【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文錦集5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)幸福作文 篇1

你是否以為鳥(niǎo)不會(huì)有親情呢？那么，你錯(cuò)了。因?yàn)?，我曾看?jiàn)過(guò)許多次鳥(niǎo)的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示，它既讓我感到可憐、同情，又讓我感動(dòng)的流淚。然而，這種勇敢、美麗的親情是我從未體會(huì)過(guò)的。它讓我傾倒，讓我“大開(kāi)眼見(jiàn)”，我相信，人類(lèi)是極少有這種真實(shí)的感情的。

學(xué)校的下課鈴敲響了，女同學(xué)們馬上就聚在一起，其間還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。咦，瞅過(guò)去一看，喲，原來(lái)是在喂小鳥(niǎo)呀！對(duì)，我們正在喂一只還沒(méi)滿(mǎn)月的小鳥(niǎo)。它還不會(huì)飛呢，只會(huì)“唧唧”的叫，原來(lái)是這位同學(xué)在上學(xué)路上見(jiàn)到一只可憐的小鳥(niǎo)，因?yàn)榕滤黄?chē)碾死，所以便出于好心撿來(lái)了呀！我們與這位“新朋友”相處的很好。一來(lái)到學(xué)校就問(wèn)小鳥(niǎo)的狀況，而且每次都聽(tīng)完后高高興興的。但是這一次，我們沒(méi)有開(kāi)心地笑，因?yàn)?，這位同學(xué)說(shuō)，小鳥(niǎo)飛走了。

原來(lái)，有一天，在一棵樹(shù)下，“鳥(niǎo)媽媽”飛來(lái)了。它是好不容易才找到這的。它在周?chē)P(pán)旋了好幾圈，這兒看看，那兒看看，徘徊不定，因?yàn)樗芘氯怂杂悬c(diǎn)猶豫不決。就在這時(shí)，“鳥(niǎo)媽媽”不顧一切的沖過(guò)來(lái)飛向小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備把它帶走。小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳地亂叫，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)銇?lái)了！”但是它們并沒(méi)有急著走，仿佛小鳥(niǎo)已經(jīng)把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)過(guò)了，大鳥(niǎo)已經(jīng)不怕同學(xué)了。它與小鳥(niǎo)“親熱”了好久，才與小鳥(niǎo)一起飛走了。說(shuō)來(lái)也奇怪，以往不會(huì)飛的小鳥(niǎo)一下子奇跡般的會(huì)飛了，也許這就是母愛(ài)的力量吧！小鳥(niǎo)與媽媽飛走了，我們既傷心，又很開(kāi)心。因?yàn)?，小鳥(niǎo)找到了媽媽?zhuān)腋Ａ?，快?lè)了！

這件事讓我難以忘懷，也就是從那一刻起，我就改變了對(duì)“鳥(niǎo)”的看法。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動(dòng)物，它也有著自己生活的目標(biāo)，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了，也是，我們?nèi)祟?lèi)不就是從猿猴變成人的嗎！我們也是動(dòng)物，我們也有感情!所以，人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不就像是動(dòng)物世界的互相殘殺嗎！

我希望世界永遠(yuǎn)和平，也希望我們都保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球。

五年級(jí)幸福作文 篇2

幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有不同的感受。每一個(gè)人的生活里處處都包含著幸福。我沐浴在幸福的陽(yáng)光下，快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幸福在那熱騰騰的紅燒魚(yú)里。我吃著香噴噴的每一口，頓時(shí)有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭，心里美滋滋的。因?yàn)榧t燒魚(yú)里有媽媽的愛(ài)，吃著它，就是幸福！

幸福在那一份滿(mǎn)意的答卷里。我看著通過(guò)努力學(xué)習(xí)，獲得的成功；聽(tīng)著家人們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；看著老師欣慰的笑臉，這也是幸福!

幸福在那嚴(yán)肅的批評(píng)里。這可意味著老師和家長(zhǎng)對(duì)我并沒(méi)有放棄，他們對(duì)我仍然充滿(mǎn)著希望，及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。聽(tīng)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的每一言，每一語(yǔ)，這也是一種幸福！

幸福在我和同學(xué)們的一張張笑臉里。我和同學(xué)們一起快樂(lè)地做游戲，一根根小小的雞毛也許就會(huì)成為我們心愛(ài)的玩具。我們奔跑著、歡笑著，這又是一種幸福!

幸福在那一只溫暖的輸液瓶里。在媽媽一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事、情愿地陪伴下，在醫(yī)生一個(gè)可怕而又溫柔的舉動(dòng)——扎針下……我又將要自由了！這還是幸福……

幸福太多太多了，就像天空中的繁星不可計(jì)數(shù)。有時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)，一番話(huà)語(yǔ)，都讓你的心深深感覺(jué)到了幸福，我們都在這個(gè)美好的世界里幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

五年級(jí)幸福作文 篇3

開(kāi)心，興奮，20xx年12月31日上午10點(diǎn)整，廈門(mén)人民迎來(lái)了跨時(shí)代的一刻，那就是地鐵一號(hào)線(xiàn)正式開(kāi)通了，從此廈門(mén)邁入了地鐵時(shí)代。

這一天，我也起得特別早，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)坐地鐵啦，這可是我第一次坐地鐵，一出家門(mén)，我就興奮的不得了，一路上蹦蹦跳跳的，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，不然等下人多就擠不上地鐵了”

到了園博園地鐵口，我特意擺了個(gè)帥氣的姿勢(shì)，媽媽連續(xù)幫我拍了幾張照片，然后像箭一樣沖進(jìn)了地鐵站，那里早已是人山人海了，看上去每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心，幸福的笑容。

地鐵站一切都是新的，有舒適安全的電梯，有五光十色的燈箱廣告，有簡(jiǎn)便實(shí)用自助售票機(jī)，站臺(tái)上還有正在播放動(dòng)畫(huà)片的顯示屏呢。這一切看得我目瞪口呆。

沒(méi)等多久，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)的悅耳的聲音：“列車(chē)就要到站了”。我伸著頭，好奇地往前看，只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嗚嗚嗚”的聲音，一眨眼，一輛紅白相間的地鐵像變魔術(shù)似的，出現(xiàn)在我的眼前。

大家迫不及待地上了地鐵，我費(fèi)了好大的力氣，終于擠上去了，車(chē)廂里干凈整潔，十分舒服。忽然，車(chē)廂里傳來(lái)了一陣尖叫聲“哇，好美呀”，原來(lái)地鐵正奔跑在最美的海景線(xiàn)上，近看窗外的大海，遠(yuǎn)眺廈門(mén)大橋和杏林大橋的風(fēng)景，真是美不勝收。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我家住在中山公園邊上，多虧了地鐵通車(chē)，去廈門(mén)北站坐動(dòng)車(chē)，不用再考慮開(kāi)車(chē)還是坐公交車(chē)了，以前老是在折騰”，又有人說(shuō)“我在灌口上班，地鐵通了，會(huì)有更多人選擇地鐵出行，這樣可以減輕進(jìn)出島交通路面壓力”；還有人說(shuō)“地鐵好快呀，從杏林到婦幼保健院，只需要6塊錢(qián)，帶孩子看病方便多了……”

真快呀，看著，聽(tīng)著，不知不覺(jué)，我們也到了終點(diǎn)站。原來(lái)坐公交車(chē)需要1個(gè)多時(shí)的車(chē)程，坐地鐵只要30半小時(shí)左右就搞定了，真是為人們節(jié)省了寶貴的時(shí)間。

幸福地鐵，為您而來(lái)，它承載著幾代廈門(mén)人的夢(mèng)想，幸福出發(fā)了，20xx年一個(gè)全新的廈門(mén)正向我們撲面而來(lái)。

五年級(jí)幸福作文 篇4

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是無(wú)知的小孩，而是一名懂事的小學(xué)生了。不信的話(huà)就看看吧。

有一次，爸爸喝醉了酒，我就照顧起他來(lái)。我先燒水，把冷水倒入壺中放在電磁爐上，開(kāi)中火。我等啊等啊，終于燒好了。我又把熱水倒進(jìn)盆里。然后費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸拉到衛(wèi)生間，讓他做在椅子上，先把他的襪子脫了，把他的腳放入水里。我先把爸爸腳上的灰搓沒(méi)了，把被子鋪好，又把爸爸架到床上。這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，便昏昏沉沉得睡倒在沙發(fā)上。第二天，爸爸醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在家里，就問(wèn)我：“是誰(shuí)把我送回家的呀？”我自豪的說(shuō)：“是我呀?！卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嘛小子，沒(méi)白養(yǎng)你！”我說(shuō)：“當(dāng)然啦，切。

還有一次我?guī)湍棠檀繁常疑洗废麓?，左捶右捶，我高興地捶了好久，停下休息在看電視時(shí)，看到電視有捶背器。我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一把捶背器給奶奶。奶奶看了高興的說(shuō)：“你真是奶奶的乖孫子?！蔽衣?tīng)了非常高興。

看吧，我現(xiàn)在是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧！

五年級(jí)幸福作文 篇5

幸福是什么？玩耍是幼兒園小朋友的幸福，成績(jī)優(yōu)異是小學(xué)生的幸福，健康成長(zhǎng)是青少年的幸福，工作順利是大人們的幸福，安享晚年是老人們的幸福。幸福只是兩個(gè)普通得不能再普通的字，可它卻意義深刻，終其一生，幸福比金錢(qián)還要重要一千倍、一萬(wàn)倍，它將始終是人們追求的目標(biāo)。然而，雖然幸福這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)有些深?yuàn)W，但其實(shí)歸根結(jié)蒂，我覺(jué)得，幸福就是一種感覺(jué)。

這樣說(shuō)來(lái)，幸福又很簡(jiǎn)單。因?yàn)樾腋＞痛嬖谠谀愕腵心里，如果你以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去感覺(jué)我們身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，你就會(huì)感覺(jué)到很多的幸福。相反，如果你是一個(gè)悲觀(guān)的人，常常抱怨，那么你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的存在。比如說(shuō)，你做完作業(yè)，給老師批改，老師覺(jué)得這題不應(yīng)該錯(cuò)，便開(kāi)始教導(dǎo)你，如果你是一個(gè)愛(ài)埋怨的人，那你會(huì)覺(jué)得老師太厲害，太兇，但如果換一種心態(tài)去想，老師因?yàn)殛P(guān)心你才這樣做，那么你就會(huì)感受到這份關(guān)心帶來(lái)的幸福。所以說(shuō)雖然每個(gè)人感受到的幸福是不一樣的，但真正的幸福需要用一顆善良的心去體會(huì)，需要用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，這樣，你就會(huì)在人生不同的階段，不同的時(shí)刻感受到各種各樣的幸福。

當(dāng)然，除了發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，我們更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造幸福！用一顆感恩的心，去幫助身邊的親人，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，那么你會(huì)獲得雙倍的幸福。有句話(huà)講得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們能夠盡一己之力，溫暖他人，雖然有付出，但我們被回饋的幸福，又何嘗不值得？這樣的幸福，創(chuàng)造起來(lái)其實(shí)并不難，生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。比如說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)雙目失明的老爺爺在吹笛子，乞討為生，便省下零花錢(qián)救濟(jì)他的生活；再比如說(shuō)為走進(jìn)電梯的老人按住電梯，讓他們安全地進(jìn)出；再比如說(shuō)晚上有時(shí)間就幫累了一天的父母敲敲背。創(chuàng)造幸福并不一定要做驚天動(dòng)地的大事，這些小事情，就能給身邊的人送去溫暖的幸福感，當(dāng)失明的老人向你說(shuō)聲“謝謝！”，當(dāng)坐電梯的老人對(duì)你回以微笑，當(dāng)父母親激動(dòng)地摸著你的小手，這些回饋，雖然不是什么金銀財(cái)寶，但這些足以讓你的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，因?yàn)橐粋€(gè)人的幸福，哪有大家一起幸福來(lái)得更加幸福呢？

幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案會(huì)五花八門(mén)。但對(duì)我而言，幸福是一種感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，用一顆感恩和關(guān)愛(ài)的心，對(duì)待身邊的人和事，幸福就會(huì)每天都在！