我的文具盒作文600字

我的文具盒作文600字

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的文具盒作文600字，希望對大家有所幫助。

尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等這些必備的學習用品全部裝在我的一個心愛的文具盒里。

這個漂亮的文具盒是媽媽送給我的珍貴的開學禮物，所以我非常喜歡這個文具盒。文具盒呈長方體形狀，顏色粉紅粉紅的，外表印著一個美麗圖案，圖案上有一個可愛的小女孩，她有一雙炯炯有神的大眼睛，穿著一件粉紅色的裙子，看起來漂亮極了！小女孩在舞臺上跳著優美的舞蹈。在舞姿的帶動下，小女孩的“馬尾”也隨之舞動。

文具盒共有三層，第一層是裝我平時常用的鋼筆、圓珠筆，右上角有一塊害羞的橡皮姑娘躲在那里呢！打開第二層，你會看到我的“秘密武器”——修正帶，修正帶的旁邊有幾支排列整齊的筆芯。接下來是第三層，這里裝著我畫畫的“武器”——尺子和鉛筆。

文具盒的用途可大了。每當我考試需要畫圖的時候，就迅速打開文具盒的第三層，拿出我的尺子和鉛筆。每當我需要用圓珠筆的時候，我就打開文具盒拿出圓珠筆來。總之，不管我要用文具盒里的什么文具，都能輕易有序地拿出來，非常方便。

哈哈，讓我偷偷告訴你一個“我和文具盒之間的故事吧”！記得那一次，上畫畫課的時候，突然我聽到了同桌小紅在嗚嗚地哭，我關心地對小紅說：“小紅，你怎么了？”小紅一邊哭一邊對我說：“嗚嗚……我忘記帶尺子了。”我聽了，連忙說：“你怎么不問我借呢？你沒帶，可我有啊！”我打開了我文具盒的第三層，拿出了一把三角形的尺子遞給了小紅，小紅感動地說：“謝謝你！”我自豪地回答：“不用謝我，你應該謝謝我的文具盒才對！”多虧了文具盒，現在，我和小紅之間的感情越來越好了。

文具盒總在我需要的時候幫助我，像是我貼心的小伙伴。我愛我的文具盒！