我的同桌小學(xué)作文

我的同桌小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我曾經(jīng)有許多的同桌，男生女生。他們有的長的漂亮可愛；有的性格活潑開朗，還有的邋遢不堪。我一想到我現(xiàn)在的同桌：張勐瑀，就情不自禁地唱起了兒歌：“小邋遢，小邋遢……”

新一年的學(xué)期開始了，老師小動了一下座位，把我調(diào)到了他的旁邊，由于是上課，并沒有注意同桌是一個什么樣子的人。下課后我主動和他交朋友。我對他的第一印象是：他的頭發(fā)七零八亂，濃眉大眼，滿齒“金牙”，張嘴一笑非常恐怖。他的手像枯樹皮，指縫里的黑泥透過指蓋。這樣一個“帥哥”竟畫上了如此邋遢的裝容。讓我大笑一場。

沒辦法，誰叫我和他是同桌呢！畢竟是新人嘛！我熱情的問好：“嗨！我是李佳威，以后我們就是同桌了，多多關(guān)照啊”！他笑著說：“那當(dāng)然了”！我們?nèi)諒?fù)一日的相處，便友好熟識了。

我本在以前沒人欺負(fù)我，自從他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打擊，可真是讓我大開眼界。他一個特點(diǎn)：臟。這個特點(diǎn)便成了他對付人的“武器”。

次日，我在寫作業(yè)，他一會兒跟后邊人打打鬧鬧，一會兒又大聲的'叫呼喊。吵得我寫不成作業(yè)，我猛地站起來，虎視眈眈地沖過去，一個霹靂掌“啪”……接著一陣通鳴的打鼓聲上演了，我把他惹惱了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我兩手一抓，跟他死死的糾纏起來，看他打不過我，他變傻笑了起來，乞哀告憐得對我喊：“饒命啊！饒命啊！威姐……”我看他這么誠懇便沒再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他張開大嘴吐了一口氣，臭得我忙捂住鼻子，過會兒他又來鬧，還故意恐嚇我，他咧著大嘴說：“告訴你，我已經(jīng)一個月沒刷牙了，兩個月沒洗澡了，腳也很臭，你最好是別惹我，否則，嘿嘿……”他邊說，還邊擺出個“八”字手形奸笑著放在額下，得意洋洋的看著我，露出滿口“黃金牙”我心想：這小子還真有自知之明啊，可把我又逗樂了，他“太厲害了”以后我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。我看他就像“濟(jì)公”，身上不知能搓出多少個泥丸呢！不過，如果他要是愛干凈，一定會是個挺帥的陽光男孩兒吧。

我的同桌不但邋遢，而且還非常的饞，什么都喜歡吃。每次，我?guī)砉嬃稀⑺崮蹋坏┑玫綔?zhǔn)確消息，就把以前的淵源都拋之腦后，低三下四地拿著杯蓋給我要水喝。哎！他可憐的舉動讓我又同情，又無奈，只好給他喝罷了。但是，他最大的特點(diǎn)就是忘恩負(fù)義。

一回，老師課堂提寫，他忘記帶語文紙，慌亂中老師都提過一個詞了，他還沒找到紙，我看他著急的樣子，便把新買來的語文紙借給他用了，我還順便說了一句：“認(rèn)真寫，別辜負(fù)了我的一片好心。”他邊寫邊高興的說：“嗯嗯，多謝！多謝！”但是沒過幾天，我的筆壞了，向他借用一根。可他愛答不理，不愿意借我。我便生氣地說；“忘恩負(fù)義的小人”。他忙回?fù)簦骸拔也痪徒枘阋粡埣垎幔课視€你的，哼哼”！當(dāng)時在上課，我沒再理他，心想：沒有男子漢的大氣風(fēng)度，卻小肚雞腸，此乃小人之舉動也……

這就是我的同桌，一個邋遢開朗的少年，一個給我?guī)頍o窮無盡煩惱和快樂的人。