幸福的初三作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幸福的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

幸福的初三作文 篇1

實在，終身最偉大的境遇中，總會固結出一些讓人一想起就會揚起嘴角的小幸運，那些小幸運總會正在某個中央活力盎然。

小時分，我的小幸運是看著媽媽織毛衣。冬季的下戰書，陽光斜斜地照進房子，媽媽盤腿坐正在窗臺上，全部人是通明的金黃。她一手拿著一根針，雙手富裕節拍的瓜代，與窗外的樹葉沙沙相映成趣，仿佛正在吹奏一首沒有出名的舞曲。一穿，一拔，一拉，一挑，工夫漸漸流逝，針下的毛衣愈來愈長，展正在媽媽的膝上，正在陽光的烘托中仿佛火焰。媽媽一邊織，一邊念道：“買來的毛衣有甚么好啊，怎樣會有我織的和緩?”那一刻，我找到了小幸運。

厥后啊，我的小幸運是看著外婆炸海蠣餅。春節，里面的鞭炮啪啪的響，海蠣餅下油鍋的聲響也隨著湊繁華。外婆先正在勺子上抹一層漿，再往漿上堆一堆餡，而后再淋一層漿，把餡裹的密密的，才放進鍋中。海蠣餅由蒼白垂垂釀成金黃，正在鍋里“吱吱”的冒泡，濺起很多好動的油星。海蠣餅愈來愈黃，正在外婆的悄悄搖擺下離開鐵勺。看著一個個海蠣餅從出身到成熟，我與小幸運再次邂逅。

長年夜后，我的小幸運是看著外公摘菜葉。酷熱的炎天，天很低，太陽很高，菜地很綠。外公穿戴拖鞋蹲正在菜地旁，年夜手一伸，就攏起一年夜堆菜葉，而后一抓，一掐，一折，一片片菜葉就像變把戲普通從外公手上轉上去。外公的手伴著蟬叫高低舞動，臉上的皺紋也被陽光填平，此時的他充溢生機，一點沒有像個白叟。想到這里，我又發明了小幸運。

如今是秋季，每一當看到落葉飛翔，我城市想到——這是我的那些小幸運正在飛騰——充溢活力!

幸福的初三作文 篇2

路邊的那叢不知名的花兒謝了，就在前幾天。

——題記

初三的生活，拼搏中帶著點滄桑，前進中泛著些凄涼。側身望去，那些不平凡的日日夜夜已經離去，那些不一樣的面孔也已將逝去，現在的我，還能抓住些什么？

我的學習狀況在班上不是很好，常常徘徊在班上30名左右，最好的一次期末考，不過剛好20名。但初三的第一次月考，我考得很遭，很糟很糟。班級39名，一個接近墊底的成績。這對我來說是一個很大，很沉重的打擊，現在已經初三了，我不僅沒有進步，反而倒退一步，跌入了一個深谷。摔得不知所措。我到底該怎么做？

現實生活的經驗告訴我，有時你的預想往往與現實有很大的差距。我其實是一個自由慣了的人，在生活中不拘小節，大大咧咧，一個很不切現實的自由民主斗士，做任何事都不考慮結果，等結果明了才會再去想辦法應策。這種型號的我也變成了老師口中的行為習慣惡劣的一種學生罷了。這種習慣，的確讓我變成了一個不凡的人，做事總與別人不一樣的人。但這種性格的反面殺傷的的確確的也太強了。每次都與我預想的結果有著巨大的反差，這次也是一樣。有時想改卻又改不了了。

有時候真的不知道要怎樣做才對的住自己，我常常摸著心口對自己說，是否應該去拼一下。但是我卻往往還沒做卻又彷徨的退縮了。我卻常常還張著嘴去嘲笑那些不顧一切拼搏的人，其實我真正該笑的，也應該是我自己罷。

我其實是個很自戀的人，也不知為什么，常常以為不做或做一半就可以他人用心做要強，還常常笑那些身邊的好學生，并且很認真的對自己說，我要用心起來絕對比你強。但其實閉眼細細的想來，比一比與他人的得與失，也才知道，這不過只是自欺了罷。

其實我們都應該知道，我們都是一樣的，生活中，常常聽到有些人大叫道，為什么你怎么又考這么高？或者是，憑什么你怎么跑這么快？還有的是，這一段我明明是用心了，怎么還考這么低？’但其實我們大家都應該清楚，他為什么比你高，憑什么跑的你快？只是因為人家比你勤，你比人家懶罷了。但為什么你知道卻還是這樣繼續下去呢，這就應該你自己捫心自問了吧？

第二次月考也已經兵臨城下。現在的我，也不過只能說一聲：革命尚未成功，同志們還需努力。

有時，在一些事情上，真的不要去相信命運，而是要去相信自己。對酒當歌，人生幾何？真的也不過是短短的幾十年罷了，如果在你臨走前，能夠會想到你曾經拼搏過，曾經得到過，曾經擁有過的事與物，你也會臨表涕零，不知所言吧。

你永遠不知道將要會發生什么。就在上次的那個地方，又有一叢花開了，就在今天。

幸福的初三作文 篇3

捧一本書，獨自坐在陽臺。嘴角微勾，笑容四溢，去感受裊繞于我的幸福！

這是個難得的好天氣。陽光如落葉在玻璃窗上婆娑起舞，卻又像是山野中瀠洄的清泉，玲玲盈耳。白云如棉花糖，輕輕地依靠在纖塵不染的天空上，那忽浮忽沉的風聲，不正是嬰兒安適的夢囈么？鳥聲也是有的，但不常，亦不長——可一聽到，便會暗喻此乃朝歌，抑揚頓挫勾起人的喜怒哀樂，真非欲歡若狂而不能作罷也！

手中的書厚厚的，攜著一股濃郁的書香味。書衣上的書名用草書寫成，用金邊所鍍，恰似虬結盤繞的勁松。黑色的小字則愜意地躺在蠶絲被般的紙上，讓人疼愛得舍不得合上書，生怕壓著它們。

每次閱讀時，就好比一人佇立在百花怒放的園中，貪婪地吮吸著其間的芳韻；就好比豐收的農民，毫不慳吝地將彩虹般的目光灑在莊稼上……

我情郁其中，自然要引用一段話將它發之于外

“書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶……”

其實想想，幸福不就是這樣么？簡簡單單的，干干凈凈的。你若說它是張背對著你的牌，只需將它翻來便可一覽無遺。有些人成天抱怨自己太過倒霉，與幸福無緣。殊不知，幸福本就源自倒霉，不完美。例如，在枝繁葉茂的樹葉叢中，總會有給陽光穿行的縫隙，秤砣雖小壓千斤，這卻反而成就了螞蟻的幸福，從而使大樹也感到幸福——為螞蟻的幸福而幸福！幸福其實就在眼前，伸出你的雙手，就能抓住它。

幸福不常有，可你一旦認識它，它便又會常在！所以，伸出你的雙手，抓住幸福吧，就像墜落到山腰的難者，抓住救命的探出之枝。

捧一本書，悠然坐在陽臺上，嘴角微勾，笑容四溢，去感受裊繞于我的幸福！

幸福的初三作文 篇4

請讓我也在您的床頭放上一杯清水吧，讓它也一直騰升著幸福的熱氣。

——題記

母親喜歡在我的書桌放上一杯清水。

每當我補習完畢滿心疲憊地回到家，那杯水就如莊嚴的禮儀士兵守候著我的到來。很不幸它遇見了一個粗心的主人，一飲而盡后就把它扔到一邊，專注于更美麗的作業小姐。

母親是個健忘的人，她總會在走到電梯口然后疑心車門沒關，東西沒拿之類的問題；總是在家里到處尋找她的手機……卻每次在哦我學習時，都間隔一會兒進來 ……此處隱藏775個字……/p>

“沒什么，我給你念一段我最喜歡的文章吧----‘我就站在一片麥田里，怎么也望不到邊；有許多小孩跑來跑去……’”

“這是什么文章？”

“塞林格的《麥田里的守望者》。閉上眼想像，那些小孩是多么幸福！”

“你說，什么是幸福？”

“我們現在就很幸福呀，我們不愁吃，不愁穿，有家人，有朋友，就很幸福了呀！”

“那么，我幸福嗎？”

“嗯，我會幫助蔚然，一起守望幸福！”

女孩們咯咯歡笑，空氣都被感染得顫動起來。

“哦，對了，有一封信給你，以后再拆好嗎？”

“嗯。”蔚然心里”咯噔”了一下。

離別·蔚然

今天來上課，安然的課桌空著。忽然有一種不祥的預感。

“安然同學的父母由于工作緣故搬到了外地，今天是安然同學登機離開的日子……”老師的嘴在動。

我猛地推開門，拼命往外跑，不顧老師驚訝的叫喊，不顧門衛的阻攔，心里只有一個念頭---盡快見到她！

即便從學校到機場的路并不很遠，即便我跑得很快，即便我很想見到她，但當我跑到大廳時，飛機已經起飛了，我喘息著坐在地上，眼淚噴涌而出。

我唯一的朋友，最懂我的人，說過要一起守望幸福的，卻為什么要把我獨自留下？

大廳的玻璃外，飛機越來越小，直至不見……

忽然，我想起了那件未完成的事，我用顫抖的手掏出信：

“蔚然：你好，當你展開這封信時，我已經走了，請原諒我的不辭而別。

和你在一起的日子是我最快樂無比的時光，你是微笑的天使，為我帶來幸福。其實有件事一直瞞著你---我也是一個憂郁癥患者。我也曾對生活失去信心，也曾彷徨過，但我從你的笑容中汲取了力量，你是如此純真。

善待自己吧，要知道，帶給我們幸福的天使只是暫時離開。我仍在和你守望著幸福。

安然”

還是那樣娟秀的筆跡。

我合上信，輕輕揚起了嘴角。

學校的操場上，白楊樹的葉子依舊“嘩嘩”地響著，一個女孩站在樹下，正傾聽著這仿佛麥浪涌動的聲音。她記得那個約定，那個守望幸福的約定。然后輕輕地揚起嘴角，邊開輕盈的腳步，走進了陽里……

幸福的初三作文 篇6

如果說財富是大部分父母所追求的，那么幸福則是孩子們所追求的。而這份幸福，在不同年齡段的孩子眼中似乎有著不同的含義。

3～6歲

偷偷睜開眼，瞄一眼睡在身邊的父母，心里的小算盤打得噼里啪啦響。小小的腦袋中正在動用所有的腦細胞來想怎樣可以偷一天懶，不上幼兒園。

早晨，媽媽在廚房里正忙著做早飯。媽媽喊道：“快點，怎么還不起床？一會兒上幼兒園要遲到了。”這時，孩子往往用低低的商量的語氣說：“媽媽，今天我不想去了。”說罷用眼睛偷偷瞄一眼媽媽的臉色并對接下來可能發生的狀況做好心理準備。好吧，我承認，下一個鏡頭永遠是固定的：這時，母親的臉上浮現出一抹怒色：“為什么？不行！”然后警告孩子這樣做是不對的。導致這樣的后果：孩子的心情像股票一樣持續走低。要出門了，孩子往往會采用一種最常見的方式：哭，號啕大哭，撕心裂肺地哭。然后大街上會出現媽媽帶著一個還在抽泣的小孩子上幼兒園的場景。

在小孩子稚嫩的心中，偶爾可以不去幼兒園呆在家里，就是一種幸福、一種追求。

7～12歲

記得我上小學的時候，每天都很輕松。那時學校四點半就放學了。我總是在學校早早把作業寫完，然后就和很多同學在操場上玩到快吃飯才回家。對于我每天準時踩著點回家吃飯的行為，父母從來沒有過問，而我一直把這看成是理所當然的。直到有一天放學，我在大街上看到一位母親在罵著一個小姑娘：“你說你，現在都幾點了！又跑到哪瘋玩兒了！也不給家里打個電話，不知道家長著急嗎？野丫頭，看我回家怎么收拾你！”不得不說，這一幕讓我的心靈受到了很大的觸動，直到那時才知道自己是多么幸福。

或許在很多小學生眼里，每天可以晚點回家而不被家長罵，就是幸福。

14～18歲

在這個年齡段，我們基本處在“一將功成萬骨枯”的時期。每天拖著疲憊不堪的身子回家，骨頭都快散架了。好不容易找到一點空閑的時間，或上上網或看看電視。正悠哉之時，只見從臥室沖出來一個身影，生生拔掉電源，對著一臉驚愕的某某中學生河東獅吼：“作業寫完啦？課外書寫完了？看什么電視（玩什么電腦），不務正業！”然后留下可憐的某某同學飄然而去。

好吧，我承認，包括我在內的N名中學生看來，也許偶爾地看電視、玩電腦就是一種追求，就是一種幸福。

我們都在口口聲聲說自己不幸福，都覺得別人比自己幸福，都希望擁有所謂的幸福。當追求到所謂的幸福后又覺得自己還是不幸福。當滿頭白發，坐在搖椅上感受陽光的時候，驀然發現，幸福其實一直都沒有離開過你，它一直呆在你身邊，只是你不認識它。還好，趁它還沒有走遠，抓緊它的手，不要再放開。你追求的幸福就在手心里。

幸福的初三作文 篇7

時間的日記一頁頁不停地翻著，時間的流水不知不覺間，帶走了太多的回憶。可是任憑時間在多少地方留下了腳印，母愛的芳香依舊沁人心脾，那一個個充滿愛的幸福時刻我仍然銘記。

幸福的時刻就像被風吹散的蒲公英，哪里都有愛的種子，也有愛的痕跡。不知你是否留心觀察過，每日，是誰早起為你準備美味的早餐？是母親。當母親拖著疲憊的步伐走在廚房里，眼里盡是說不盡的操勞，那深深的黑眼圈傾情訴說著母親的困倦，你我的心是否如刀割一般痛？但母親卻挺直了身軀，嫻熟地為我們做著美味的早餐，那一個個動作，那一個個時刻都飽含著母親對我們的愛呀！這份美味的早餐中凝聚著一份無私而又偉大的愛，就像蒲公英一樣，將自己的子女傾情呵護，最后再給予他們力量。蒲公英的種子遍布大地，蒲公英的愛也是遍布四方，就在這一刻我也收獲到了幸福。心中愛的種子再次被喚醒，開出一朵朵幸福而又絢爛的花。

幸福的時刻也像那蔚藍而又寧靜的海洋，一眼望不到邊際。無論我的成績是好是壞，無論我的心情是喜是憂，母愛永遠是我心靈的大后方。還記得有一次考試時，只考70分，母親接過試卷什么也沒說，但眼里流露出的明顯是失望。沒有多久，母親把我叫了過去，耐心地給我講解錯題，不時向我投來關切的目光。可我并不知道，母親昨晚熬到后半夜，而此時時針已過十點，母親該是多么勞累，不經意間才發覺母親竟是如此羸弱，歲月在母親的臉上留下深深的皺紋，我卻渾然不覺。那一刻，我感受到了母愛的幸福，這份感動融入心海，蕩起一圈圈愛的漣漪。

母親給予我的幸福，如春風雨露般無私地滋養我，伴我成長。多少次母親用針線縫制衣物，為我抵御冬日寒風，任憑指關節的疼痛刺激著她的神經，在那時，幸福是衣線中的絲絲關懷；多少次母親用傘為我撐起一片無雨的天空，任憑細密的雨水打在母親身上，在那時，幸福是傘下的陣陣感動。多少個多少次，母親都默默地忍受痛苦，為我營造一個個溫暖的港灣。突然我才懂得，母親給予我的不僅僅是一個個“幸福時刻”，而是“幸福一生”。母親無時無刻不在呵護我，關心我，只是我從未發覺罷了。那一瞬，我流下幸福的眼淚，這份溫暖將伴我走過幸福的一生。