小學二年級作文

【精品】小學二年級作文錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　第一篇陽光下成長

我從小就在爸爸媽媽的關愛中長大，他們對我的生活關懷備至，百般愛護。

每當我生病的時候，爸爸媽媽都焦急的守護在我身邊，給我端水、喂藥、搽汗，希望我早日康復，我從中感受到了爸爸媽媽對我深深的愛。

爸爸媽媽不但鼓勵我學好文化課，而且還給我報了畫畫和舞蹈班，培養(yǎng)我的業(yè)余愛好，鍛煉我的身體。

我現(xiàn)在已經是二年級的小學生了，我和親愛的老師、同學相處的非常愉快。我們的學校非常美麗，有許多花草樹木，操場那么大，下課了，我和同學們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那么的好，教我們學習各種知識和本領;同學們是多么的可愛，遇到困難總會有熱心的同學幫助，我愿意跟老師和同學們度過快樂的每一天。

　　第二篇陽光下成長

陽光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著各種各樣的感覺，而我就在這陽光下茁壯成長。

幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑;時而我們在大海里暢游。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的陽光下!

悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該!頓時，我覺得自己很對不起老師，也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的陽光下成長!

溫暖的陽光：總也忘不了，在我上一年級的時候，有一次夜里我發(fā)燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒說，立即帶我去醫(yī)院。那一晚，外面下著雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫，開了藥水，在醫(yī)院里打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴著我。那一刻，我覺得媽媽就是溫暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在溫暖的陽光下成長。

我在陽光下成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光!

小學二年級作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”大家都應該都聽過這首讓人覺得親切感人的歌。媽媽我想對你說：我無比的感謝你。

困難來了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰(zhàn)勝一切！痛苦來了，她告訴我，你不是弱者，相信自己，勇敢撐過，陽光總在風雨后！失敗來了，她告訴我，你是媽媽的孩子，你不是失敗了，只是還沒成功！媽媽是太陽，我是小草。小草在太陽的保護下，健康成長。她教我做人要謙虛，因為驕傲的天鵝是飛不遠的。在我考試失敗時，她從不罵，只是說付出了，總會有回報，下次在繼續(xù)努力。媽媽懷胎十月，含辛茹苦的把我生下來，把我從一個不懂事的孩子，撫養(yǎng)成今天能夠獨立處世的我！媽媽，同學常常很羨慕我，因為你不來約束我。

你一直認為給孩子一個理由空間，才會發(fā)揮得更好。所以媽媽我想你對你說：“我永遠愛你！”

總之，千言萬語也道不盡，說不清您對我深深的愛！最后：媽媽，我想對你說：“讓我用愛問你打造愛的天堂！愿您永遠健康快樂！”

小學二年級作文 篇3

我是全家中最膽小的一個。

我長著一張瓜子臉，一雙眉毛下有一雙像星星一樣的眼睛，跟滑梯一樣的`鼻子下有一張大嘴巴。為什么說我膽小呢？聽我慢慢說來！

二年級時有一天爸爸媽媽要出差一整天。我就想：希望爸爸媽媽快點回來！早上起床我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經走了，還在冰箱上留字條說：“吃的已經準備好了，就放在冰箱里。”我吃完飯就上學了！

中午我回到家里，感覺家里靜悄悄的。我輕輕地把書包放下，到餐桌上吃飯。快速吃完飯，然后洗完碗，接著我快速寫作業(yè)。我每寫完一份作業(yè)就轉頭看一下背后有沒有人，生怕有鬼。

晚上我就更加的害怕了。晚上我寫完作業(yè)后吃藥、睡覺。盡管那時才八點，但我卻因為害怕就早早的上床去睡覺。就在這時我聽到一陣“叮咚”的門鈴聲，我心里一驚：該不會是小偷吧？我看了一眼貓眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽回來了。我趕緊開門，媽媽回來后我接著睡覺。突然一陣“咕嚕”的聲音傳來。因為媽媽在家，于是我壯起膽子起床打開房門看了一下，發(fā)現(xiàn)原來是飲水機發(fā)出的“咕嚕”聲。

這就是膽小的我！

小學二年級作文 篇4

清晨，太陽公公還沒升起，小明的鬧鐘就響了。小明起床了，他伸手不見五指，于是他又想躺，突然想起今天要去看日出的。小明趕緊穿好衣服，洗漱完，來不及吃早餐就出發(fā)了。到了目的地，太陽公公剛剛發(fā)出一道耀眼的光，接著露出頭，然后露出眼睛，最后整個身子都露出來了，真是太美了！

看日出真是神奇！以后放假我也一定要看日出。

小學二年級作文 篇5

星期五早晨，我睜眼一看，時間都六點了，就趕緊起床，然后就沖進洗刷間，拿起我的小牙刷、擠上小量的牙膏，又把牙缸接上水，就開始刷牙了。

我手握牙刷把，根據媽媽教我的刷牙方法，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，不一會嘴里就出現(xiàn)了好多白沫沫。呵呵！好像長了白胡子一樣。三分鐘后我就把牙刷完了，對著鏡子一看，牙齒白白的好漂亮啊！

爸爸媽媽看到我做事那么認真，都夸我是個好孩子！

由于我每天都在刷牙，所以從來沒有牙疼，牙齒很白凈，說起這點我還要感謝愛我的媽媽呢！

小學二年級作文 篇6

　　有人喜歡“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的春天，有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天，而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。

　　秋姑娘從天空飄過，天空瓦藍瓦藍的，好像一片湛藍的大海一樣。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在遠航的小帆船；有的像一只只可愛的小綿羊，在天空中悠閑的散著步；有的像一串串棉花糖，看了就讓人口說直流三千尺；還有的像一朵朵潔白的棉花，綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊伍，向南飛去，他們一邊飛一邊叫著：“朋友們，快點，別掉隊！”他們時而排成“一”字型，時而排成“人”字型，成為了天空中一道亮麗的風景線。

　　秋姑娘從花園里飄過，許多花兒都凋謝了，唯有菊花開的正艷，五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨，燙的卷發(fā)；有的花朵簇擁在一起，密密麻麻，仿佛天上的星星灑落在人間；還有的花瓣一絲一絲的向外展開，如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花，濃濃的花香讓人陶醉不已，真是“桂子花開，十里飄香”。

　　秋姑娘從樹林里飄過，樹葉都紛紛告別了大樹媽媽，落了下來，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地，給大地增添了一層軟軟的地毯。

　　秋姑娘從田野里飄過，到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他們低著頭，彎著腰，在秋風中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般，漲紅了臉，在秋風中東搖西晃。一望無際的棉田里，開滿了一朵朵潔白的棉花，好像天空中的白云灑落在田間，金黃的玉米高興地裂開了嘴，露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象，各種果實令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。

　　我愛秋天，愛她的天高云淡，愛她的秋高氣爽，愛她的果實累累，愛她的美麗迷人。

小學二年級作文 篇7

小鴨子快活地去小溪邊玩耍，一不小心掉進了一個大坑里，坑很深，小鴨費了好大的勁也出不來，急得它大聲喊救命，小鳥聽見了，趕緊去樹林里廣播：“不好啦，小鴨掉進大坑里了，快去救它呀！”小動物們聽見了紛紛趕來幫忙。

小猴子用尾巴倒掛在樹枝上，靈機一動，有辦法了，它從樹上折下一根樹枝，伸進坑里，可是樹枝太短了，小鴨子根本夠不著。大象伯伯甩著長長的鼻子過來了，他來到坑邊，把鼻子伸進去試一試，還是沒夠著。長頸鹿阿姨也想用它又細又長的脖子去救小鴨子，可是還是沒成功。

就在這時，小白兔眉頭一皺，計上心來：大家別急，小鴨子不是會游泳嗎？只要在坑里倒水，小鴨子不就自己浮上來了嗎？”“對呀，我們怎么沒想到呢？”

于是，大家趕緊打來水，你一桶我一桶地往坑里灌，坑里的水慢慢升高了，小鴨子游上來了。

小學二年級作文 篇8

我們終于來到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場3號跑馬場騎馬。聽完工作人員講解的注意事項，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會兒這個拉屎，一會兒那個拉尿，弟弟還時不時開小差偷吃路邊的草。

草原上的天藍藍的，云白白的，草綠綠的，還有五顏六色的花。我騎在高高的馬背上，威風極了！看著這遼闊草原上美麗的風景，我的心無比地暢快。

騎馬真是一項快樂的運動。

小學二年級作文 篇9

高新一小，這是一個美麗又充滿書香的校園，一年級二班是一個由54個同學組成的大家庭，這54個同學親如兄弟姐妹，在班級這個大家庭中一起成長。

在我看來，學校和家是一樣的，學校就是家，家就是學校。在家里有媽媽、姥姥呵護著、關愛著我，在學校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字，教我們讀書，教我們算術，教我們英語，教我們電腦，還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺。當我們在學習上遇到困難時，老師會為我們一一解答；當我們有進步時，老師會表揚我們，給我們鼓勵；當我們在生活上遇到困難時，老師會給我們無微不至的關心；當我們調皮出錯的時候，老師也會嚴厲的批評我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛護家的榮譽、照顧花草、打掃衛(wèi)生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。

我愛我們共同的家，學校就像一個大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛我們的大家庭。