尋找春天作文500字三篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的尋找春天作文500字3篇,歡迎大家分享。
不經意間,春姑娘來到了我們的身邊。春風拂面,和煦的陽光普照著大地,讓人感到暖融融的,真是個戶外游玩的好日子!這不,我和同學們一起去紅山動物園尋找春天。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。一路上,我看到了許多油菜花,一簇簇、一叢叢、一片片,金燦燦的,遠看就像金色的海洋!你瞧,黃色的蝴蝶在翩翩起舞。它們像不像會飛的花兒?“嗡嗡嗡”,小蜜蜂也飛來了。它們在花叢中飛來飛去,忙忙碌碌地采著花粉。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。一進門,我看見遍地都是綠油油的小草。春風吹過,它們東搖西晃的,就像一個個可愛的小娃娃。草叢中還有很多不知名的小花,有紅的、藍的、白的……你瞧!那是蒲公英的種子。微風一吹,這些白色的絨球球就散開了,變成一個個“小傘兵”,它們背著降落傘飛走了,一會兒就消失不見了。
“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知”。走著走著,眼前出現一個池塘。池塘邊的柳樹冒出了新芽,桃花也張開了粉嘟嘟的笑臉。池塘里有幾只鴨子在快樂地游來游去。它們有時繞著湖轉圈圈,有時“嘎嘎”地叫幾聲,有時展開它的翅膀扇動幾下……
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。天上飛過幾只小燕子。你瞧,一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴。活潑機靈的小燕子從湛藍的天空掠過,天上飄著朵朵白云,白云姿態萬千,有的像棉花糖,有的像小兔子,有的像綿羊……
“一年之計在于春”。我愛春天,我愛這生機勃勃的春天。
春天,春天在哪里?有人說春天在柳樹上,有人說春天在桃林中,還有人說春天在小河里……春天到底在哪里呢?讓我們一起來尋找吧!
看,柳樹抽出了嫩芽。遠遠望去,一片嫩綠,如同一縷縷長發在風中飄揚,美麗極了;似一位位亭亭玉立的少女,又如同一個個哨兵筆直地挺立著,守護著自己的家園。近看,那小嫩芽在細長的枝條上,慢慢地探出腦袋,正好奇地打量著這個陌生的世界。桃花也露出了笑臉,那白里透紅的花瓣微微張開著,好像一位害羞的小姑娘俏皮地遮住了自己粉嫩的臉龐。
聽,那是什么聲音?抬頭一望,粗大高壯的樹枝上,原來是小鳥在唱歌。“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”那美妙婉轉的旋律是春姑娘賜予你的歌聲吧!是春姑娘給予你的歌喉吧!不然你怎么會唱出那么動聽的歌曲?
聞,那是什么味道?濃郁的植物氣味加上芬芳的泥土氣息,那是小草的味道吧!許多五顏六色的花兒爭奇斗艷,紛紛展露自己婀娜的`身姿。花兒的清香是令人難以抗拒的,它們直撲你的鼻孔,令你心曠神怡。
在不知不覺中,春天已悄然來臨。看,小朋友們已經脫去冬裝,換上春裝了!他們個個臉上洋溢著歡快的笑容,在春天中奔跑,一下和春風撞個滿懷。廣場上,有許多小朋友在放風箏,有高有低,有大有小……個個玩得不亦樂乎,這讓我想到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的詩句。
我明白了,春天就在我們身邊,只要你留心觀察,處處都會發現春天的足跡。
早上起來吃完飯,我看了看時間,呀!9點了,遲到了!今天王老師要帶我們去看春天呢!我穿上暴走鞋(鞋下有輪子),馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子,準備出發,小伙伴們都來了。
出發了!王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見圍墻上布滿了枯藤,幾片小嫩芽綴在上面。“你們看,”王老師指著小芽,“它已經冒出小芽了,多么嫩啊!”我們在旁邊連連點頭,其中一個同學趕緊拿起手機拍下這一美景。我心想:看來春天已經經過這里了,我一定要找到她!
王老師帶領我們前往下一站:南普陀。一路上又看到許多樹枝上新冒出的小芽,多么清新可愛啊!青翠的葉子嫩得讓人舍不得去傷害它。南普陀后面有一座山,連日的雨水把它清洗得愈發翠綠了。
我們進入南普陀,哇!大樹的葉子密密擠擠地挨著,連成了一片綠色的云霧。和暖的春風吹過我的臉頰,多么舒服啊!柳樹柔嫩的枝條在春風中快樂地舞蹈。是誰將它的細葉修剪得這樣美麗?二月春風似剪刀。
我們來到荷花塘。水面上立著一根根荷花干枯的莖,有的直立著,有的斜插著,它們的倒影,在水中彎彎曲曲。仔細一看,斷莖之間的水面上,已經冒出了圓圓的小綠葉。好神奇啊!荷花一定是在水下冬眠,春天一到,它們就要醒來了。幾只鴨子在水上游來游去,真是“春江水暖鴨先知”。小伙伴拿出從老師家帶來的玉米棒,一顆顆摘下來喂給小魚和烏龜吃,看!它們吃得多開心啊!鴿子飛來飛去,歡迎著春天的到來。草地上的小花小草急著探出頭來,看看新的一天。放眼望去,全是春天!
找到了!找到了!春天就在我們身邊。迎著春風,我們一路跑回南華學堂,興高采烈地把春天寫在紙上。
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