關(guān)于讀書的樂趣三年級作文300字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的讀書的樂趣三年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我曾以為在許多人眼里,我就是最獨(dú)一無二的那一個(gè),可是此刻我發(fā)現(xiàn)了,在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整天放逐著我自我,我不認(rèn)為讀書對于我來說有什么用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應(yīng)付考試而讀的,到之后我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會(huì)給父母帶來悲哀,雖然我也會(huì)覺得羞愧可是我就是沒有辦法定下心來,有是我也會(huì)煩惱,可是直到之后我遇到了一個(gè)人他改變了我,是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實(shí)人生可是如此你想在不讀書,你將來怎能體會(huì)讀書之好,讀書之苦,你就應(yīng)努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來在好,可畢竟沒有了讀書的樂趣,這對我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無論什么時(shí)候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然,怎會(huì)這對自我的態(tài)度自我的實(shí)力。
“書中自有黃金屋書中自有言如玉”真如古人所說讀書可以幫助我們提高知識也可以增強(qiáng)我們的寫作能力,書使我的語言非常華麗,使我們寫的作文耐人尋味,變得生動(dòng)有趣,偉人泰戈?duì)栒f得好他說:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書”我們的童年非常的短暫,我們不能虛度光陰我們要緊時(shí)間不讓他做無謂的流逝。
我喜歡讀書是因?yàn)樗馨涯闼查g帶到故事的情節(jié)中,仿佛你就是其中的一員,正所謂“身臨其境”,有的書會(huì)寫的很感人很悲傷我們觀看的人心里也會(huì)有一絲傷悲但有的書很好看很快樂我們的心里也會(huì)不由產(chǎn)生喜悅之情。
書就是我的老師教會(huì)我怎樣做人,怎樣生活,怎樣享受。我喜歡讀書因?yàn)樽x書對我來說是一件享受的事情,是一種樂趣,當(dāng)讀書時(shí)我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時(shí)候,我總是把它們記下來因?yàn)樗茏屛覍懙奈恼赂觾?yōu)美,順暢他們會(huì)把我的作文精心的修飾一番。
讀書使我認(rèn)識事情的真理,讀書使我的知識跟加淵博,生活中有喜也有悲,但書能讓我們心澈明,沒有傷悲,只有無盡的快樂。
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書使我感受到很有樂趣,久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書,一有問題就纏住爸爸、媽媽,每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙,就沒時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí),爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說:“這兒有書你自己看。”沒辦法,我只好心不在焉地亂翻,邊翻邊想:該死的書,要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣,還拍打幾下書來解氣。但是,我卻被書中的故事吸引住了,如故事中作者先把懸念拋給讀者,而并不說明原因,層層設(shè)疑,層層鋪敘,直到最后才突然揭開謎底,……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂,使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場景,令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久,讀書成了我的習(xí)慣,我感受到了:讀書,乃人生第一大樂趣!
說起我的樂趣,我便會(huì)毫不猶豫的說到讀書。
坐在書桌前捧起一本書,靜靜地讀著,品味著書中的內(nèi)容,一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過,組成一部部電影,在我眼前播映著。書中的人物仿佛活了起來,在我的眼前唱著、跳著、說著,仿佛一場專門為我表演的舞臺劇,那種身臨其境的感覺別說有多美好了。
也許對于有的人來說,讀書就只是簡簡單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對于我卻不同,我在讀書的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書中所寫的那一件事,我會(huì)怎么辦?我是逃避還是從容的面對,如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎?如果我有像文中的主人公那樣的機(jī)遇,我有把握抓住它嗎?如果我……
每次看書的時(shí)候都有一種特殊的感覺,沒錯(cuò),就是快樂。每當(dāng)我翻開書的時(shí)候,都是帶著愉快的心情去讀,去看、去品味書中的一條條人生哲理,在合上書的時(shí)候,我閉上眼睛,腦海里回味著書中的內(nèi)容,反反復(fù)復(fù)地琢磨著書中的哲理,思考著自己看書時(shí)提出的問題,只有做自己喜歡的事才是最快樂的。
讀書給我?guī)淼目鞓泛椭R是不可比擬的,讀書是我最大的樂趣。
書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開知識的大門,汲取里面的精華。高爾基曾說過:“書是面包,沒有了食物,人類將會(huì)滅亡。”英國文學(xué)家也說過:“書是大學(xué),沒有了知識,人類將會(huì)變得更加愚笨。”知識的`海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。
讀書似乎是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因?yàn)槲覐臅畜w會(huì)到了無窮的樂趣。
讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),打開一本書,發(fā)現(xiàn)書中早已有人對這個(gè)問題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書中的妙語一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!
讀書的樂趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!
樂趣是一種玩耍時(shí)的歡笑,樂趣是騎車時(shí)的尖叫,樂趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語,我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來,只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險(xiǎn)了,我立刻緊張了起來,心怕主角被壞人捉到,最后主角脫離危險(xiǎn)了我的情緒也放松了下來。這時(shí)壞人被主角打敗了,主角高興的笑了,我也跟著笑了。沒過一會(huì)兒謎題來了,我也不示弱立刻動(dòng)起了腦筋幫忙主角想起了謎題,最后我把謎題解開了,我又開始看了,這時(shí)主角決定出了問題,我立刻皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎樣做,會(huì)不會(huì)遇到壞人,這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角,時(shí)光過得真快,還差一點(diǎn)就要看完了,主角也把謎題解開了,原先是一場誤會(huì),主角把警察當(dāng)成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看,只見媽媽投來肯定的目光,還不停的夸獎(jiǎng)我。看書真搞笑。
書中的樂趣是無盡的,在書中我有了快樂,還學(xué)到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書。
有一天,我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來。剛開始覺得沒什么好看,但是我讀完一本之后,就覺得很好看了,而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí),這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開。機(jī)智的她還通過敲擊房間里的鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書,我非常佩服那個(gè)小女孩,同時(shí)也知道讀書是多么的有用。我開始愛上了讀書。有時(shí)讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說“好”可是卻沒做到。有一次,我在看《三十六計(jì)》,媽媽叫我去晾衣服,我說“好”,可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng),還在繼續(xù)看我的書。媽媽去冰箱拿肉的時(shí)候看到我還坐在座位上看書,結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛的書看了起來……
書給了我許多知識,給了我許多快樂,我愛讀書。
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