三年級作文

【精品】三年級作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

從前，在森林里住著一只小巧玲瓏的小老鼠。小老鼠很幸福，因為他的爸爸媽媽都對他很好，而且小老鼠的家也十分寬裕，老鼠算得上是衣食無憂了。

有一天，他看到鄰居家的女兒熙兒的鋼琴學得特別好，吸引了許許多多的小動物。

小老鼠萬分嫉妒，對媽媽說：“媽媽，我也要學鋼琴。”

媽媽見小老鼠又哭又鬧的，只好答應了小老鼠。

開始，小老鼠認認真真地聽老師上課，可沒過多久，小老鼠又看見同學小熹的葫蘆絲學得特別好，又分嫉妒。

回家對爸爸說：“爸爸，我要學葫蘆絲。”

爸爸見小老鼠的確十分想學，就點了點頭。

學葫蘆絲的第一天，小老鼠學得很賣力，可又沒過多久，小老鼠看見爸爸同事的女兒水叮當的蕭學得特別好，心里很生氣，小老鼠想：我不能讓別人超過我。

于是，又對媽媽說：“媽媽，我要學蕭。”

媽媽怕小老鼠傷心，又讓小老鼠學了蕭。

一年一年過去了，喜新厭舊的小老鼠還是什么都沒學到。

三年級作文 篇2

楊紅櫻的書籍，除了眾人皆知的《淘氣包馬小跳》系列，她的校園小說系列也是非常受歡迎的。比如這本《漂亮老師和壞小子》，就是我最愛看的一本。

《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師是否一致?老師和學生的關系是否平等?現在，我感覺老師和學生根本不是平等的。老師說什么，學生就得做什么，根本沒有商量的余地。但是書中的米蘭老師，卻好像是學生們的大姐姐一般，做錯了事，向他們道歉，和他們一起玩耍……我多么希望也有這么一個善解人意的漂亮老師來教我們啊。

這本書中，我認為最能體現米蘭老師特點的，就是在通過試用期后的“死魚事件”中。教室里有一缸魚，但最近卻接二連三地死魚。因為肥貓和其他三人每天晚上都借來鑰匙看魚，而每天魚都是在晚上死的，所以米蘭把懷疑目標放到了肥貓身上。通過調查，發現其實是魚缸里的一條魚在吃魚，這才發現誤會了他們。于是，在一節語文課上，米蘭當眾向肥貓他們道歉，博得了同學們的信任。在別的老師看來，這簡直是瘋子的做法：老師向學生道歉。但米蘭無所謂，米蘭就是這樣，敢作敢當。

這是一本好書，我推薦大家看一看。

三年級作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個暑假過去了，新的學期開始了。 在這個暑假里，我雖然沒有像其他同學那樣出去旅游，但我一樣過得很開心。

在這兩個月的暑假里，我學到了許多新的本領和知識，我學會了游泳、溜冰、釣魚和許多薩克斯曲，最得意的就是我在網上開了一個博客，我每天都精心地打扮它。在這里，我不僅提高了寫作水平，還交到了許多新朋友，他們常常來我的博客鼓勵我，關心我，我還看到了我同班同學的博客，我們互相交流、學習，所以我的暑假不再寂寞，我打字的速度也比以前快多了。

新的學期開始了，雖然我不能再像暑假那樣開心地玩，但我一樣很高興，因為我又可以和我親愛的老師、同學在一起，學到更多的知識，感受到更多的快樂。

新學期，我決心改掉我粗心大意的壞毛病，并且控制自己不要再緊張，特別是考試的時候。我相信，我一定能行！

三年級作文 篇4

我愛家鄉的果園，我愛家鄉的田野，但我更愛家鄉的小山坡。

春天來了，小山坡上可美了！小草從地里鉆了出來，那是春天的眉毛吧！早開的野花一朵兩朵，五顏六色的，那是春天的笑臉吧！柳樹發芽了，枝條軟軟的、細細的，在隨風飄舞著，那是春天的長發吧！小燕子可歡快了，在那無邊無際的天空自由自在的飛來飛去，那是春天的音符吧！

夏天來了，火辣辣的陽光照耀著大地，小山坡上五顏六色的，小鳥在樹上唧唧地叫著，好像在說:“夏天真美啊！”

秋天來了，小山坡的上面和下面一片豐收的景象。那一片片田野變成了五彩世界。瞧！谷子彎著腰，像一個個害羞的娃娃；胖胖的玉米搖著又長又卷的胡子，露出了牙齒；大豆最有趣，它早就忍不住了，一下子蹦了出來。

冬天來了，小山坡上有一層雪，孩子們在小山坡下面堆雪人、打雪仗，有的孩子還從山坡上滑下來，真有趣！冬天雖冷，但給我們無盡的快樂。

我愛家鄉的小山坡！

三年級作文 篇5

童年是一首五彩繽紛的詩

----題記

童年的夢，七彩色的夢；童年的歌歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的.故事一摞摞。一聽到這首歌，我就回想起我的美好童年。在那五彩繽紛的歲月中，童年的趣事就像天上的星星，數也數不清。

我的童年，大多是在爺爺家過的。有一件事情 深深的在我的腦海，每當想起它我就會暗暗發笑。那是一個暑假的中午，吃完午飯，奶奶爺爺和我都去乘涼了。爺爺側靠在椅子上呼呼大睡，奶奶在打麻將，好無聊啊，我左轉轉，右轉轉，沒有事情干。我看著爺爺睡的很香，突然靈機一動，跑到屋里拿了個毛筆，再拿了個調色盤就出來了。幸好爺爺沒有醒。我把顏料擠在盤中，把顏料調好，在把墨水擠在盤中央。好了，把爺爺兩個眼睛的周圍圖了一圈，是不是像一只大熊貓，然后我在用其他顏料把爺爺的臉上畫成個大花貓。看到這里，我笑出了聲，但是我馬上捂住了嘴巴，丟下毛筆，跑到一邊偷偷地笑了起來，我不敢過去，因為太好笑了。

爺爺醒了，看見我在那邊偷偷的笑，爺爺問：“有什么好笑的。” 我笑著說：“爺爺活像一只國寶大熊貓。”爺爺走了回去，拿了一把鏡子，照照自己的臉，爺爺尖叫了一聲，然后又笑了。奶奶和我都回來了，奶奶一見，也跟著笑了起來，我笑的趴在床上起不來了。爺爺笑著說：“你這孫女，怎么那樣調皮。要是把你奶奶也畫成這個樣，會不知道是怎么樣呢？”聽到這句話，我又笑了起來，笑聲一直傳的很遠很遠。

這件事情我始終都不能忘記，一想起這件事情我還會笑的前俯后仰，樂個不停。

玉蘭花謝了還能開；樹葉落了還能長；小草枯了還能在生，而我們的童年為什么像一條小溪一去不復返了呢。那時的我是多么天真、幼稚、可愛啊！真想回到那有趣的生活時光。

三年級作文 篇6

愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。

我們的英語老師，是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養得很好，白嫩光滑。

可是當她講課時跟我們說起，她來實驗教學今年已是第十一年，當時我就驚呆了。她還經常給我們講她的大學生活，我很想問，老師您芳齡幾何？

其實她實際年齡已達三十。無奈人家長的嬌小，保養又好，加上臉龐常掛著微笑，別人見到只會覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。

常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的壓力，更為自己的人際交往奠定了初步基礎。

當然，笑不是裝給別人看，而是發自于內心。真心的笑，來自于對生活的樂觀積極態度，來源于對生活的享受，對人生的熱愛。無論世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功，不僅僅是能力，也在于心態。

讓我們時常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！

三年級作文 篇7

今天下了一陣雷雨，空氣十分濕潤。涼風迎面吹來，我不禁打了個寒戰，真冷啊！但值得高興的是，我的表弟今天要來我家做客，我很期待他的到來。

我們剛吃完中飯，我的表弟和舅舅一起來了。舅舅還帶來了一個嶄新的滑板送給我，我迫不及待地打開包裝，看到這漂亮的滑板心里癢癢的，恨不得立刻去溜上一圈。表弟告訴我溜滑板可沒那么簡單，他摔了好幾次才剛剛能站穩。我心里想，不就是個滑板嗎？我自行車都會騎，這小東西沒問題。我和表弟提議拿著滑板去公園遛一圈，爸爸和舅舅都同意了，并囑咐我們要注意安全。

來到公園，我拿起滑板想站上去，我一站上去就前傾后仰，差點就摔跤。這時表弟踩在滑板上溜得很順，樣子十分的瀟灑，看得我非常羨慕。表弟教我先扶著欄桿站穩才可以慢慢溜起來，我照著表弟說的做，果然我站在滑板上，慢慢地可以站2秒、3秒、4秒由于我的好勝心，溜了一小段以為自己學會了，就驕傲起來。“撲通”一聲，我摔倒了，而且摔得很痛，我慢慢爬起來坐在凳子上。表弟看了，過來問我疼不疼，我搖搖頭說：“不疼，沒關系。”心想，不能驕傲，一定要把滑板學好。就這樣我學了一下午就學會了滑板。

學滑板的事告訴我“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學習和生活中，無論遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對。

三年級作文 篇8

“咕嚕，嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學軍小學紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋游的日子，經過一個上午的長途跋涉，我們已經餓壞了。

我們先參觀了岳廟，然后游覽了曲院風荷，終于到了可以吃飯時間。可問題來了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然，其中一個小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”

大家發瘋似的飛奔過去，到了那里，有的小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個個都忙碌起來。安頓完后，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子，可是墊子都有點小，只能坐下9個人，而我們小隊有10個人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭，竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。

小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小隊在那群男生面前晃了晃，問：“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要，眼看孔業祺就要搶到了，曹語就立刻把土豆放進了自己嘴里吃掉了。

當野餐結束時，我們看見四班小朋友在玩“目標”的游戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便沖過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師說，“是你們的章老師。”那時，章老師正在看手機，根本不知道發生了什么事情，等她反應過來，已經動彈不得。有人暗示她，“章老師，快說下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊說：“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候，章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最后抱住的是誰。

跑到后來，同學們也累了，就沒有再追了。

這次秋游圓滿的結束了，我們都期待明年春天的到來，因為明天春天還有春游。