【推薦】足球小學作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的足球小學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“Yes!”體育課!同學們異常興奮,因為今天自由活動!我們爭先恐后的來到了操場上,一場扣人心弦的足球賽就這樣開始了!
我們簌簌的分好了幫,便開始了!前面我沒有合“高手”們分到一幫,憋了一肚子的火,誰之老天爺偏要和我作對,“嘣”一聲,球扣到了我的頭上,我怒火中燒,首先帶頭宮門,橫沖直撞,連霸好幾個人的防守拋在了腦后,一轉眼兵臨大門下!勝敗在此一舉!我的腳快速自地向前移動,心里得意極了,以為這場比賽贏定了!突然,一個熟悉的身影一閃而過:“王濤。”我驚呼起來,完蛋了!我大腳尚未開出,他一個倒地鏟球,哪知滾圓的足球一下子向旁邊飛了出去。我一腳踢了個空。“耶!”同學們都才湊了上去,慶祝這一次的勝利,問長問短。而我只好呆若木雞一般的占著,分享失敗的“苦果”,心里很不是滋味!
正當我發窘的時候,突然傳來我們隊員的驚呼:“隊長,他們攻門了!”只見他們傳球一個人傳給另一個人,使人眼花繚亂,好幾個后衛都被攻破了!就在這千鈞一發的時刻,陳思遠接到了球,大叫一聲:“射門……”我連忙跑過去,身后卷起一片塵土飛揚,我好似離弦的箭一般“飛”了出去,因為我知道,第一個球對我們來說是相當重要的.!眼看球擦過了門框邊際,陳磊急中生智,奮不顧身地跳了起來,只聽“咚”一聲,球飛出好遠……正好被王晨截住“沖鋒!”只見對手一個個都還呆在那,我飛快的沖了過去……此時王晨卻被團團的圍住了!正當他無計可施的時候,我拍了幾下手,示意他發高球,他心神領會,:“咚”飛起一腳,那球向轟天炮一般,飛起4樓之高!我毫不畏懼,沖了上起,算好時間,再球即將落地的地方一個“倒掛金鉤”,踢倒了,我心中竊喜。只見那球帶著呼嘯的風聲,帶著我無限的希望,向門飛去!但是球卻不知為什么飛開了。“為什么?”我癱坐在地上……
球在場上飛來飛去,比賽進入了白熱化進階!
突然,禁區內,王濤飛起一腳,打中了顧汪洋的手臂。“得點球了!”王濤倒退幾步,一個大腳,球迎面而來,卻擦肩而過,這真是失之毫厘,差之千里啊!
“鈴鈴鈴……”下課鈴不失時機地響了起來。分明更加指出了我的失敗。輸……了……
我非常喜歡踢足球。前天上體育課,我和同學們一起踢足球。
一開始。我們先分了組。方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵,孫耀一組。
比賽一開始,我,方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發起進功。可正在這時,半路殺出個周本梵,方超正在這千均一發的時候,方超一個“大腳“不前不后不左不右,正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣,球離對方守門員越來越進,我想:我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的.就在這時我已經到了對方守門員面前,我喊了一個"哈雷彗星大S射球",球直入對方球門死角。
比賽繼續.我們找到了竅門.方超帶著球一會向左,一會向右.把對方耍的昏頭轉向的,然后加快速度,一個掃射,球進了!二比零我沒們干凈利落的戰勝了對手。
經過這場比賽,我們懂得了,"團結就是力量"在今后的學習中,我們要繼續發揚這種團結合作的精神。
足球有生命嗎?大家一定對我的這個問題感到幼稚。但是在群賢小學一年一度的足球節上,我見到了有生命力的足球!
早晨,萬里無云、春風拂面,老師帶著我們去操場。操場上被三種氣氛包圍著,我們既緊張,又開心,還充滿著期盼。大家換上了足球運動員的服裝,有的男生威風凜凜的,班里的同學臉上露出了自豪的表情;有的同學興奮極了,還有的同學開心得手舞足蹈。我有幸參加了這次比賽,最情有獨鐘的就是幾個人手拉著手踢球了。足球像一個調皮的小孩子,不聽使喚,我們要他往東,它偏向西跑,我們讓他向前,他竟然跑出了我們的包圍圈。結果,在這一輪比賽中我們輸給了對手。
火炬傳球也獨有一番風味呢!我拿著圓筒,頂著球飛跑過去,像拿著奧運火炬一樣。不知怎么的,足球好像不想讓我稱心如意,滾來滾去的。我把足球遞給下一位同學,那位同學也是狀況百出。結果,對方又贏了我們。
踢球雖然沒啥新奇,但也獨有特色!我用腳使勁一踢。“進球,進球'我喊道。足球調皮極了,竟然跑到網外去了。他笑嘻嘻的,好像在說:"我就不讓你如意。”下一位同學來踢球了,足球竟然進了。我真不明白,為什么我在踢球的時候,足球像個搗蛋鬼,而他踢的時候,足球就像一只被馴服的小白兔。這一次踢球對方輸給了我們。
比賽結束了,我們戀戀不舍地離開了操場,它會成為我永遠的回憶。
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