

12：15——14：40

①公園門口→娛樂城→烈士墓前開主題隊會→飛機館→小火車→西游記塑像前吃飯

②百仕女館→鱷魚潭→勝蓮庵→碰碰車→門口上車

五

8：35——10：50

12：20——14：45

①公園門口→百仕女館→娛樂城前開主題隊會→娛樂城→碰碰車→游泳池前樹林下吃飯

②鱷魚潭→勝蓮庵→烈士墓→飛機館→小火車→門口上車

六

8：40——10：55

12：25——14：50

①公園門口→娛樂城→百仕女館→飛機館→烈士墓→勝蓮庵前開主題隊會→勝蓮庵前樹林下吃飯

②碰碰車→小火車→鱷魚潭→門口上車

活動組織機構：

組長：周巧娥

副組長：符明麗謝忠信熊興源溫海卡梁添明邱金平

組員：全體教師

安全督察隊：謝忠信熊興源溫海卡梁添明邱金平李楊威馮堅持

梁廣國蘇建平麥池長譚漢藝潘良安肖麗珍蔡宏飛

攝影：蔡宏飛鄺錦慶徐祖建

主題隊會安排：二至六年級“祖國明天更美好”知識競賽

1、以級為組別每班選派三名選手進行比賽；

2、采用搶答計分形式進行，知識題目由少先隊大隊部提供；

3、主題活動必須在指定的時間和地點進行。活動結束后及時將結果上交少先隊大隊部。

活動計劃篇3

一、活動目的

為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質，組織本次活動。

二、活動要求

1、各班根據本班實際情況，自己設計一些游戲活動環節，讓大家了解大自然，發現大自然的變化。比如低年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發揮想象力；另外進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。中年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的游戲。高年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。以上活動環節僅供大家參考，自己可以任意選擇創造。

2、五、六年級全體師生在梁金山公園的烈士陵園進行掃墓活動，要求同學們自備鮮花，向烈士們敬獻鮮花。大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。

3、五1、五2中隊開展“我們是共產主義接班人”的主題教育中隊活動。活動程序為：1、全體起立，報數2、出旗3、唱隊歌4、中隊活動5、中隊輔導員講話，呼號6、退旗7、結束

整個活動過程要求每位少先隊員佩帶好紅領巾，有照相機的同學可以把活動過程拍下來。

4、活動結束后，三年級以上的中隊將在活動的所見、所聞、所想以作文或是總結的形式寫下來，交1-2篇。五1、五2中隊要完成一份關于“我們是共產主義接班人”為主題的征文或體會。

三、 安全要求

1、安全領導小組：

組長：甄xx（校長）

組員：李xx（副校長）張松暉（教導主任）張桂卿（副教導主任）馬雪清（副教導主任）歐揚（輔導員）梁秀麗（一年級級組長）司徒艷娟（二年級級組長）黃鳳愛（三年級級組長）譚仲愛（四年級級組長）黃用霞（五年級級組長）謝笑英（六年級級組長）

2、活動總指揮：甄俊艦李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚

聯絡員：張xx

車輛安排指揮：關xx、關xx、余xx、余xx

3. 安全注意事項

a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。

b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。

c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，并采取措施盡快減少危害的繼續。

e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。

f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發生。

四、車輛安排

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

活動計劃篇4

一、活動主題的提出

這學期的第一節綜合實踐活動課調查中，我發現學生對有關“玩”的內容非常喜歡。的確，玩是孩子們的天性，孩子們的童年應該是個快樂的、天真活潑的。而孩子們玩的本身就是一種很好的學習。因此，我根據學生的興趣和愛好，設計了“玩的樂趣”這一主題活動，意在讓孩子們有意義的玩、有目的的玩，創造性的玩、安全的玩。在他們體驗快樂的過程中培養健康的情感以及創新精神和實踐能力，創設寬松自主的活動空間，激發他們參與活動的興趣，養成合作、分享、積極進取的個性品質，使學生在玩中發展，讓孩子們的學習生活更加愉快和充實。

二、活動具體目標

情感目標：

激發學生觀察生活、發現問題與探究問題的興趣。通過與伙伴的交流活動中，學會與人交往，與人合作。在實踐活動中尊重他人，幫助他人。在玩中體驗樂趣，體驗勞動的可貴和創造的愉悅。

知識目標：

在體驗玩的樂趣的同時，對各種各樣的游戲和玩具有一定的了解，學習簡單的玩具設計、制作、修理，設計玩的游戲。

能力目標：

在主題活動中，充分發展學生的想象力和創造力，以及發現問題、解決問題的能力。學會運用各種方式搜集、整理資料，培養學生實際動手操作能力和社會實踐能力。

三、時間安排

18周

四、活動實施的具體過程

第一階段活動準備階段

1、讓學生確定主題后，調查了解長輩童年對于玩的興趣有哪些。初步設計尋找游戲活動的實施方案。

2、各小組長代表各小組參與活動實施方案的設計，并廣泛征求同學們的意見，及時反饋，對方案進行進一步修改。

第二階段進入問題情景

1、、指導老師和學生積極探索，搜尋長輩童年游戲的相關資料，歸納準備研究的具體內容，形成基本的目標和思路。

3、指導教師向學生介紹自己設計主題的相關資料，學生根據自己的興趣選擇主題活動

第三階段實施階段

通過上網查詢、調查、等活動，了解長輩童年喜歡的游戲和我們玩的游戲、傳統工藝品或模型的制作方法，并學會修理玩具，從而體驗勞動成果帶來的成就感，激發學生主動探索的精神，培養學生獨立思考和解決問題的能力。

內容參與學科

調查“我們玩”和長輩玩有什么不同綜合實踐活動

玩具的組合綜合實踐活動

玩具的衛生健康

用用廢舊物品制作玩具綜合實踐活動

自制簡單的體育玩具體育

自制簡單的音樂打擊玩具音樂

調查國外小朋友玩什么，怎樣玩信息技術

“玩具大夫”修理玩具綜合實踐活動

欣欣賞歌曲《玩具進行曲》音樂

探探索科學的奧秘科學

調查中國傳統的手工藝品綜合實踐活動信息技術

制制作手工藝品美術

收收集有關玩方面的資料信息技術

旅游戲的.樂趣綜合實踐活動

數玩字游戲語文游戲數學、語文

和和年級同學一起玩綜合實踐活動

總總結、評價活動綜合實踐活動

五、活動評價

活動評價從知識與技能、過程與辦法、情感態度與價值觀等幾方面進行評價，注重過程性評價和學生的情感體驗，評價內容參照如下：

1、是否認真參加每次活動，努力完成自己所承擔的任務；

2、查閱資料、調查研究、整理資料和分析處理工作如何；

3、在活動中是否積極主動提出研究問題和活動設想、建議；

4、是否樂意幫助同學、主動和同學配合、認真傾聽同學的觀點和意見；

5、是否與同學一起快樂游戲、友好相處，與人交往的能力是否得到提高；

6、制作的作品如何，是否有創意，動手實踐能力是否得到提高；

7、活動中遇到困難是否能積極解決；

（以上評價內容活動的不同，教師和學生可以自由選擇的進行評價。）

六、評價方式

關于學生的評價：

注重學生自我評價和反思，注重活動評價主體的多元化，教師評價、家長評價與學生自評、互評相結合，小組評價和小組個人評價相結合，書面材料、制作作品與學生口頭匯報、展示相結合。建立小組或個人活動成長袋。

活動計劃篇5

一：指導思想

1.加強寫字社團組織，既重視寫字，更重視育人。

2.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

3 .加強學生的寫字教學任務和工作。

4 .提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。所以，教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對社團學生既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、教學目標

1、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

三：開展書法教學的注意點

1、在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養氣質。漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

2、為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在校內開展一些

形式多樣的書法比賽、如現場寫字競賽、書法作品展覽，就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務的優良品質。

3、組織書法競賽，提高書法社團學生的成功感。學生對“三筆字” 訓練、學習書法的成功感。

4、加強寫字教學，了解寫字教育的真正意義，要求學生作業時書寫規范、認真、整潔，真正做到“提筆就是練字時”。

5、對于沒有楷書基礎而想練習楷書的同學，選帖時應注意：

第一，所選字帖的字形應當是正確規范的，這是楷書和行楷書練習的起碼要求。這里所說的規范，是指筆畫和部首應該符合約定俗成的寫法，結構應符合重心平穩、筆畫呼應、形態變化等基本的原則。

第二，所選字帖的編寫內容和形式應適合初學。要有系統性，能根據漢字的筆畫、結構特點和練字的規律編寫練習內容，由淺入深易于接受；便于理解和練習；要有獨特的科學練習方法，使少走彎路，快見成效。

第三，所選字帖的書寫風格應是自己喜歡的，并是較高水平的字帖。因此，應根據自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛不釋手，才會“心摹手追”。