三年級(jí)的作文300字

精選三年級(jí)的作文300字9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文300字 篇1

很久以前，小鳥(niǎo)們?cè)诖笊值囊粋€(gè)角落住著。由于一次大暴雨無(wú)意中一條小河就在這個(gè)角落出世了。小鳥(niǎo)天天到小河邊喝水，天天為小河唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小河也天天為小鳥(niǎo)提供最清澈的水，天天享受小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。所以他們就成了形影不離的好朋友。

一轉(zhuǎn)眼就到了冬季，鳥(niǎo)兒依依不舍地告別了清澈見(jiàn)底的小河。小河也滿含眼淚地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，“明年再見(jiàn)。”小鳥(niǎo)帶著傷心的心情拍著沉重的翅膀飛向遙遠(yuǎn)的南方。

時(shí)間過(guò)得真快呀！大森林蘇醒了，小鳥(niǎo)們帶著興奮的心情回來(lái)了。一到大森林它們馬上就去拜見(jiàn)自己的好朋友。可是眼前的景象完全出乎意料，它們目瞪口呆地看著面前的這一切“小河怎么變得黑不溜秋的？”一只小鳥(niǎo)大吃一驚地說(shuō)。“肯定是人類干得好事。”另一只小鳥(niǎo)憤怒地說(shuō)。一陣嘰嘰喳喳過(guò)后，小河淚流滿面地向朋友訴說(shuō)這里發(fā)生的事。它說(shuō)人類為了自己家干凈，經(jīng)常是把一大堆一大堆的垃圾倒到它的身上，現(xiàn)在的它天天想哭。它還說(shuō)以后不能給小鳥(niǎo)提供清澈的水了，也沒(méi)心情聽(tīng)歌了。小鳥(niǎo)們聽(tīng)著聽(tīng)著，就悲傷的哭了。它們決定一起幫助小河叼走垃圾。后來(lái)小河變得干凈多了，可是很多小鳥(niǎo)卻累死了。人們看到河邊累死的小鳥(niǎo)，心想：我們不能再亂扔垃圾了。

三年級(jí)的作文300字 篇2

在去年的某一天，我和張琪又去參加小學(xué)生生活競(jìng)賽。

那天，微風(fēng)吹拂著樹(shù)木，樹(shù)葉嘩啦啦的唱歌，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，快樂(lè)這兒安家吧;大風(fēng)啊，快把人們的憂傷吹走吧!”

到了考試目的地，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)離開(kāi)我這個(gè)“主人”了。我就像在迷宮里走著，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子里一片空包，緊張的心情伴隨著我，腳步一直打著哆嗦。

在考試時(shí)，我全神貫注的寫著我的試卷。寫完了，我認(rèn)真的檢查，總覺(jué)得有許多錯(cuò)的地方。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。著急、緊張、煩躁一起涌上我脆弱的心頭，當(dāng)時(shí)我心里就想有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

叮——鈴聲終于想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……

三年級(jí)的作文300字 篇3

清晨，我漫步在荷花塘旁。微風(fēng)吹過(guò)，池塘邊泛出陣陣的清香，“朝霞映荷”的迷人景象將我深深地吸引住了……

挨挨擠擠的荷葉把池塘蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)池塘變得似碧玉，似翡翠。雨水讓荷花清水滴滴，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。朝陽(yáng)“放肆”的照射著我的“伙伴”們，露珠在我的“伙伴”的身上，顯得晶瑩剔透，流光溢彩。真是“不是寶石，勝似寶石”。看！那荷葉，高高低低的一層疊著一層，一片接連一片向遠(yuǎn)處延伸……啊，我終于找到古人筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧”的感受。

多姿多彩的荷花在荷葉的襯托下顯得更加?jì)趁摹Ｋ齻兇┲凵模咨募喨梗殡S著清涼的風(fēng)翩翩起舞。荷花姐姐笑了，笑的是那樣的美麗，那樣的無(wú)暇。她好似在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，我的朋友！讓我們一起唱歌，一起跳舞！”隨著風(fēng)微微襲來(lái)，荷花姐姐笑得更開(kāi)心了，我們跳得更歡了。我們的熱情感染了池塘中的魚(yú)兒妹妹，她們也跟著跳了起來(lái)……

在朝陽(yáng)的襯托下，白色的荷花姐姐似乎抹了胭脂；粉色的荷花像燃燒的火焰似的。真是“映日荷花別樣紅”。

一道銀光閃過(guò)，這幅美不勝收的畫(huà)面被收入了一位攝影愛(ài)好者的攝影機(jī)里。我不禁回頭望望美麗的河塘，迎著朝陽(yáng)，帶著滿懷的喜悅向池塘盡頭走去……

三年級(jí)的作文300字 篇4

我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！

第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！

第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。

第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。

第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。

第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！

今天好像有點(diǎn)王婆賣瓜，自賣自夸，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！

三年級(jí)的作文300字 篇5

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。媽媽決定帶我去看花展。

一進(jìn)門，幾個(gè)用五顏六色的花瓣編制而成的幾個(gè)大字立刻映入我的眼簾——植物園歡迎您。

走進(jìn)牡丹溫室，各色各異的牡丹競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火，黃的賽金，粉的.像霞，白的如雪。它們猶如一位位高傲的皇后，全身散發(fā)著淡雅的清香，真不愧是百花之王。

來(lái)到了滴水觀音的展示，一片綠色的海洋。他那粗長(zhǎng)的枝干上，碧綠的大葉子，猶如扇子一樣，又好似姿態(tài)各異的觀音。

接著，我們來(lái)到水培荷花的展室，又大又圓的荷葉，猶如一把把大傘，把池子擠的滿滿的，各色各異的荷花，就像一群穿著彩色衣服的小天使，有全開(kāi)的，他們把腰桿挺得筆直，為大家展示自己優(yōu)美的身姿。好像在說(shuō)：“快來(lái)看啊，看我多美麗！”還有半開(kāi)的，好像一個(gè)剛出生的奶娃娃，彎著腰，不好意思與大家見(jiàn)面，羞澀地藏在一棵蓮蓬后面。眼前的景象，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中所描寫的那樣：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。”

很快，天黑了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)花展廳。今天的花展真是讓我摸不暇接。

三年級(jí)的作文300字 篇6

我們語(yǔ)文老師很怪，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。

語(yǔ)文老師上作文課怪。我們第一次作文課，她竟然把我們帶到了田野里去找春天，走到校外，嗖嗖的冷風(fēng)不由得讓我打顫，心里開(kāi)始埋怨老師：天這么冷，哪兒有春天呢？老師讓我們仔細(xì)的觀察樹(shù)枝和地上的小草的變化，可是我們都是左看看，右看看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只覺(jué)得光禿禿的樹(shù)枝沒(méi)有一點(diǎn)春的影子。語(yǔ)文老師給我們撇下了一個(gè)樹(shù)枝，讓我們仔細(xì)觀察樹(shù)枝的變化，我們果真在鼓起的小突起里找到了綠色，在老師的引導(dǎo)下我們?cè)诓莸厣闲『永锒颊业搅舜禾臁?/p>

這次作文我們都寫得很好，因?yàn)槲覀兊男Ｍ庹掖禾旆e累了很多的素材。通過(guò)這次的作文我們都明白了今后要寫好作文要多觀察多思考才行。

不光如此，語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課也很怪。我們學(xué)習(xí)《西門豹》時(shí)，老師布置我們表演課本劇，為了給自己小組爭(zhēng)光，我們反復(fù)的讀課文，認(rèn)真的研究劇中的人物心理，為了劇中的一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，我們大家掙得面紅耳赤，沒(méi)想到學(xué)習(xí)課文時(shí)，還沒(méi)等老師講解，我們已經(jīng)把人物的性格給分析透徹了。

你說(shuō)我們語(yǔ)文老師怪不怪呢？

三年級(jí)的作文300字 篇7

空氣中開(kāi)始彌漫秋天的氣息。它雖然不像春天那樣溫暖；也不像夏天那樣炎熱；卻以誘人的香味和美味的果實(shí)吸引人們。

星期天的上午，我們一家人開(kāi)車去鄉(xiāng)下秋游。我向空中望去，啊！天，是那么藍(lán)初中，像一望無(wú)際的大海，太陽(yáng)像大海里的一顆明亮的珍珠，不時(shí)在海里發(fā)出耀眼的光芒。一朵朵潔白的云朵在藍(lán)天上向我們招手，有的像小狗，有的像小船，還有的像綿羊。一排排大雁追上白云，排成“人”字形，向遠(yuǎn)處飛去……

大陸路兩旁的桂花樹(shù)，哇！好香！桂花叢中飄來(lái)陣陣清香，讓人感覺(jué)秋的氣味在空中彌漫。旁邊的菊花傲然開(kāi)放，像一個(gè)繡球，可愛(ài)極了！

路邊的田野里，五谷豐登，像是鋪了一地金子。稻子笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起了金色的波浪，一片豐收的景象。高粱火紅火紅的，像一位位戴著紅色帽子的士兵，舉起了燃燒的火把，守衛(wèi)著這片美麗的土地。

果園里，瓜果飄香，果子成熟了。蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，坐在樹(shù)上不吭聲。橘子像一盞盞橙黃色的小燈籠。還有柿子、桃子，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋香，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

三年級(jí)的作文300字 篇8

小豬和小狗是一對(duì)好朋友。春天到了，小狗和小豬一起在田地里種了一棵絲瓜苗。小狗和小豬經(jīng)常給澆水、施肥，絲瓜藤長(zhǎng)的非常快，沒(méi)過(guò)多久，絲瓜藤上長(zhǎng)出了十二朵小黃花，黃乎乎的，很好看。花兒非常香，小蜜蜂天天都來(lái)采蜜。

一天，小狗和爸爸出遠(yuǎn)門，臨走時(shí)小狗再三叮囑小豬：“一定要看好絲瓜，不要被別人偷吃了。”小豬答應(yīng)一定看好絲瓜，小狗才放心走了。留下小豬在田地里看著，絲毫不敢睡覺(jué)。就這樣，一天一天過(guò)去了，一個(gè)月又過(guò)去了，小狗終于回來(lái)了。小狗顧不上吃飯就馬上跑到田地里，想看看絲瓜長(zhǎng)的怎么樣。它數(shù)呀數(shù)呀，明明有十二朵花，怎么只有十個(gè)瓜呢？小狗想：“一定是小豬偷吃了，我想辦法讓小豬說(shuō)實(shí)話。”于是，小狗氣呼呼的責(zé)問(wèn)小豬：“是不是你偷吃了兩個(gè)小絲瓜？”小豬不高興地回答：“沒(méi)有，真的沒(méi)有偷吃。”小狗一點(diǎn)也不相信小豬的話，兩人都炒起來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。“小豬真沒(méi)偷吃，因?yàn)槟莾啥涫切刍ā！毙∶鄯湔f(shuō)。小豬和小狗看了看，小狗對(duì)小豬說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我們還做好朋友吧！”

小狗和小豬又是一對(duì)好朋友了，它們又在一起看守絲瓜了。

三年級(jí)的作文300字 篇9

暑假里，爸爸媽媽帶我去蕪湖方特一期歡樂(lè)世界游玩。

我們進(jìn)入樂(lè)園后，拍了張合影，便乘坐半小時(shí)一趟的樂(lè)園小火車來(lái)到了兒童世界。我們?cè)谶@里玩了許多項(xiàng)目：刺激的懸吊式過(guò)山車、奇幻的3D電影……但最好玩刺激的要數(shù)神秘河谷了。我們穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一座酷似金字塔的高大建筑物里排隊(duì)坐上一艘小船，我上船一看，這艘船竟然浮出水面這么多，爸爸連忙解釋，這個(gè)船是架在軌道上的，不會(huì)沉。我這才松了一口氣，但心里還是很緊張。不一會(huì)兒，船慢慢開(kāi)動(dòng)了，我往旁邊一看——有一具骰髏！我嚇得心驚膽戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)始慢慢上升，接著，船又正常行駛，但還沒(méi)到5秒，船便以迅雷不及掩耳之勢(shì)以75度角下沖了26米，我嚇得魂飛魄散。與此同時(shí)，我身上雖然穿了雨衣，但也被淋成了落湯雞，我們還遭到了岸上游客的水槍“攻擊”，別提多狼狽了！

接下來(lái)我們還玩了恐龍危機(jī)、海螺灣等項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都玩得很盡興。

這就是我們的蕪湖方特游！