初二作文

有關(guān)初二作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

今天晚上，我和印中華閑得無聊，老媽們又去參加啰里吧嗦的作怪會議，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由于印中華和我約定好，打羽毛球時每打一拍都要給自己的招數(shù)起個名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數(shù)名字，邊分神去打羽毛球。

印中華不會打發(fā)球，只好想出各種各樣的辦法來彌補這一點。我們先旋轉(zhuǎn)拍子，轉(zhuǎn)到的是印中華的發(fā)球局。她百般推脫，把發(fā)球權(quán)讓給我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手發(fā)球法的名字來，我又不愿胡亂起個名字來侮辱它。有，我就換一種發(fā)球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字嗎?“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—于—飛!”我左手提著羽毛球，右手握拍背在身后，呈側(cè)身狀。待到羽毛球落下，我再轉(zhuǎn)身，飛快地用拍子將羽毛球打出。

“這招就叫：我打!”印中華后退幾步，打回來，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這么弱……”她還沒說完，我就跳起來扣殺：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍!”印中華撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛才想出來的招數(shù)。”她將羽毛球放在拍子上，然后猛地一轉(zhuǎn)身，球就飛出去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種球的球路還真沒法預(yù)測呢，只能看反應(yīng)的速度。印中華見我沒接到，得意地說：“怎么樣，我的‘離別’厲害吧?”原來這招叫做離別。印中華說這是她大名鼎鼎的賴皮招數(shù)。

“既然你來個賴皮絕技，那我就想個克制‘離別’的辦法。”我心想。我又使用那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無法接到“和鳴鏗鏘”，就想個辦法來對付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時候，故意放低球，這樣我就無法使用“和鳴鏗鏘”。不過她想得倒是合理，實際上卻不大行得通。但我故意利用身高優(yōu)勢，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無法接到這球。不過印中華倒也聰明，往后退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來。我下意識地挑球，結(jié)果失敗。我看見球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是，我好久不打羽毛球，竟然忘我最得意的穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)!“Yahoo，這就是我的得意技，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)喔。”

印中華有些驚訝，也想模仿，不過沒有成功。她似有些不甘心，又試一次，還是沒有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊!不過其實也沒這么好，主要是要控制好力度、準度與技巧，掌握這幾點之后就能輕松使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)啦。印中華見無法使用好穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，惱怒之下打出她的得意技“離別”。

“哼哼，‘離別’已經(jīng)對我沒有作用啦。”我得意地笑著。當球落到地面的那一剎那，我使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，然后把球挑高，又顛幾下，猛地一揮拍。“你的招數(shù)既然叫‘離別’，那么我的就叫‘相逢’，專門克制你。”印中華生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)將它打回來，可惜球已經(jīng)完全落地，事情沒有轉(zhuǎn)機。

“我不服，再來!”印中華大叫著。這時，散會的鈴聲響起，我們只得回家。

初二作文 篇2

太陽是大地之神，有了它便有了一切生物，更多的，太陽寓意著光明，暖陽遍地之處，便是晴天。

從三歲起，身邊多了一個小跟班，她比我小幾個月，嘴上叫著“姐姐!姐姐!”心里卻從不這么想，不高興時總是想方設(shè)法的跟我打一架，然而打起架來我也從不會有姐姐的樣子，可即便是拼盡全力，我也從不會贏。生個氣總是要維持個三兩天，然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊，我們確實離不開彼此，三歲的天空，暖陽顯得無比幼稚。

后來，她七歲，我七歲零兩個月，我們共同在一年級里學(xué)習(xí)生活，那時候，放學(xué)路上人手一包辣條還是一條靚麗的風景線，這種一毛錢就一大包并且味道還很好的東西對于我們是毫無抵抗力的，可是雙方家長對于這種“垃圾食品”的抵制情緒也是十分高昂的。奈何“魔高一丈”，既然不能明著吃，那我們就躲唄，于是，我們接連踩點，發(fā)現(xiàn)校門口的婆婆家是一個隱蔽的好地方，更重要的是，善良的婆婆也愿意幫助我們“打掩護”，俗話說“莫要人不知，除非己莫為。”即使我們自負于自身的小聰明，可是無奈姜還是老的辣，家長們還是很聰明的，被抓到的時候，整條大街都是我們逃跑的足跡，七歲的天空，我們鬧得滿城風雨，陽光灑在身上，確實無比燦爛。

十多年的友誼確實來之不易，我們就像兩束發(fā)光體，互相吸引也一起成長，我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會輕易走散，哪怕殘酷的現(xiàn)實終將磨平我們的棱角，兇惡的路途刺破我們的鞋襪，哪怕多年之后腳下有風各自燦爛。我想，我會找到她，在陽光燦爛，暖意遍布的`地方，我會找到她。

初二作文 篇3

原是一群地痞流氓在欺負一乞兒，那囂張氣焰讓師師不禁輕皺眉頭，緩聲道：“天子腳下竟也有如此之人，是則百姓之苦。”身邊一老者言道：“天子腳下又有何用，這些瑣事皇上又怎會知曉。唉，他就居深宮，怎知民間疾苦。”

“那又為何無人為那受欺壓之人聲討正義？”君涉雖與老者交談，眸子卻始終盯著眼前之景。

這是一個國家陰暗一面的縮影。

“那些人豈是善類，得罪了他們那還有好日子。上次王家先生打抱不平，被他們打個半死，聽說現(xiàn)在還沒能下榻。可憐王家僅有一子呦，要絕后嘍。”老先生低嘆，搖頭。

君涉聽罷，只見一人要將手中木棍大象乞兒，乞兒躲不及，下一是閉眼用胳膊去當，那皮包骨的胳膊怎擋得住這兇狠的一擊。只是，過了半天仍每天有意料中的痛楚，睜開雙眼。

只見一男子背向自己擋在自己身前，右手持扇擋住長棒，左手向前輕輕一推，那人便被一股無形的氣流退到后面。師師上前將乞兒扶起。

一個似是頭目的人怒罵，君涉某種寒光一閃而過，徒手兩三招便將一干人等****在地。他人丟下句：“爺爺今天是讓著你的，下次有你好看。”便蒼忙而逃。

眾人呼好。

君涉走向乞兒，道：“你沒事吧。”

那乞兒似乎還未回神，呆呆的望著他。君涉讓師師拿出幾十兩銀子給她，轉(zhuǎn)身要走。身后傳來一個焦急、顫抖的聲音：“求公子收下我吧。乞兒什么都可以做，乞兒不怕吃苦。只求公子收下乞兒。”

君涉回眸，犀利的目光望向捉襟見肘的乞兒，那乞兒不禁打了個寒顫，竟不敢直視他的眸子。師師透過乞兒那亂糟糟頭發(fā)看到一雙清澈潔凈的眸子，心下不忍。君涉看了一眼師師笑道：“隨你吧，你歡悅便好。”

師師把乞兒帶到京都客棧，洗身凈面，為她換上干凈的衣裳，師師在房外等待。不一會兒，一女子翩翩而來，師師不禁眼前一亮，定睛一瞧，唇紅齒白。正想著這位是哪家的千金呀，竟生得如此貌美。

那女子沖師師感激一笑，師師這才想起這是她的乞兒呀。師師笑的眼睛也變成了月牙兒，拉著乞兒帶到君涉面前。

君涉本立于窗欞楠木前望著街上熱鬧之景，聽到師師的聲音方才轉(zhuǎn)身過來。只見師師身邊站著一位陌生女子，仔細一瞧竟呆愣住，半響才回過神來。

心中暗想：“太像了，但始終不是她呀。君涉的她早已不在了呀。”

她們即使長的再為相像，但僅僅是一個站姿、一個眼神，給人的感覺也是不一樣的。

她那么驕傲，怎會允許他人與她有著如此相似的容顏。

“君涉，是不是很美呢？沒想到一個乞兒竟有如此容顏。”師師不禁低聲贊嘆。

乞兒？她？

君涉眸中劃過一絲嘲諷，只想笑。走進女子，問：“你叫什么名字？”

那乞兒好似有些害怕，直往貴妃身后躲，后又在貴妃含笑的目光下慢慢縮回來：“奴婢自生下來便是孤兒，無名無姓。”

師師憐惜地看著她，眸中布上霧氣。輕輕摟住她，因身世相同而產(chǎn)生棲棲相息感。“那師師為你取個名字可好？就叫……”

均設(shè)打斷她的話，輕言道：“不如由我來為你取名吧。”師師笑道：“沒想到我們的大少爺都為你折腰了。你應(yīng)比師師小吧，師師認你當妹妹，可好？”

女子羞澀點頭

“你既為師師妹妹，那理應(yīng)隨師師姓李，名為云影，如何？”

“云破月來花弄影。好名字！”

“不對，應(yīng)該為……”