二年級(jí)作文

精選二年級(jí)作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

每次上語(yǔ)文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來(lái)。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議。”原本，老師以為沒人能回答出來(lái)的，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請(qǐng)他回答。

張文滔一五一十的把答案說(shuō)出來(lái)。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽張文滔說(shuō)答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來(lái)張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說(shuō)：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你。”我也上去夸夸他，對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你真不愧是我們班的班長(zhǎng)，你真是我們班的好榜樣?！睆埼奶险f(shuō)：“這沒什么，我們不管答錯(cuò)答對(duì)都要舉手?！蔽艺f(shuō)：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題。”

我覺得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?

二年級(jí)作文 篇2

應(yīng)媽媽家有一只調(diào)皮的大狗，名字叫威威。它身上的毛又黑又亮，很暖和。如果你有膽量趴上去的話，你一定會(huì)感到溫暖。

威威長(zhǎng)得可奇怪了，眼睛特別大，幾乎沒有尾巴，為什么呢？應(yīng)媽媽說(shuō)這種狗就是這樣的。威威長(zhǎng)得挺高的，有我腰這么高，站起來(lái)比我還高。這么一條大狗我可怕得很呢，應(yīng)媽媽卻不怕，因?yàn)樗幸粋€(gè)絕招：只要她開始喊“一，二”，威威就會(huì)跑回自己的.窩，真好玩！

有一次，應(yīng)媽媽讓威威回去，威威不肯走，于是應(yīng)媽媽拿起打火機(jī)嚇唬它。結(jié)果，威威縮著頭往后一跳，一下子就避開了火，動(dòng)作非?？欤?yīng)媽媽沒辦法，只好使出了絕招。

威威真可愛！

二年級(jí)作文 篇3

平時(shí)媽媽鼓勵(lì)過(guò)我，爸爸鼓勵(lì)過(guò)我，爺爺鼓勵(lì)過(guò)我，奶奶鼓勵(lì)過(guò)我。可是我舞蹈老師的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那天下午舞蹈課上，老師選了我們十二個(gè)小朋友去參加山東舞蹈大賽。當(dāng)時(shí)我心里一慌，兩腿發(fā)軟。這時(shí)老師走到我身邊親切的說(shuō)：“大膽點(diǎn)，不要害羞，李佳珊你是很棒的！”在老師的鼓勵(lì)下我終于站了起來(lái)。我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝您的鼓勵(lì)”！

在學(xué)習(xí)上希望語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師多提問(wèn)我，多鼓勵(lì)我，讓我擁有更多的自信心！

二年級(jí)作文 篇4

要去外婆家了，我們，一早就開始準(zhǔn)備東西，爸爸說(shuō)早一點(diǎn)出門，媽媽卻說(shuō)不用急，慢慢來(lái)，爸爸同意了。結(jié)果，因?yàn)閷?dǎo)航儀找不到新建的火車站，我們?cè)诼飞厦月妨?。還好碰到一個(gè)帶路的人，花了一點(diǎn)錢給我們帶路。

終于到了火車站，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人山人海，我們好不容易上了火車，沒到一分鐘，火車就開動(dòng)了。好險(xiǎn)啊！爸爸媽媽真應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

二年級(jí)作文 篇5

主人剛得到消息，他畫的作品得了一等獎(jiǎng)，鉛筆與橡皮擦就吵起來(lái)了。“這可是我全部的功勞?！便U筆驕傲地說(shuō)?！爸魅水嫯嫊r(shí)，你犯的錯(cuò)誤，是誰(shuí)幫你解決問(wèn)題的”橡皮擦不甘心地說(shuō)。

鉛筆聽了，得意忘形地說(shuō)：“沒有你的幫助，我也能把畫畫得很好?！毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō)：“那好吧，任何事情你自己做，犯了錯(cuò)，我不會(huì)幫你解決的。”“哼，走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

有一次，學(xué)校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆，這時(shí)鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說(shuō)：“哈哈，你沒派上用場(chǎng)，真沒用。”橡皮擦聽了，難過(guò)極了，傷心地藏起來(lái)了。畫著畫著，主人畫錯(cuò)了，怎么也找不到橡皮擦，結(jié)果，主人的畫沒有得獎(jiǎng)。

回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯(cuò)了，后悔極了。它滿臉慚愧來(lái)到橡皮擦的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我的無(wú)禮，我們還是一起合作幫助主人畫畫吧！”橡皮擦笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好朋友?！?/p>

它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。

主人高興地笑了。