故事小學作文

故事小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的故事小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事小學作文1

小紅關了燈，上床睡覺了。

當午夜12點的鐘聲響起時，書包里的英語書，語文書，數學書正起勁地在聊天。英語書十分羨慕地對數學書說：“數學啊，我可真是羨慕你，你擁有了一年級的數學知識，真好！”數學書說：“我也羨慕你呀，英語，你會用國外的語言，真棒！”數學書接著說：“不如我們相互抄對方的知識在自己身上？這樣我們就能多一門知識了”“OK！That’sgreat！”英語書二話不說就答應了。英語書又貪婪地對語文書說：“語文啊，你也真棒！不如……你也借我抄抄你的知識吧！”語文書說：“我看還是不了，我還是學好自己的本分，我學的應該是高年級的語文。”說完便倒頭大睡了。

第二天早晨，小紅驚訝地發現英語書一半是英語，一半是數學，又打開數學書，也一樣。小紅十分生氣地說：“……我去老師那兒換一本！”從此，書包里多了兩個新伙伴陪伴著語文書。

當掌握的本領還沒有到達登峰造極的地步時，應該先做好一件事，再一件事一件事的去完成。

故事小學作文2

清明假期，天朗氣清，我們一家去中山陵踏青。

我們登上了中山陵的最高處，瞻仰了孫中山先生的陵墓，整個建筑周圍蒼松翠柏，綠意盎然，那恢宏的氣勢深深地吸引了我。

爸爸在一個石獅子旁邊，拍了好幾張照片，又把我拖了過來拍。我覺得很奇怪，便問爸爸。爸爸說：“我有用處，回家你就知道了。”

回家后，爸爸叫我過去看照片，這張照片上的爸爸也靠在一個石獅子旁邊，不過石獅子的腿是斷的，那不就是這次拍的原地點嗎？不過那時的爸爸特別年輕，而現在樹更綠了，草更密了，石獅子的腿也修好了。

爸爸笑著說：“這是二十年前我剛工作時，到南京游玩時拍的。”爸爸又打開今天的這張照片說：“這二十年來，爸爸從一個鄉村的中學教師到南京的大學教師，這兩張照片應該是記錄下這段奮斗的歷程吧。”

我突然明白了爸爸的用意，原來，爸爸回來整理拍的照片，是為了讓我記住家族的奮斗歷程。

故事小學作文3

一天，我回到我老家鎮雄，剛到老家時，就已經是晚上了，四周黑漆漆的一片。也沒來得及去找表哥、表弟玩一會兒。

突然，我二爸叫我：“快來吃蛋糕。”我心里感到莫名其妙，但還是去了。原來今天是我的生日，我居然忘記了，看見有蛋糕吃我太高興了。

我急匆匆地跑進去，當我去吹蠟燭時，我表弟一把搶過去吹，大家都在說他：“這是你表哥的生日，你來吹什么啊？”我說：“沒關系、沒關系。”

切完蛋糕后，我拿起一塊蛋糕，吃著香甜香甜的。正當我吃得回味無窮時，我表弟一下子沖過來，一把拍了一下我的蛋糕，蛋糕就蓋在了我臉上，我一下子就無語了，當場所有人都在笑著。

后面我口渴時，就叫我表哥倒杯水給我，可他竟然搞惡作劇，他倒水時給我放了一包辣椒醬，說是番茄汁，我一喝就辣得面紅耳赤。

這一天我真的是太曲折了。

故事小學作文4

每當我翻開我們家的相冊時，總是會看到相片中的我，身后是又高又大又漂亮的悉尼歌劇院。

當時我才6歲。那時的我瘦瘦的，穿著一件USA的T恤，紅色的褲子。

照片是在準備離開悉尼臨走的第二天坐船時，我吵著奶奶，讓她給我拍的。奶奶連續拍了好幾張，其中一張，我身后有一艘大游輪。這艘大游輪共有九層，“太帥了，大游輪！

我們坐船來到了海上餐廳，一進去，龍蝦、黃獅蟹、河海魚……有好多海鮮美味。

奶奶點了一個大黃獅蟹，差不多有一兩斤那么重，而且它的肉也很鮮嫩，十分美味。餐桌上還有好多的海鮮美食，太豐富了，吃得我肚子都快成一個球了。

第二天，我們坐著船來到了海洋深水區，那里的珊瑚景色奇異，水生物豐富，有一些海魚在水里戲玩，這些情景我都拍了下來。在海底我發現了一條很大的魚，向我們游來。我用警惕的目光看著。這條魚跳了起來。

原來這是一條靈活的海豚寶寶，剛剛出生沒幾天。它和我打水。我抱著海豚讓奶奶給我和它拍了一張照片。這張照片一直藏在我的相冊里。

這些照片是我剛讀書學會寫字的時候拍的，就這樣，每當我想念在悉尼的日子時，我總要看上一眼。

故事小學作文5

很久以前，有一棵小草從發芽到生長一直無憂無慮地生活在一片肥沃的土地上，可正是因為這樣，它才養成了依賴的習慣。

一天，天空烏云密布，一會兒工夫便下起了傾盆大雨。小草不但沒有與暴風雨頑強對抗，反而請求一旁的榕樹爺爺說；榕樹爺爺，這雨太大了，我支撐不住了，您快幫我擋擋吧。””可你得學會自己經受風風雨雨呀“。榕樹說。小草撅著小嘴說"我還小榕樹只得無奈地搖頭嘆氣呢，犯不著為這些事擔心。”榕樹爺爺剛想說些什么，一看見小草那可憐狼狽樣，又心軟了，連忙為小草遮雨。與此同時，在小草左側的一塊貧瘠德邦土地上，一棵弱小的松樹正在頑強地與暴風雨對持。即使風像刀割一樣刺骨，雨像冰雹一樣凍人……可小松樹卻沒有一點兒向暴風雨低頭的樣子。終于，一道絢麗的彩虹把暴風雨趕走了。小松樹巍然挺立在大地，小草雖然安然無恙，可再也沒膽量經受大自然的考驗了。

日復一日，年復一年，每次小草在暴風雨襲擊時總是依賴榕樹爺爺的臂膀，而小松樹的堅強勇敢卻日益可見。每當榕樹苦口婆心地勸小草要胸懷大志時，小草卻總是不以為然地說"我覺得現在的生活很好啊，為什么非要去受那些’皮肉之苦‘呢。”榕樹只得無奈地搖頭嘆氣。又很多年過去了，人們在小草生長的土地旁修建了一條漂亮的公路，紛紛前來參觀的人們都不約而同地把贊許的目光投向已經長成一棵參天大樹的松樹，這棵松樹粗壯，結實，如同一位堅守崗位的士兵。

一位學者偶然間發現了那顆生命快走到盡頭的小草，對他人說“這棵小草本也能成為這里的一處風景，可在舒適安逸和吃苦耐勞兩條路中，它毅然選擇了舒適安逸這條路，以大樹漏下的陽光為榮耀，以小為滿足，胸無大志，所以它永遠不會向松樹那樣挺立，祖國的少年應學那松樹的毅力，去做國家的棟梁之才。”不久，那棵小草便被人們遺落在了世間。

故事小學作文6

大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我為什么叫89蝴蝶，因為我美麗的翅膀上有數字89，所以人們叫我89蝴蝶。

我生活在特立尼達島，很多人看了我們都要叫絕，但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕，所以才狠心拋棄家鄉，來到熱帶雨林，我喜歡吃六瓣花的花蜜，它含有豐富的營養，能補充我的力量來長途跋涉，我喜歡把花蕊粘在翅膀上，像吃時就使勁扇動翅膀，把花蕊搖下來。

我要飛1~3天才吃一次食，在維尼思島上，我看到了我的同伴，我高興極了，和朋友一起快樂的跳起舞來，我 ……此處隱藏1824個字……學校，這是一個寄宿學校。一個學期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內心的激動，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺。可就在小學三年級時，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類。

現在，我越來越感覺父母對我的重要。有人說：，“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。

只希望，親情長在！

故事小學作文12

每個人都有自己成長的經歷，成長的過程中也常常有很多經歷讓自己終身難忘。有的經歷讓我們眉開眼笑，有的經歷讓我們學會勇于面對。今年暑假，我就遇到了這樣的事情。

八月份，我參加了一個”吃苦”夏令營。那是媽媽為了鍛煉我，早給我報好了名。來到營地的第二天，我們要去爬山。我想：爬山有什么了不起，我連黃山都爬過，沒有索道最多也就多走點路，累一點。可是沒想到，走到山前一看，我才發現這座小山雖然遠不如黃山那么高，但是根本沒有一個臺階，也找不到一條明顯的上山之路。聽老師說這里原來是沒有路的，是一次山體塌方后才有了石頭路。我只好跟著隊伍走在石頭路上，那路上的石頭都是又滑又斜的，一不小心就要摔跤，而且走了幾步就要跨過一個水溝或小溪流。就這樣，才走了一點點路，我就很累了，而且摔了好幾次跤。眼看除了一個小胖子，我已經落在我們隊伍的最后面了。我不想往上爬了，甚至暗自埋怨起媽媽來：為什么要讓我參加這樣一個受苦受罪的夏令營。正當我開始想打退堂鼓的時候，老師卻告訴我們，今晚要在山上搭帳篷住。老師還說時間已經不早了，太陽快下山了，我們要趕緊爬了。這時，我覺得自己已經快爬不動了，但想想自己根本就沒有退路，只好咬咬牙，繼續一步一步地往上爬……不知又過了多久，我已經筋疲力盡了，怎么辦呀？正想叫救命呢，帶隊老師好像早就知道了一樣，開始不停地鼓勵我，并扶著我又爬了起來……就這樣，在老師的幫助下，我終于也爬到駐地了！耶！我回頭看著我們一路走來的路，心里別提有多高興了！那時感覺自己成為了英雄，又闖過了一道難關，戰勝了自己。多么不容易啊，成功的感覺真好！

雖然這已經是兩個月前的事了，但給我的觸動依然很大。我原來總是固執地認為做不到的事情是無論你如何努力也不可能做到的，但這件事讓我明白了沒有什么困難是克服不了的，只要勇于面對，肯吃苦，能堅持，戰勝了自己，就能成功。我期待著更多的經歷，幫助我快快成長！

故事小學作文13

徜徉書海無疑是件樂事。相比買書而言，我更愛借書。因為借書總有歸還期限，有緊迫感，逼著自己看完。到圖書館還書之時，又舍不得還了書就走，必定又會選上一本好書。況且我從不覺得借書麻煩，因為老媽的昔日同窗在圖書館工作，所以于公于私，我借書比別人方便多了。

基于此，我就有了在圖書館借閱的習慣。周末作業不多，騎上自行車，三分鐘后就到達了目的地。站在一排排高大的書柜前，我置身于書的世界。這時我的目光便專注于搜尋上次未看完的書，我會放慢腳步用汗濕的衣領擦去腦門上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實當上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對了，在I區，哦，找到了！還好沒被別人借走。這時的我就像探險者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿了欣喜。

雖然圖書館內有可供讀書的桌椅，但我更喜歡在書柜與書柜之間席地而坐，捧著心愛的書閱讀。因為我不愿把讀書的時間浪費在走向桌椅的路上，坐在以知識筑成的兩道高墻內的私人空間里，是多么美好。

陶潛《五柳先生傳》中說，五柳先生讀書時“每有會意，便欣然忘食”。我雖然達不到廢寢忘食的境界，但是常常“欣然忘寫作業”，明知作業一字未動，明知周末要上輔導班，作業只能在周末的晚自習以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當知識充盈而腹中空空之時，圖書館也將關門。若書未讀完，我便戀戀不舍地起身將書放回原位，告訴自己，下次早些來，或許可以看完了。若書看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補空虛的胃袋。騎車在回家的路上，我依然回味著書中精彩的對白，忘形之時還會念出聲來，引得路人紛紛投來好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說：“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的。”而今，我卻想說我是在書山書海中成長的。

這便是我的讀書故事。

故事小學作文14

小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經常在一起玩耍。

一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧，有賣魚的，賣雞的貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問：寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？

因為現在是市場經濟，人人都要做生意，我們小孩子也不例外。寶寶說。由于過于興奮，他說得唾沫橫飛，得意洋洋。

貝貝又問：雞蛋多少錢一斤？本來7元，看在老朋友的份上，5元吧！那我要兩斤。

行。寶寶說著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。

回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋，說：可能都是壞蛋。貝貝不信，把雞蛋一個一個打開，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說：走，我們一起去教訓他。

又到了菜市場，寶寶看見了，問：又來干什么？

你為什么賣給我壞雞蛋？寶寶慚愧地低下了頭，對貝貝說：對不起，我賠你雞蛋。這時，大家都笑了。

老山羊說：寶寶，做人要講誠信，不能為了自己的利益就欺騙別人，你覺得自己沒吃虧，可實際上你已經吃虧了。

故事小學作文15

７月２１日，我市紅荷形象大使開始了“１００進３０”的第一場選拔賽，比賽過程中發生在幕后的一幕幕，深深打動了我和在場的人們。

那天晚上７點多鐘，我和爸爸媽媽來到了滕州電視臺的直播現場，首場參賽的３３位選手都在候場大廳做著緊張的準備工作。７點３０分比賽正式開始，選手們５個人一組在直播大廳外候場。當進行到１５號選手時，意外發生了：１５號選手進行才藝表演時，不知是太緊張，還是一時疏忽，竟然將舞蹈的音樂伴奏帶沒有調好位置就交給了工作人員，致使她的才藝表演無法正常進行。導播匆忙走進候場大廳，向現場的選手求助：“請問，誰有錄音機，請幫１５號選手倒一下帶子。”話音剛落，就有許多選手舉手示意可以提供幫助，并積極地幫１５號選手倒帶子。電視機前看直播的觀眾沒有看到這感人的一幕――那時的情景讓人感覺到的不是競爭的殘酷，而是他們親如姐妹兄弟般的溫暖。我想這也正是紅荷形象大使應該具備的基本素質吧！

在這３３位選手中只有３位順利晉級，每次當直接晉級的選手回來的時候，同場競技的選手們和親友團都不約而同地向他們報以熱烈的掌聲，表示祝賀。完全沒有競爭對手之間的嫉妒和不快。此時讓我想起了運動場上常說的那句話“友誼第一，比賽第二”。

雖然有一部分選手發揮的不理想，可他們仍為發揮出色的選手而高興，因為他們同樣為滕州的發展盡了自己的一份力。這場比賽結束后，淘汰了三分之二的選手，這些選手雖然不能繼續比賽，但他們有勇氣站在這個舞臺上，就是成功者。因為他們不光有美麗的外表，還有可貴的自信和勇敢。

這也讓我明白了一個道理：人不能光有如花的外貌，還要有豐富的文化知識和內涵，最不能缺少的是大海般的胸懷，具備了這些素質，紅荷形象大使明天就是你！