我與書的故事五年級作文

我與書的故事五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與書的故事五年級作文，希望對大家有所幫助。

我與書的故事五年級作文1

書，是人類進步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛，福爾摩斯的機智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個我與書的故事吧。

那是深秋的一天，我上二年級。很快我便將作業做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。

可“不幸”的是，在八點的時候爸爸來到了我的臥室，叫我上床睡覺；“啊？”我心不甘情不愿地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。

這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結。

但是，我靈機一動想出了一個好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？我欣喜若狂、手舞足蹈。

很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進了臥室。萬事俱備，只欠東風！

鉆進被窩，確定四周安全后，我把書翻到相應頁數、打開手電筒，津津有味地看了起來。

突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來了！我急忙將頭探出來，把手電筒關掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。

過了好一會兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來，繼續看起了書。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了。

書，能讓我們拓展視野、能讓我們學到更多的知識。所以，親愛的同學們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！

我與書的故事五年級作文2

書是人類進步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們人生的道理。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。

這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個親人報仇。可是，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。

有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體說出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表揚了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。

書，就像全世界的營養品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學習帶來了無限的潛能。

我與書的故事五年級作文3

我走在放學的路上，絲毫打不起精神。今天的作業多得出奇，像山一般壓在我的身上。同樣時白紙黑字，為什么我更喜歡書？如果能只讀書不寫作業該多好！我悶悶不樂地想著。

到了家，打開書包，一本碩大的《基礎訓練》便呈現在我的眼前。沒辦法，作業總不能不交吧？想到這兒，我便埋頭做了起來。

過了一段時間我把手中的筆朝桌上一扔，還有兩版呢！我長舒了一口氣，無力地坐在椅子上，目光毫無目的地四處張望。我的目光停留在一冊冊花花綠綠的書上。我的眼睛骨碌碌地轉，接著迅速抽出了昨天我看的那本書，對了，昨天我就是看到這！

我像一個饑餓的人撲向一塊大面包般，貪婪地讀著，一頁、兩頁……一個個字爭先恐后地接連蹦進我的眼球……我渾然不知看了多久。直到傳來“咚咚咚”的腳步聲，我才急忙放下書。

媽媽走了過來，說：“兒子，媽媽要出去一會兒，沒有帶鑰匙，等會幫我看門。你就在家寫作業吧。”這是最令我開心的時刻。“天敵”沒了，我還怕什么？我無拘無束地看會兒書，又寫會兒作業。就這樣一直等到媽媽回來時，我才連忙把書“偽裝”起來，去開門。

終于，“勞逸結合”的我做完了作業又安心地看起了書，直到陣陣菜香進了我的鼻子，才把我拉回現實世界，也才感覺肚子早已餓得空空的了。

我與書的故事五年級作文4

我愛讀書，但是我卻因為讀書挨了許多打。

有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的我，現在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時我才發現，已經吃完飯了。

還有一次，我寫完作業得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？

我雖然為了書挨了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。

我與書的故事五年級作文5

書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂趣……

書趣

有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產生一個“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！

書情

媽媽因為學校事情太多，爸爸又經常不在家，家里時常只有我一人。這時書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂。火燒赤壁，大戰逍遙津的歷史經典戰役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰群儒，讓我為諸葛亮的口才點贊……這一些歷史經典陪我度過了一段無聊的時光。

當我與同學發生不愉快時，書時常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個個故事，讓我的心結立馬解開；書中，那一位位學者，也對我諄諄教誨。

書，已經不僅僅是我汲取知識的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。

我與書的故事五年級作文6

書，永遠的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書發生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。

悲

其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了，可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假，老媽終于答應了。于是我們來到了自選書店，可是一排排書目中，則就是沒有我想要的那一本，于是我們叫來了服務員，一問才知道，這本書賣完了。呵呵，英雄所見略同，看來很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書，可真謂是悲啊。

歡

今天下午做完我的事情，可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書看看了。在她的書架中，有許許多多的書，琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了，那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經過姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。

離

今天去謝心儀家玩，當然也不忘帶著我的那本書，隨時隨地都可以讀嘛。來到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借，我嘛，當然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的`“寶貝”分享給了我的好朋友。可是心里啊，還是有些舍不得呢。

合

終于，謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦，我又可以和它團圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。

這就是我與書的分分合合，怎么樣，很曲折吧！

我與書的故事五年級作文7

我與書的故事，是源于那一年的夏天。那時，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看著這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。

我翻開書，開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。

不知不覺，時間轉得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，

自從第一次接觸到書，我就一發不可收拾，書讓我受益無窮。我時而和書中人物遨游四海，時而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚。另外，書中還有好多優美詞句以及讓人耳目一新的觀點，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來越喜歡看書了，現在，書已是我的好伙伴，我和它難舍難分。

這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。

我與書的故事五年級作文8

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。所以，我們必須多讀書，讀好書，細細地品味，才會有所收獲。

我，就是一個愛讀書的孩子。只要我一讀書，就會忘了時間，忘了自我。

有一天中午，我又在看電視，爸爸回來了，一邊把電視關掉了，一邊說：“去去去，看書去。一書柜的書不看，在這兒看電視。”于是像攆小雞崽似的把我攆到我的書房。迫不得已，我拿出一本《神秘島》看了起來。我倒要看看，這書到底有什么“奇妙之處。”

沒想到，看了一會兒，我便鉆進書里了，跟隨著主人公一起穿越原始森林，進入海底世界，體會被一群大白鯊窮追不舍的驚險，氧氣瓶沒氧的驚慌，就連爸爸來到門口看我在干什么也沒注意到呢！

過了一會兒，媽媽大叫：“開飯嘍，今天的飯可豐盛了！”爸爸一聽，立刻跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。我卻一點兒也沒在意。沒等媽媽叫第二聲，我“啊”的一聲尖叫，在家里回蕩起來。爸爸媽媽放下碗筷，以迅雷不及掩耳之勢聞訊趕來。沒想到，是故事中的主人公被一只恐龍吃掉了，我才嚇得大聲尖叫呢！

書，可以讓我們開闊視野。我雖然沒去過金字塔和北極，但卻被他們的威武所震撼。書，可以讓我們情趣高雅。讀過書，愛書的人，絕不會做什么不良行為，如撒謊、打人等。書，可以讓我們增長知識。書中的每一個知識點，總有一天會運用到生活中。

讀書有很多好處，讓我們一起來讀書，愛書吧！

我與書的故事五年級作文9

清靜的早晨里，泡一杯飄香、濃郁的紅茶，聽點悠閑的音樂，是一件非常舒心的事情。但單單這兩點是不夠的，還有一點是什么呢！是一個面包、一張躺椅、一副美麗的中國畫、一些可口的水果？還是一只口琴。想要有種舒心的感覺，我會選擇一本書。

書，常常讓我們忘乎所以，當你收捧著一本書，你會很入迷的看，似乎忘了時間、忘了你在干嗎。

我與書籍有個故事。我本來覺得書看起來很麻煩，一個一個的文字“鑲嵌”在白紙上，白紙黑字，像一只只螞蟻一樣，映入眼簾。可我自從看了第一本有著拼音的書《洋蔥頭歷險記》后，我對書的看法改變了。那天我和媽媽買好書，回到外婆家，我就迫不及待地打開書看了起來，到了吃飯的時候，我剛看完一章，媽媽叫我吃飯了，我說：“等我看完這一章，馬上就來。”不知不覺我又看了整整十分鐘。直到外婆叫我吃飯時，我才反應過來。我趕緊去吃飯。晚上8點鐘，要睡覺了，我又捧起書看了起來，一下就入了迷，看到9點鐘才睡覺。

書是人類的朋友，它能深入你的心靈，會讓你感到、生氣、捧腹大笑……。一本書也是一把打開智慧之門的鑰匙。“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就能去的故地。”

我與書的故事五年級作文10

書，我一直把它視為我最好的朋友。每次，當我擁有一本精致的好書時，我會像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”，它跟我還有一個獨特的故事呢！

記得那次，我隨媽媽去買菜。嗯！剛好，那邊有一家小書店，你知道我愛看書，當然，那么好的機會我豈能讓它溜掉？我趁著媽媽和攤販討價還價時，悄悄溜進了那家書店，一進門，書的清香又撲面而來。喲，還是一家老字號呢。看，那邊有一本《紅樓夢》，還是新的，我立刻跑過去，拿起書就看，看呀看，看呀看，不知過了多久，書店的服務生喊起：“里面還有人嗎？”我才發覺我該回家了。一起來，哎喲喲，一陣鉆心的痛，痛啊！我不停地叫喚，肚子也咕咕響，一看天色，啊！已經是花燈初上了。天，下午四點來的，現在……

老媽也不知在哪？應該回家呢吧。

一出店門，依依不舍的走出這家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一進家，看見媽媽還在若無其事地坐在沙發上，

我氣急了，“嗯！老媽，你怎么不等我呢，也不叫我！”

“哦，你看書去了，我知道你在哪？”

“臭毛病”所以，沒去叫你，怎樣，看的啥？啊！不會吧，哦！然后，我看了一眼我媽，“哈哈哈哈哈——”

書，它是每個孩子心靈的種子，我對這個“朋友”，表示感謝，謝謝！