二年級語文作文匯編九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級語文作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級語文作文 篇1

一天，鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉，便問：“怎么啦？書包哥哥，你有什么不開心的事嗎？”書包說：“我擔心語文書，它的主人在它身上亂涂亂畫，不知現(xiàn)在怎樣了。”鉛筆說：“那我們去看看它吧。”于是它倆手拉手朝語文書家走去。

等它們剛進門時，就看到一個圖畫本站在那里，它是長方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道：“你好！請問語文書在不在？”“我不就是語文書嗎？你們不認得我了？”“什么？你是語文書？”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說：“語文書弟弟，你怎么會變成這個樣子？”語文書說：“主人在我身上這邊折一個，那邊折一下，還亂涂亂畫的，弄得我臟兮兮的。”語文書越說越傷心，最后還嗚嗚地哭了。

書包拿來紙巾，語文書接過紙巾擦干了眼淚，繼續(xù)說：“主人把我弄成這個樣子，我都沒法見人了。”說完，語文書又嚎淘大哭起來。

鉛筆悄悄地對書包說：“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書，將來肯定一事無成！”書包聽了，點了點頭。

二年級語文作文 篇2

春天，樹爺爺哭了，因為他身體里的蟲子一直在咬他。天上的白云看見了，就叫啄木鳥醫(yī)生來給他治病，忽然：呼“的聲音傳來，風兒從樹爺爺?shù)念^上頑皮的飛過，樹爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來，好像秋天到了一樣。

啄木鳥醫(yī)生來了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹爺爺笑了，樹爺爺對啄木鳥醫(yī)生說：可愛的小鳥，你真好，有什么事情你找我來聯(lián)系一下吧！”啄木鳥醫(yī)生說：那我就先走了，再見！“這個故事告訴我們要愛護小樹。

二年級語文作文 篇3

假如我是一名語文老師，面對著那么多求知的雙眼，我會對他們說：路是人走出來的，我愿和大家一起去探險知識秘密。

我在上第一節(jié)語文課，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。

假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學們去向報刊投稿，并讓他們自己 修改作文，在班中，我會定期舉辦故事會，演講會，把同學的作文讀一讀，并提出新的問題，這不是一舉兩得嗎？

假如 我是一名語文老師，我會給同學們說：你要展現(xiàn)自己的的才能，發(fā)現(xiàn)自己 的才能在課余時間里，我會帶同學們走向童話般的世界 去“學習、暢游世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時間來舉辦 “小組活動這個欄目，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的才能、才華。

我想：這一切，總是會改變的。

二年級語文作文 篇4

從小到大，我的成績不說是中等偏上也是中等的吧，但是自從遇到英語這只兇猛的攔山虎，我就“江郎才盡”了，單詞聽寫就馬馬虎虎得應付過去了，可是英語聽力我又跟不上速度，聽不懂。偏偏英語一到初中是主科，考不好可是大事。因為這媽媽還老是說我不爭氣。而這只攔山虎卻變得越來越大了。

我每一看到英語就頭疼，但是也羨慕那些能把英語說得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語學好，可花了大價錢，買了復讀機、英語詞典、磁帶，可是我的英語水平還是一如既往。我想：中國人學什么英語啊！想是這么想，但是英語還得努力學，不然就會讓父母失望。

現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細胞哀悼一下)。

這該死的英語啊！

二年級語文作文 篇5

我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚歸，工作非常辛勞。爸爸非常關心我的學習，經(jīng)常對我說要好好學習，可是我時常惹他生氣。

星期六，我跟伙伴們在外面玩了一天。傍晚，爸爸回來了，問我作業(yè)做好了沒有。我這才想起老師布置的作業(yè)一字未動，只好結結巴巴地說：“作業(yè)還沒有……沒有做好……”爸爸一聽氣急了，大發(fā)雷霆，順手操起我的書包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂著腦袋，無奈地一聲又一聲地嘆著粗氣。從來沒有看見爸爸發(fā)這么大的火，我嚇得躲在了媽媽身后。“你爸爸白天忙工作，回家還得為你著急上火。”媽媽在一旁責怪著，“這孩子真是不懂事！”聽著媽媽的責備，再看看爸爸的樣子，我的心里既害怕又難過。我知道，爸爸媽媽這是恨鐵不成鋼呀！

好一會兒，爸爸憤怒的心情平靜了下來，把我拉到他身邊，對我說：“小偉，爸爸不應該跟你發(fā)這么大的火。但無論爸爸怎么做，我終究還是要你學好的，我還是愛你的呀！”我一聽，緊緊地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起書包遞給了我。我雙手接過書包，拿出文具和書本認真地做起了作業(yè)，以自己的實際行動向爸爸說了聲“對不起”。

經(jīng)歷了這次“作業(yè)風波”之后，我徹底改掉了拖拉作業(yè)的習慣，并且做其他的事情也勤快了許多。我有了進步和改變，爸爸媽媽的臉上經(jīng)常綻放出欣慰燦爛的笑容。

二年級語文作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在鳳凰城，鳳凰城風景優(yōu)美，而且在這里一年四季都讓人們覺得風景如畫。其中最美的還是鳳凰廣場。

鳳凰廣場中我最愛音樂噴泉。夜幕降臨，音樂噴泉開始了，音樂隨著像許多小精靈一般的噴泉表演，小精靈快速地升天，當噴泉跑到九霄云外時被一只神手給劈開了，小精靈們飛快地跑到小朋友的臉上，身上，還有腳上去聚會。

過了一會兒，音樂噴泉噴了三十分鐘以后，小精靈跳舞跳累了，回到家休息了。

這就是鳳凰城的美景之一，同學們你們喜歡鳳凰城嗎？要是你們喜歡的話，也來寫一寫吧！

二年級語文作文 篇7

今天，我們全家一起去深圳福永萬福廣場參觀萬福壁和九龍柱。

到了萬福廣場，有一面墻矗立在廣場南側，被大家稱為萬福壁。這面萬福壁建于一九九九年，福字壁長一百三十米，高近六米，厚十多厘米的雙面墻。萬福壁上有一萬多個福字，各種各樣的福字引人注目。有龍盤繞的福字、有象形字的福字、有動物形狀的福字、還有一些名人書寫的福字……在我心目中，我最喜歡龍盤繞的福字，它代表著龍年幸福。萬福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。

九龍柱位于廣場的正中間，萬福壁的前方，是世界上最大的白玉石雕，九龍柱高二十米，總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名，柱子下面是噴水池，噴泉不斷涌出，好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵，欄柵由八根矮的.盤龍立柱圍成，欄柵上還雕刻著雙龍戲珠，非常生動。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書。

離開時我還非常舍不得，萬福壁和九龍柱都很出名，漸漸成為深圳一處美麗的旅游點，我們要好好珍惜，不能破壞它。

二年級語文作文 篇8

當夜幕降臨，音德爾就亮起來了。整個音德爾鎮(zhèn)變成了燈的海洋，光的世界。

繁榮路燈火通明，川流不息的汽車，燈光閃爍，明亮的燈火交相輝映，使寬闊的馬路上經(jīng)常出現(xiàn)美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色，燈彩奪目。

廣場上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂曲很動聽，人們三五成群地結伴游玩。廣場四周有許多觀賞燈，有的像開滿了花朵的花樹，有的像孫悟空的金箍棒，夜色下各種燈漸漸地亮了，紅的如霞、黃的如紗、紫的如葡萄、綠的如春茶……廣場上最美的要數(shù)音樂噴泉了，隨著音樂的節(jié)奏，數(shù)十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀，這會跳舞的噴泉真令人著迷呀！

古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話中的仙境，引人入勝。美輪美奐的燈光中，仿木的石拱橋上燈光點點，多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光，好似一條長長的絲巾飄落下來。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。

夜晚的音德爾，多么明亮，多么輝煌。

二年級語文作文 篇9

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小制作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始制作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然后，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一只同樣的小企鵝，因為我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小制作交給老師，老師再交給學校。經(jīng)過學校認可，我的小企鵝獲獎了，并且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小制作的能手。”我高興極了。