六年級作文

精選六年級作文錦集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

昨天，我和妹妹、舅媽等人一起去電影院看電影，電影的名字叫《花木蘭》。

花木蘭是電影的主角，她從小就喜歡學習武功。有一次，軍官到她家來，叫她的父親從軍打仗，可是花木蘭看到父親年紀已大，而且患有心臟病，她想了一個晚上，最后決定女扮男裝代父從軍。第二天，花木蘭一早就跟著官兵出發了。不久后，她在軍營里認識了一位朋友，名叫文泰。一次，敵軍突然來襲，花木蘭和文泰并肩作戰，打了勝仗。花木蘭全身上下全是血跡，她知道軍營后方有個溫泉，就想去洗洗干凈，沒想到文泰也來了，他以為沒有人，下水后才發現有人，那個人就是花木蘭。從那以后，文泰才知道花木蘭原來是個女人。以后每一次打仗，文泰都很照顧花木蘭，他們倆驍勇善戰，所向無敵，打了很多次勝仗。于是，上級也升他們倆做將軍。

幾年過去了，花木蘭回到家鄉，把衣服一換，官兵們都大吃一驚，原來和他們血戰沙場多年的大英雄，竟然是個女人！

我覺得花木蘭既孝順又勇敢，我也要向她學習。

六年級作文 篇2

一句名言說得好：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我就有這樣的經歷和體驗。那是三年級的事了，可我現在還記憶猶新。

“同學們，不久我們將迎來一學期的田徑比賽，每位同學選好自己喜歡的項目，參加比賽！”老師話音剛落，全班同學都竊竊私語，我心里暗暗自喜:說到田徑，跑步我最拿手了，今年保證能得第一名!下課后，我叫上我的好朋友，悠閑地出去玩，媛媛問我要不要練習跑步，我當時就自信滿滿地說：“你不相信我的實力嗎？就算我現在大吃大喝，大玩大鬧，跑步也不會有問題的，看著我拿第一名吧！”

接下來的幾天，我只顧著玩，把比賽的事兒忘得一干二凈，直到我看到別人為了取得好成績而努力，心里就糾結著:到底是練還是不練呢。當天晚上，我夢到了我名落孫山，才恍然大悟，便跑到屋后面，練習著。

比賽到了，我拼盡了全力，自己認為能得第一名，可還是屈居第二。雖然我這次得了第二名，但是我覺得很高興，因為我懂得了驕者必敗的道理，這句話一直如刀刻一般，在我的心里，腦海里，激勵了我若干次，一次又一次地“拯救”了驕傲的我。

驕傲使人落后，謙虛使人進步，讓我們一起做個謙虛的人吧!

六年級作文 篇3

六年的時光，就這樣離去了。和你們相處的這六年。哦錯了 ，是五年。這五年里，我們有說有笑，有打有鬧，有喜有悲。還有很多的悲歡離合。不管結局怎么樣，請你們都不要忘記，我們曾瘋過，鬧過。勿忘曾經。

剛轉來讀書的時候，是二年級，我們很陌生。每次看見你們，我都感到有一絲的恐懼，畢竟我和你們誰都不熟悉。

上課鈴響了，我們都來到座位上，準備上二年級的第一堂語文課，也是我轉來時的第一堂語文課。老師走進教室，讓我們依次做自我介紹。我惶恐及了，因為我對自己從來沒有過信心。到我了，我到講臺上，站了很久，沒有說一句話。老師好像看出了我的心思，就讓我把名字寫在黑板上，我拿起粉筆，寫上了我的名字。寫好后，便急匆匆的跑到座位上，低下了頭。老師也沒批評我。

過了一個月，我還是沒和你們弄好關系，我孤獨及了，就想方設法的和你們接近玩耍。不知不覺，我感覺我變成了你們的奴隸，你們叫我買東西，我就去買，讓我請你們吃東西，我也請。可不管我怎么做，你們都不會來主動和我說一句話。

兩個月過后，我變得更孤獨了，下課都一直坐在座位上，不去玩。在我萬分孤獨時，有一句話打破了我的思緒。她說:“你叫蔡宗宸，是吧，我是你的班長，你有什么不懂的地方，可以問我。”我抬頭看了看她，說道:“嗯”。以后，我更關注這位班長，她坐在我身后。什么不會的地方，我也問她，她也會耐心的教我。我很高興，漸漸的，我也會和其他人交流了。我很感激這位班長。

眨眼間，一個學期的時光過去了 。我們是三年級的學生了。我們的位置和二年級時一樣，班長也還坐在我后面。不知不覺，我不在孤獨了，下課時，我會轉頭看看班長，再看看同學們，我感到很欣慰。

三年級下冊，我的性格轉變的很大。我和班長在一起了 。我們下課說說笑笑的，感到很高興。她還會來追我玩，追不到，還會叫人來幫忙，幫我追的可真累啊。現在回憶，心里還是那么甜。

四年級開始了，我們的老師換了，老師們也把我和班長的位置給換了。她現在距離我很遠，有時想找她說說話，都不可以了。

五年級下冊，班長也在變心了，她不在喜歡我了，我傷心及了。雖然早戀是不對的，但是這畢竟是我小學的難分難舍。五年級的時光，在傷心中悄然離去。

六年級了，我們是大哥哥，大姐姐了，回憶六年前發生過的事情，我都會為自己的無知而感到難過。過去的就讓它過去吧，我也有了我的好朋友，盧鐵琦，孫家樂，王明豪，劉弘之，何詩穎......他們陪伴了我六年的時光，但是再過幾天也要各奔東西了。

時光不老，我們不散。請同學們永遠記住，我們曾經在一起生活的時光，勿忘初心。

致逝去的童年——下一站，奶茶吧。

六年級作文 篇4

有點兒胖的身軀，圓圓的臉蛋，一副近視眼還不戴眼鏡，總愛叫我“米小奇”。她，就是我的老媽——“米妮”。

今天是三八節，我買了兩盆植物，一盆是朵大鳶尾，一盆是個小蘑菇。我和米妮滿心歡喜地將它們并肩擺好，我指著它們說：“藍鳶尾是你，蘑菇是我。”

“好。”她笑了笑，“我比你大，會為你遮雨，也遮灼人的日頭。”

可沒過幾天，這平靜便被打破了，我和米妮為了一件事吵了一架，我毫無形象地倒在地板上打滾：“我要炒你魷魚，我要離家出走！”

“魷魚不是你想炒，想炒就能炒。”她唱著歌，一臉“我還怕你不成”的表情。

我怒從心頭起，為了表達我的憤怒，我一把抓起米妮當寶貝一樣供著的奶瓶，“刷”地往樓下的草叢扔去。奶瓶砸到了陽臺上的鳶尾花，頓時，奶瓶帶著鳶尾花一起掉了下去。扔完后我趾高氣昂地回了房間，帶著憤然睡去。

第二天我一回家，就發現米妮在收拾行李。她頭也不回地說：“你想走的愿望成真了，找找還有什么要帶的，我出差，明天你就走，去姑媽家……”

頓時，我的世界電閃雷鳴，腦子里回蕩著一首歌：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”傷心的我躲在米妮房間的角落里扮蘑菇。

米妮的房間都是雜物，我一轉身就撞翻一本相冊。我打開了又蓋上，一定是我眼花了，相冊里不應該是我從小到大的模樣嗎？為什么會是一個又一個奶瓶的照片？

我抽動著嘴角繼續看下去，一張小熊奶瓶的照片下寫著一句話：“今天給奇奇買了個小熊奶瓶，奇 ……此處隱藏1900個字……

我和哥哥收拾了一下東西，拿著我們的戰利品回家了。回家一數，23條，收獲頗豐啊。我的小烏龜飽餐了好幾天。

這次捕魚很開心，我不僅學會了捉魚的方法，還明白了做事要有耐心，不能急躁的道理。真是一次難忘的捉魚經歷啊！

六年級作文 篇8

春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。

略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。

我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨，春雨像一位魔術師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優雅歌曲中的每一個音符。

看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條，看，柳樹那細長的柳枝多么像仙女那長長的，烏黑亮麗秀發隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。

大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們的笑聲。

春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機。這可真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤，春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的！我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻的精神！

六年級作文 篇9

前幾天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個小動物陪我呢！

一見它們，我就喜歡至極。這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。

你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時似的。看不到他們吃食的情景，我無可奈何地寫作業去了。“撲楞，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢！唉，真是個“兩面派”！突然，我被發現了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實在是太舒服了！”天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽著。“唧啾，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個音樂家！

第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時陪我，憂傷時聽我訴說。我喜歡它們！

六年級作文 篇10

遠遠的，我哥哥李飛大踏步地走來了。他頭戴一頂暗格藍色鴨舌帽，上穿一件黑色皮夾克，下著一條寬松黑褲，腳一雙白得耀眼的足球鞋，沖著我就喊：“怪事，你怎么盯著不放呀。認不得你哥哥了？”我哥哥就是這樣一個人，三句話不離“怪事”。

哥哥今年十四歲，已上初中二年級了，媽媽常批評哥哥不務正業，光知道擺弄沒有用的東西。還警告他“不能玩喪志。”我卻特別佩服他，他做的玩具十分精巧，什么“電動小汽車”、“發火機器人”等玩具都令我愛不釋手。

我家的屋里新裝一盞日光燈，可常常啟動不靈，爸爸很是著急，說是要換一個整流器，媽媽心疼“又要多花好幾塊錢”。說歸說，日光燈就這樣“半醒半夢”地工作了月余，哥常對著閃爍不定的燈光發呆，一個多月后的一天，日光燈竟正常工作起來，再也沒有出過毛病。爸爸拿著新買的整流器，打趣說：“早不亮，晚不亮，偏等買了新的整流器再亮，看來是命中注定呀！”哥哥在一旁笑著說：“怪事，怪事！早不亮，晚不亮，沒人修理就不亮！”

有一天上午上語文課，我們班的投影機忽然不亮了，老師修理了很長時間，也沒有絲毫效果。中午，我就在飯桌上了這件事，哥哥聽后沉思一會兒，咕嚕一句“怪事”，放下飯碗就走了。下午，自然老師上課的時候，幻燈機又奇跡般好起來了。老師和同學們都莫名其妙。晚上，在飯桌上說起這件事，媽媽說：“我看有些電器就是這樣停停歇歇，歇歇停停是正常的。”我爭辯說：“下午放投影比以前還清楚呢。”哥哥敲著飯碗說：“怪事，怪事。不下功夫修，哪有自動變好的電器。”

為了弄個水落石出，我找到班主任，他告訴我，中午時間哥哥來拿過鑰匙，說是為我送一本書。呀！原來是這樣，“謎”終于破出來了。我悄悄來到哥哥的房間，哥正對著書本修收音機呢！我忍不住大聲說：“哥哥，老實坦白，電燈和投影機是怎么一回事？”他一怔，連說：“怪事，怪事！看不出小喬還是一個福爾摩斯呢？”他告訴我如何減少整流器的線圈數，如何接好投影機的幾個電源接頭，還不住地說：“怪事，怪事！本來都是一丁點兒小事，稍動腦筋自己就可以修理，竟難住了那么多人。怪事，怪事！”

口口聲聲的“怪事”，看來我給哥哥的綽號沒有白起——，我可敬的“怪事”哥哥！